2023年端午节方案主题_端午节的方案总结（10篇）

1/202023年端午节方案主题_端午节的方案总结（10篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友精心分享的“2023年端午节方案主题_端午节的方案总结（10篇）”，欢迎参考下载与收藏。端午节方案主题端午节的方案总结【第一篇】传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。情浓五月天，欢乐度端午1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。2/20x年6月学院餐厅广场(一)包粽子1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟的过程中热场游戏及问答活动：(2)端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题(1)夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。(三)主场活动：吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开始后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)1、联系食堂场地。3/202、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。4、活动主持及游戏操作。5、带数码相机并照相。6、安全保卫。前期宣传1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂2、活动中制作海报张贴在校区明显处，3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。4、在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传550元(赞助商提供)通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。端午节方案主题端午节的方案总结【第二篇】活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。活动地点：可以在自己家里。活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节4/20来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的。1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢5/20他们平日为我们的辛劳。端午节方案主题端午节的方案总结【第三篇】一、活动主题：弘扬中华民族民俗文化，传承中华民族传统文化，强化大学生民俗文化意识二、活动目的：为了进一步弘扬民族传统优秀文化，使大学生进一步了解祖国的传统节日，激发学生的爱国热情。趁此可以增进人与人的感情。三、活动内容：活动地点：教学楼a213教室活动时间：20_年6月23日晚7点30分活动负责人：全班班委活动参加者：全班同学四活动准备：1、布置好教室2、准备好零食、饮料及奖品五、活动流程：开始前由班干部发放零食和饮料(一)主持人宣布开始(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天6/20的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。(二)观看赛龙船庆端午的电影或者短片。(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?队员们踊跃发表自己的观点。(三)请同学说说自己家乡过端午的习俗。(四)有奖问答。(五)由班长做最后点评总结并向参与者表示谢意(六)主持人宣布结束。(七)将此次活动的照片上传班群六、经费预算零食、饮料、奖品：350元其他备用费用：50元七、活动注意事项1、认真听主持人安排活动;2、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料);3、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫。7/20端午节方案主题端午节的方案总结【第四篇】1、让孩子初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励孩子与同伴进行交流和合作，培养孩子创新意识。1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。一、引出话题。t：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。t：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、孩子品尝。t：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们8/20准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、孩子讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、故事欣赏。1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、2、孩子欣赏故事内容。3、提问。①吃粽子是为了纪念谁?②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?四、孩子制作粽子。t：今天，我们一起来学包粽子好不好?老师交代要求：请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。(培养孩子的创新，教师巡回指导)五、结束部分。小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好?端午节方案主题端午节的方案总结【第五篇】农历五月初五端午节是我国的传统节日之一。两千多年来，9/20端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高，如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，发掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。在端午节当天，策划举办香囊制作大赛，同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等向业主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。一、活动主题端午，我们一起做香囊。二、活动内容1、香囊制作大赛。-月-日，在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。2、向业主派发香囊。-月-日-日端午节当天，在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。三、活动时间20__年6月5月初至6月下旬，活动筹备阶段。-月-日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。四、活动步骤和具体安排1、筹备期-月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、10/20包扎线材等;落实好-日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。2、宣传预热期通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可以展开领取香囊的预报名。3、广场活动时间：-月-日上午内容：在广场进行60至100名参与者的香囊制作大赛。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。4、香囊派发6月14号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场，现场发放给业主，并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。端午节方案主题端午节的方案总结【第六篇】(一)活动要求：1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。(二)活动准备：11/20准备花片、积塑、各种玩具。组织幼儿参观龙舟的画展。(三)活动过程：1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的`已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。3、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。(五)活动反馈：1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。12/20端午节方案主题端午节的方案总结【第七篇】一、活动目的：丰富员工业余文化生活，增进员工的凝聚力和团队协作精神，动员全员参与欢庆端午。二、活动时间：20--年6月23日上午：9：00-12：00下午16:00-18：00三、活动形式：1、观看赛龙舟2、集竞技、游戏于一体，由员工按兴趣参加，获胜者将可以领取奖品。四、活动场地：1、那毕大桥至三江口河段。2、项目职工之家、一楼办公室或政法委小区篮球场五、活动项目1、套圈取物：每人套五次，套中一个获奖券一张，套中两个获奖券二张，以此类推。(工作人员一名-李四祥)2、吹乒乓球：准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水，竖排。每四个碗排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。道具：碗八个、乒乓球两个，桌子一张，一桶水。13/203、运用爆破音吹蜡烛：工作人员准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的