2023年幼儿园世界环境日活动方案(案例)小班【通用5篇】

1/172023年幼儿园世界环境日活动方案(案例)小班【通用5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。幼儿园世界环境日活动方案小班【第一篇】一、活动目的：为以实际行动支持和推动我区创建国家环保模范城市工作配合我区大力推进以“绿色社区”为龙头创“绿”系列工程团区委将联合区环保局、区科技局、区科协联合开展主题为“绿色科技童年”番禺区青少年“6.5”世界环境日开放日活动以此带动青少年对环保活动、科技创新活动兴趣和参与感并通过“小手拉大手”使活动影响青少年家长和市民提高市民综合素质提升城市文明程度实现我区“创模”工作新突破。二、主办单位：共青团番禺区委员会、番禺区教育局、番禺区环保局番禺区科技局、番禺区科协三、协办单位：市桥城区教育指导办公室2/17四、活动时间：20__年6月5日(星期六)上午9时—11时六、参加对象：全区师生及市桥城区学生家长七、活动内容：（一）、开展“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展1、创作内容：围绕“绿色、科技”主题利用废旧书报、废丝袜、易拉罐等物品作材料开展发明创造小制作；2、作品要求：1作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；2作品规格不大于1立方米；3作品必须使用环保材料具有科学性、先进性和实用性3、参展资料要求：1参展人须按要求认真填写《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》（见附件附表一）；2附200字以内参展作品发明设想、设计说明4、参展办法及要求：1各中队最少上交作品1——2件；2作品必须连同《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》于20__年5月28日前上交大队部；3《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》3/17内文必须用电脑打印（规格为4a横向）（二）、开展番禺区青少年环保创意工艺作品展1、创作内容：1学生利用在校内校外收集企业派发宣传单张作材料制作出有创意各种类型工艺品2、作品要求：1作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；2作品规格不大于0.5立方米；3作品造型美观、寓意深刻3、参展资料要求：1参展人须按要求认真填写《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》（见附件附表二）；4、参展办法及要求：1各中队最少上交作品2份；2作品须连同《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》于20__年5月28日前上交少先队大队部；3《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》内文必须用电脑打印（规格为4a横向）（三）、举行“6.5”世界环境日开放日活动1、举行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小发明作品展2、举行“环保行动”千人签名活动3、举行环保宣传教育挂图展4/174、举行环保小知识有奖问答5、举行“科普”小实验现场展示活动1设计5—8个如：折纸飞机、不碎鸡蛋等科普小实验现场活动游戏；2活动必须体现科学性、趣味性并有广泛可参与性；3科普小实验现场活由承办学校负责组织6、举行“绿色、科技”为主题“绿色、科技——亲子环保艺术品”活动1艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为制作材料；2艺术品必须设计成可拼凑组合然后交由承办活动学校学生分件制作待“6.5”活动当天由参与制作学生及其家长带回学校并现场进行组合成型八、奖励方法1、凡于“6.5”活动当天展出环保科技小发明作品及环保创意工艺品各奖证书一份；2、参与“绿色、科技”为主题“绿色、科技——亲子环保艺术品”家庭将获得纪念品一份九、“6.5”世界环境日开放日活动安排1、“环保行动”千人签名活动2、举办“绿色、科技”青少年环保科技作品展及番禺区青少年环保创意工艺作品展3、举办环保科普知识挂图展5/174、举办环保小知识有奖问答比赛5、举行“科普”小实验现场展示活动附件：《“绿色、科技”青少年环保科技作品展参展表》《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》_______年__月__日幼儿园世界环境日活动方案小班【第二篇】一、活动背景：六月五日为世界环境日，中国主题为绿色消费你行动了吗?为了支世界环境日，响应国家环保政策，参与绿色经济，你参与了吗?提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园、家园变得更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充满生机因此，在第四十个世界环境日临近之期，我们积极进行环保高校行活动，围绕着世界环境日在市区繁华地段，居民小区展开一系列相关的活动：通过图片展览，电视媒体宣传，发放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体6/17力行，让我们的家园更加美好!二、主题：疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注。三、具体日程(一)前期活动：1、杂志义卖及征文宣传：希望获得适量征文宣传(环境与生活)：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。2、世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导请勿吸烟，为避免重复宣传，我们侧重于请勿用香烟伤害他人作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。如果条件允许，还可尝试举办小主题美丽，拒绝香烟倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多)，以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量3甲醛的产生来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害，广泛宣传，增强市民对甲醛的危害，及室内空气污染对人体健康的危害认识。(二)主题活动：疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。通过图片展，发放传单，签名支持，问卷调查等方式让市民们认识到中国虽然人民生活水平提高了，但周围生活环境却有不同程度的污染，严重危害着人们的身体健康，结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用只有7/17行动起来，减少室内空气污染保证自身健康，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除我们的疾病。六五世界环境日活动策划书1。图片展：(1)主要为两组图片，一组为环境未遭受破坏的风景图，一组为环境遭受人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差，从而唤起他们的环保意识(2)图片来源：市环保局宣传科室搜集。(3)场地：向园林处管理处，拟在影城广场申请(4)经费：主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水)。(5)时间：6月5日至7日2。发放传单：(1)主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。(2)场地：市区，居民小区人员流量大的地方。(3)经费：用于印制传单，工作人员福利(4)时间：早中晚人流高峰期(5)传单数量：视经费而定，20xx0张以上。3。签名支持：(1)以行动支持活动，留下自己的承诺及签名(2)场地：图片展周围，需向学校借桌子。(3)经费：横幅，签名笔，人员福利8/17(4)时间：6月5日中午(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名。4。问卷调查市民对室内空气污染的认识和关注程度，市民信息登记5。室内空气污染检测抽查(三)后期活动：1、在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动。2、总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。3、环境与生活征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注：此项活动视征文具体情况而定)。4、6月中下旬开始组织骑行平顶山活动(与自然之友合作)，废旧电池回收(寻求与地求村合作)，空调26度，校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)**办公室幼儿园世界环境日活动方案小班【第三篇】活动目标：1、了解6月5日是世界环境日，培养幼儿初步爱护环境9/17的意识。2、让幼儿初步了解环境与人类的关系，使幼儿从小萌发环保意识，做个环保小卫士。活动准备：电脑图片若干，有关环境保护的公益广告，环境被污染的视频活动过程：1、出示电脑图片，引导观察，你知道这个图案说的是什么意思吗?世界环境日是每年的几月几号?你知道世界环境日是怎么来的?2、理解世界环境日的来历：提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的'召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。因为只有一个地球，让全人类都来保护地球妈妈。3、了解_年世界环境日的主题：每年的世界环境日都有一个主题，今年的主题是：“_”，倡导人们少开车，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。绿色环保行动。4、“世界环境日”我应该做什么?作为一个小朋友，我们应该如何保护地球妈妈，为环境保10/17护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。5、说说日常生活中有哪些破坏环境的行为?“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。观看相关视频及公益广告，保护环境从娃娃做起。并开展以小手牵大手，倡导全社会进行保护环境的活动。幼儿园世界环境日活动方案小班【第四篇】1、通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2、看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。3、画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。1、6月5日“世界环境日”的来历。我们周围的环境怎么样呢?(可重点从空气、水、树木、动11/17物等方面引导幼儿回答。)6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?2、“世界环境日”的主题。(1)每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享。(2)教师讲解今年世界环境日的主题。3、教师提问、幼儿讨论。(1)在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?(可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。)(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。(3)小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?(4)有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。4、讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。5、幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。6、分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带