科研工作计划书【参考10篇】

科研工作计划书【参考10篇】日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是网友为大家分享的“科研工作计划书【参考10篇】”，希望能够帮助到大家。科研工作计划书【第一篇】一、指导思想这学期，以科研为先导，以教师发展为基础，贯彻《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿素质教育，努力发挥教学科研的主导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进，开拓创新，努力使整体教育教学水平达到新的水平。不断提高教师综合素质，充分挖掘家庭和社会资源，使我园教育教学稳步发展。二、工作重点1.通过各种业务活动，进行全校园培训，让不同层次的教师通过日常调研和专题调研，促进教师专业成长。2.加大园本教研力度，保证园本教研质量，提高教师教学实践水平。3.这学期，做好新课题的应用，扎实做好课题的研究，加强过程管理。三、具体措施(一)加强全园培训，全面提高教师自身素质。1.为教师提供理论学习机会，有计划地组织教师到优秀幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，让教师通过同伴互助和交流，在学习活动中共同进步、共同发展。2.鼓励教师多阅读学前教育方面的书籍，经常在专业网站上查阅学前教育方面的教育信息。我们学校将积极鼓励教师学会提炼经验，升华理论，将理论与自己的教学实践相结合，积极撰写经验文章并提交给杂志和网站，获奖。3.根据园区教师不同的年龄层次和教学能力，设置不同的培养目标，分层次进行培训，争取每个人的定位和发展。4.建立教师成长档案，通过记录教师专业成长轨迹，促进教师专业反思，提高教师专业水平。(二)加大园本培训力度，提高教师教学实践水平。1.做好常规教学：教务处和年级领导通过查看各种计划、各班的环境创设和教学反馈，了解和熟悉各班的实际教学情况，从而确定教研课题，开展扎实有效的教学研究。2.加强计划管理，继续规范班级计划和周计划的制定，在实施过程中检查计划的执行情况，确保一天活动目标的实现。教师应灵活安排为期一天的活动，使其有序、科学、合理、有效，保证儿童身心健康和谐发展，促进儿童整体素质的发展和提高。3.继续提高集体备课质量。各级班组长将一如既往，认真组织全体组员讨论制定教学内容的活动目标、活动流程和教学方法，及时反思教学效果，解决教师疑惑。4.以整合的理念实施课程内容。要求教师在实施“多元整合活动课程”的同时，注意每节课独立课题研究的开展，善于从辅助教材中选择适合本课儿童兴趣和特点的课程内容进行深入细致的分析，开展教学研究，收集过程数据。充分发挥骨干教师的示范和引领作用，带头引领教师开展问题研究，做好教育信息传递和教育经验推广工作。5.本学期将实行导师制，开展点面结合的展示、观察、讨论活动，提高教师能力。6.加强听课。学校负责人、商学院负责人、教研组长深入教学一线听课，及时了解老师的计划、教学活动、游戏、体育锻炼等情况。，并与教师探讨了提高教学质量的途径和方法。进一步落实本园教师听课制度。(三)注重营造宽松的教研活动氛围，开展多种形式的园本教研活动，促进教研质量的提高。1.开展多层次的教学展示活动。(1)青年教师讲座和竞赛活动：青年教师要努力组织一日活动和课堂教学，虚心学习老教师的教学经验，努力学习，发挥特长，不断提高各方面的能力。(2)园区级骨干教师示范班：为充分发挥镇以上优秀教师的示范作用，我园将于10月份进行优秀教师教学活动示范。2.加强教研团队建设，促进教研活动正规化，增强教研实效。每个小组每周定期开展一次教研活动，组长应认真组织每次教研活动，为每次教研小组活动做好充分准备，帮助和指导小组内教师共同参与教研活动，针对专题研究中存在的问题有效开展教研活动，让每位教师都能从活动讨论中获得收获和启发，并做好详细记录。3.保证两周一次的大型教研活动，以课程实施中的问题以及教育教学中的常见问题为讨论话题，引导教师通过讨论把握新思路，对问题进行深入分析，提出合理化建议，共同分析课程实施中的真实情况和案例，引导大家反思。(四)加强研究，促进教学科研的科学研究，提高科研意识。1.