三年级学生演讲稿范文5篇

三年级学生演讲稿范文5篇写好1篇优秀的主题演讲稿是该如何写？需要使用演讲稿的场合不断增多，良好的准备可以让您避免演讲中出现过度依赖讲义，好的演讲稿极具吸引力，会说出听众心里的声音，本文主要涉及与“三年级学生演讲稿范文5篇”相关的内容，供您在工作和学习中参考如需具体操作方案请向专业机构咨询！三年级学生演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好!我的成长中，有许许多多的故事。可是有一件事，让我一直记忆犹新，象是发生在昨天。那是我九岁那年。有一天，我与好友夏思海一起去商场买东西。我要买的是工具书，夏思海却要买运动鞋。与是我们分头去买，并约定在商场大门口会面。很快我选好了所需的工具，结了账，来到商场门口。大约等了10分钟，夏思海没有出来。我心想：买鞋比较麻烦，既要选款式，又要试穿，肯定会慢一些，再等一会吧。可是二十分钟过去了，三十分钟过去了，夏思海仍然没有走出来。我有些不耐烦了，心想：你也太慢了，不知道这儿有人在等吗?有心去找他，可转念一想，他要来了，岂不又错过了吗?还是再等等看。等呀，等呀，还是不见他人影。十分钟过去了，二十分钟过去了……，终于夏思海出现在我面前，这时已过去了1个半小时。我气冲冲走上前，“你怎么这么慢，让我等了这么久!下次再也不和你一起出来了”，“对不起，段新绿，我……”。还没等他说完，我就已转身离开了。第二天，夏思海又向我解释，但我仍然没有理他。这样大约过了一个星期，同学们告诉我夏思海转学了，他回老家读书了。这时，我惊呆了，内心感到无比愧疚。我觉得自己太冲动，太不冷静，太不懂得理解别人了。人生可能会犯很多错误，可我认为由于一时冲动犯下的错误最不应该。夏思海的态度让我懂得冷静处事，宽容、理解别人是多么重要，也让我知道得饶人处且饶人，不能因为一点小事而伤了和气，更不能因小事伤了感情。冷静，宽容将是陪伴你我走过一生的良师益友。三年级学生演讲稿篇2各位家长：大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。因为今晚我将分别在四个班里跟大家探讨孩子的英语学习问题，所以我长话短说。三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教四个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用课下时间到我那里进行过关背诵。可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业，或者对于听读的不签字，对于签字问题，有很多家长不以为然，孩子听了就可以了，为什么还有签字?问题是这样的，一个家长面对的可能是一个孩子，而我却要面对的是150多个孩子，除了家长的配合签字，，我没有更好的办法来监督孩子是否及时完成了作业。而且良好的学习习惯和态度，对孩子的一生都是非常受益的。开学四个星期了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业，从来就没有听英语磁带，也没有背课文和单词。英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促;每课的单词对于单音节的，学有余力的孩子，最好能默过，不能默过的也要在一遍遍的抄写中，对这些单词进行熟悉的认读。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：一、进入三年级以后，英语增加了书面作业，俗话说，好记性不如烂笔头，只有熟练的认知了单词和句子，孩子才能有更多的机会进行一些简单的故事和短文的阅读，可是在这个过程中发现孩子的书写不是很扎实，有些字母有错误，希望家长在家里给孩子准备些英语字帖。在家进行书写练习。尤其是新转来的学生。二，每天检查孩子完成听读的作业，顺便签字，签在学生书写作业的下面。即使孩子把对话和句子都背过，也不要放弃对听读的要求，孩子在学校里听读的时间毕竟有限。除了英语课和外教课，而对于一门语言的学习，只有这些是不够的。所以让孩子坚持在家听10-15分种的听读。三，对于每个单元的对话和句子是要求背诵的。所以只有大量的听读，才能让孩子有英语阅读的语感。说这么多，就是为了孩子更好的学好英语，更好的成长。最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成龙、成凤”。三年级学生家长会发言稿的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项1、演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。幸福的城堡2、1篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。1篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。3、好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。4、演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。三年级学生演讲稿篇3小学三年级学生民中华民族复兴演讲稿亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学小明，我很荣幸能够站在这里给大家做一个关于中华民族复兴的演讲。中华民族是一个五千年历史悠久的民族，我们拥有着丰富的文化和历史底蕴。但在过去的一百多年里，我们遭受了很多的屈辱和痛苦。我们的国家被列强侵占，人民流离失所，贫穷落后。这段历史对我们来说是痛苦的，但我们不能被历史的痛苦所束缚，我们应该相信，中华民族复兴的时刻已经到来！