根据“十二五”规划精神，我园准备申报高水平项目。2.这学期申请区级项目的老师准备完成已完成的论文和论文，在园区推广成果。申请园区级项目的老师已经准备好完成论文和资料。(5)充分发挥示范辐射作用，拓展园际交流的“时空”。1.继续发挥我园的示范作用，定期与结对园区开展教学科研交流活动。2.拓展教师通过网络窗口交流学习的时间和空间。四、每月工作安排1.9月召开教研会，传达教研计划，明确学期教研任务。2.指导仪式。3.园区重点教师(园区级优秀教师)教学活动展示。4.10月，公园的领队上交了团队计划。5.每个小组定期开展教学和研究活动6.11月的教研活动7.12月我园青年教师竞赛活动(师徒)8.项目总结1月，各教研组成员交流实施情况后，总结项目实施情况。9.整理各种研究资料和教材。科研工作计划书【第二篇】一、指导思想与目标以学校工作计划和教导处工作计划为指导，进一步深化课程改革，实施素质教育，不断提升学校的办学理念和办学水平，提高我校的教育教学质量，构建和完善学校新课程体系，立足实际，加强教研工作力度，确保教研工作有章可循，循序渐进，每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。二、主要工作要点（一）抓好开学初教研工作1、认真制定教研工作计划；2、加强集体备课：各教研组长、备课组长及时反馈上学年教学常规检查情况，提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划；3、根据学校要求，教研工作由各教研组长负责。教科研室负责指导、督促、落实、考核全校教研工作。4、着重开展好高效课堂的整体推进。（二）抓好新进教师培训工作1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导，保证新教师开学初正常教学；2、第四周开始进行新教师汇报课，各教研组长、备课组长负责具体指导与落实；（三）切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。1、继续抓好四个一（一堂好课，好教案，好论文，一个好课件）和四优（优质课，优秀教案，优秀论文，优秀课件）评选；2、认真做好教学能手评选工作。（四）抓好新课程方案的实施1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。加强新教材教法研究，鼓励各备课组成员相互听课，相互探讨，共同提高；2、切实上好电教课，全期每人电教课节数不少于五课时。鼓励教师自制课件，积极探索整合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。（五）抓好课题研究、组织好相关活动1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求发展；2、语文教研组要将提高学生写作能力作为课题，大力开展演讲比赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。英语教研组要以提高学生口语和听力水平为目标，开展活动。其它教研组也要结合学科实际开展活动，并作好相关记载。（六）抓好教研阵地建设，办好《百草园》期刊。三、具体措施（一）加强各教研组建设，规范教研组活动制度，充分发挥教研组的作用1、严格规范教研组活动管理制度。2、教研组必须担负起组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理等职能部门的作用。3、加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实，教研组必须制定学期工作计划。4、坚持每周一次集体备课、定期召开教研组长会，主要内容是教学研究、上周工作回顾和下周工作安排、布置学校教学工作任务、及时通报各学科教学情况和教学质量分析。5、坚持和落实教研组、备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人四落实，并做好会议记录。6、教研处主任负责指导各教研组开展活动，教研组长要经常参加各备课组活动，并帮助解决教研中的疑难问题。（二）评价依据学校只有严格的过程管理，才能保证教研活动有序地运行，才能保证教研活动按规律办事，才能保证教研教学质量稳步提高。教科研室将从以下方面考核各教研组工作实绩：①教研组工作计划；②备课组教学进度安排；③教研组活动安排及实施方案；④教研组、备课组活动记录本；⑤教师授课教案与听课记录本；⑥教研组组织活动开展情况及效果；⑦教研组、备课组学期总结；⑧教研成果即四个一、四优、教学能手评选。科研工作计划书【第三篇】一、指导思想以亮化童话育人特色品牌为主旋律，培育“真、善、美”的学生为育人目标，以《童话育人校本课程开发的行动研究》课题为主要抓手。提升童话育人品质内涵，开展丰富多彩的童话育人活动，努力创建多元的童话育人氛围。二、主要工作1、依托童心社团创建营造特色学校的创建氛围，进一步建设学校特色发展的校园童话环境。继续开展童话歌曲大家唱活动，开展童话专题广播，进行读童话、说童话、写童话等系列活动，出刊丹麦童话报，充实丹麦童话网。突出校园童话育人氛围的建设。通过童话网、童话广播、童话长廊、童话橱窗、童话学习园地、童话板报等阵地，用儿童的话语、事迹、成长引导儿童健康发展。建设童话欢乐草坪。即利用学校现有场地，因地制宜，进行校园童话欢乐草坪的建设，在童话欢乐草坪内，适当进行经典童话景点的架构。2、做好镇江市社团优秀学校创建准备工作。镇江市社团优秀学校创建工作是本学期的重要创建活动之一。为此，本学期的特色创建与课题研究的一切安排都围绕此工作展开。教科室将依据创建标准制定详细方案，详列创建准备过程中各项工作的要求、时间，在校长室的指导、带动与督促下，把工作做实做优，力争创建成功。3、课题进课堂，制定落实童话数学节方案。课题研究离不开课堂，课堂是践行学校童话育人理念的重要阵地。在上学期顺利开展童话语文节基础上，本学期继续依照童话语文节的举办模式，及早制定童话数学节的落实方案，做好相关准备工作，争取成功举办童话数学节。4、进一步巩固丰富镇江市特色学校创建成果。我校已于20xx年10月成功创建成镇江市特色学校，对标找差，创建过程中仍有一些薄弱环节涵待完善、提高、充实。本学期我室将着眼薄弱环节全面提升学校特色品味，进一步巩固创建成果，争取后续复查顺利通过。5、重新确认课题研究成员。由于近年来学校的人事调整与支教，本着从实、有利课题工作出发，各课题组成员需要重新确认，进一步明确各课题组成员的责任与义务。6、抓实主课题、市级小课题研究的日常管理，使特色发展过程化。各课题组继续开展常规性的每月课题研究工作，对照各课题研究方案中的目标、内容在课堂中开展有效的实践，课题组成员的每月过程材料要真实，要与所研究小课题方向相符合，各课题组长要实践实践创新、率先示范。“实践创新”，指各课题组要根据本课题研究的情况主动出招、课题组长要想方设法调动课题组员的主动性、能动性，以子、小课题为单位，开展个性化评比事项。7、继续做好教师省市级等各层次培训日常管理工作、教师学历、教育技术培训、网培、继续教育等事务性工作，重点抓好落实教师校本培训。8、组织教师积极撰写论文，参与投稿，参评各种形式论文评比活动，进一步扩大童话育人成果。广大教师必须予以充分重视，努力撰写，积极参与。为彰显童话育人的研究成果，提倡写课题论文，与童话育人无关的论文，与学校课题无关的论文一般不予送评。三、具体工作安排九月份：1、制定本学期教科研工作计划。2、参加市局教科研工作会议，布置落实会议精神。3、制定本学期校本培训计划。4、重新确认各课题组成员、每位研究成员形成学期计划。5、启动童话育人系列活动。6、组织教师参加相关论文评比活动。7、督促教师按时完成20xx镇江市网培工作。8、完成市级十二五第四批小课题结题评比工作。9、进行教科研月工作考核。十月份：1、落实、督促课题研究的各项工作。2、有序推进童话育人系列活动。3、布置落实镇江市社团优秀学校创建的相关事宜。4、组织教师参加相关论文评比活动。5、进行月工作考核。十一月份：1、进一步落实镇江市社团优秀学校创建的相关事宜。2、有序推进童话育人系列活动。3、迎接镇江市社团优秀学校创建现场考核。4、组织教师参加相关论文评比活动。5、制定童话数学节的方案，做好相关准备工作。6、进行月工作考核。十二月份：1、有序推进童话育人系列活动。2、童心社团成果展示。3、完成教师继续教育学时验证。4、反思童话育人活动，调研十三五新课题5、进行月工作考核。一月份：1、各课题