为了实现中华民族的复兴，我们要从小事做起。首先，我们要珍爱我们的祖国，学会去爱护我们的家园。我们应该养成环保的好习惯，节约用水、用电，保护动植物。我们还要学习文明礼貌，做一个有素质、有担当的好公民。此外，我们还应该努力学习，提高自身的综合素质。作为小学三年级学生，我们的责任是好好学习，培养自己健康的身心发展。我们要爱学习，勤于思考，认真完成老师们布置的作业。同时，我们还要积极参加各种课外活动，学会与人合作、团结友爱，培养自己的领导才能和团队合作意识。另外，我们要了解我们的国家历史，了解我们的优秀文化。只有了解历史，我们才能更好地认识自己的国家，我们才能更好地拥抱未来。我们要去认识历史上伟大的领袖和英雄，向他们学习，树立榜样。我们还要了解我们的传统文化，学习中国的书法、绘画和乐器。只有了解并传承我们的文化，我们才能更好地让世界了解中华民族的伟大。当然，实现中华民族的复兴离不开每一位同学和每一个家庭的努力。我们的父母给予我们的爱和支持是我们成长的动力。所以，我们要孝敬父母，尊重长辈，努力学习，让他们为我们感到骄傲。最后，我想告诉大家，中华民族复兴的实现需要我们每一个人的努力。我们都是中华民族复兴的见证者和实践者。相信自己，相信我们的国家，我们一定能够实现中华民族的伟大复兴！谢谢大家！三年级学生演讲稿篇4各位家长：大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。因为今晚我将分别在四个班里跟大家探讨孩子的英语学习问题，所以我长话短说。三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务量很重，一个老师要教四个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用课下时间到我那里进行过关背诵。可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业，或者对于听读的不签字，对于签字问题，有很多家长不以为然，孩子听了就可以了，为什么还有签字?问题是这样的，一个家长面对的可能是一个孩子，而我却要面对的是150多个孩子，除了家长的配合签字，，我没有更好的办法来监督孩子是否及时完成了作业。而且良好的'学习习惯和态度，对孩子的一生都是非常受益的。开学四个星期了，为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业，从来就没有听英语磁带，也没有背课文和单词。英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促;每课的单词对于单音节的，学有余力的孩子，最好能默过，不能默过的也要在一遍遍的抄写中，对这些单词进行熟悉的认读。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：一、进入三年级以后，英语增加了书面作业，俗话说，好记性不如烂笔头，只有熟练的认知了单词和句子，孩子才能有更多的机会进行一些简单的故事和短文的阅读，可是在这个过程中发现孩子的书写不是很扎实，有些字母有错误，希望家长在家里给孩子准备些英语字帖。在家进行书写练习。尤其是新转来的学生。二，每天检查孩子完成听读的作业，顺便签字，签在学生书写作业的下面。即使孩子把对话和句子都背过，也不要放弃对听读的要求，孩子在学校里听读的时间毕竟有限。除了英语课和外教课，而对于一门语言的学习，只有这些是不够的。所以让孩子坚持在家听10-15分种的听读。三，对于每个单元的对话和句子是要求背诵的。所以只有大量的听读，才能让孩子有英语阅读的语感。说这么多，就是为了孩子更好的学好英语，更好的成长。最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下，都能成龙、成凤”。三年级学生家长会发言稿的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项1、演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。幸福的城堡2、1篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。1篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。3、好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。4、演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。三年级学生演讲稿篇5标题：我的小学生活大家好！我是一名三年级的小学生，今天我要和大家分享一下我的小学生活。上小学以来，我每天都很开心。每天早晨，我都早早地起床，洗漱完毕后，我会穿上整齐的制服，背上沉甸甸的书包，急匆匆地赶往学校。走进校门，我就能看到同学们在操场上玩耍的身影。他们或跑，或跳，或玩球，或玩传送带游戏，都玩得不亦乐乎。我也来到他们中间，纵身一跃，加入了他们的行列。我们欢声笑语，开心地度过了美好的早操时间。上课了！我最喜欢的就是上课了。教室里，老师坐在讲台上，认真地给我们讲解知识。我们会一起跟随老师的节奏，默默记下重要的内容。老师上得很生动，总是用有趣的小故事和例子来帮助我们理解。她还组织我们进行互动，鼓励我们勇敢发言，提高我们的口语表达能力。每次上完课，我都会觉得自己收获满满，心里充满了对知识的渴望。午餐时间到了，同学们都会拿出自己精心准备的食物，有的吃水果，有的吃饭团，还有的吃小点心。我们坐在一起，互相分享食物，交流我们的小秘密。有时，老师也会加入我们，与我们一起吃午餐。看着大家的笑脸和满足的表