舞蹈课的心得体会范文【范例4篇】

舞蹈课的心得体会范文【范例4篇】我们总会为生活中的许多繁琐之事感慨，我们可以将自己当时的感受写成1篇心得体会。经常写心得体会可以增强自己的自信心和对自己的认知。本文将为大家分享关于“舞蹈课的心得体会范文【范例4篇】”的相关内容，强烈建议您将此网页加入收藏夹！舞蹈课的心得体会篇【第一篇】学了一个学期的体育舞蹈课了，可以说是收获颇丰，不仅舞蹈技巧有了提高，对体育舞蹈有了新的认识，而且还增进了和同学之间的感情。或许，对于我来说，这学期体育舞蹈课上我最大的成就就是我没有请过一次假。荣老师是国关体育舞蹈事业的顶梁柱。国关体育舞蹈事业从无到有，从刚开始的摸着石头过河，到现在一点一点走向成熟，荣老师在其中扮演着重要的角色。在中国，并不是所有大学都开设体育舞蹈课，即便是开设了体育舞蹈课，在普通高校当中也是起步阶段。尤其像我们这种非体育类文科院校中，把体育舞蹈事业发展起来着实不易。我也体会到了其中的种种限制，种种困难，种种艰辛。但最令人惊喜的是目前，很多高校都公认我校在北京市高校体育舞蹈事业中的地位。荣老师拉丁舞的技术我一直十分佩服。我跟着荣老师学到了很多宝贵的知识。但拉丁舞的技术太多，我个人能力有限，又属于那种不太会表现的类型，因此至今跳得还不是很好。不能不提的是本学期来我校实习的体育舞蹈老师王老师。这是我们最大的幸运和最难得的机会。王老师对拉丁舞的感觉和跳拉丁舞时的投入让我感叹和佩服。最令我们感动的是王老师对实习工作的敬业精神和负责任的态度。王老师不仅每堂课都比我们来得早，而且还为每堂课认真备课，精心为我们编排套路，上课时耐心地带着我们一遍一遍的跳，一点一点的讲解。有些同学说王老师上课时太严肃，甚至刻板，我觉得那是一个大学生初登讲台的害羞和晦涩。想做好任何事都需要时间的磨砺，无论是教舞还是学舞。最后想说的是我不后悔选择了体育舞蹈。体育舞蹈课将成为我大学生活中最难忘的记忆！舞蹈课的心得体会篇【第二篇】上周拉丁课结束，老师给孩子们布置了任务，就是写1篇学习拉丁舞的感受与心得体会，我回家就忘了。昨天去上课，看见同学带了本子才想起来，上课的时候，我和另一个大班同学都在写，还有一个一年级同学只写两个字，都给老师批评了，要求第二天写好了交上来。下课之后在更衣室里，另一个家长想看看大姐姐怎么写的，我倒没看，似乎就写了学了什么舞步，我说回家你也写去吧，她说我不会写，这家伙现在叫她写字觉得是一件很痛苦的事，都是要威逼利诱，而且都是抄写，估计也没记住写法，认识一些字，估计写会写的不多。到家先吃完晚饭，她本来又想去看兔年顶呱呱了，上次电影院看过了，又叫爸爸买了光盘，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰买了就是要看的啊，似乎要看无数遍才不算花了冤枉钱，要是点读机，故事书，拼音书能这么想多好，我赶紧说来写心得体会，不然明天怎么交作业，我叫她去拿了一本新的小字本来写，她拿着笔不知如何下笔，我想了想，跟她说，你就写通过几个月的拉丁舞学习，学到了一些什么，“通过”首先就不会写了，我写在旁边一个说明书上，叫她照着写，她本来想叫我直接代劳，我想正是练习机会，坚决反对，告诉她老师要的是自己写的，甚至“几”也不会写，我问学了什么，在更衣室里几个孩子在说学了什么，我也不知道，然后正好在电脑跟前，就在网上直接搜索，少儿拉丁加上那几个拼音第一候选词，kukelaqia，据说又名纽约步，我一找正是我想象中的美国纽约，就叫她照着写上，其余的方步，转动，也依样写上。后来想到不是要写感受吗?有段时间不是练基本功都眼泪汪汪的，我就给她说，虽然觉得有些苦，有些痛，但我还是坚持下来了，她直接说就写虽然感觉痛苦，但是我坚持下来了。这些字会写的不多，等她全部写完，已经八点半过了，本来觉得还短了点，她急着要去做别的了，想着她就一大班孩子，写这点够了。舞蹈课的心得体会篇【第三篇】12月5日，我参加了为期三天的xx市中小学骨干教师舞蹈培训。作为培训班学员中一员的我，有幸参加本次学习活动。在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里，感慨颇多。从培训的第一天起，培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明。每天上午进行中国民间舞的训练，下午进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训期间，大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫，但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师，也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的印象，看着教师们的舞蹈，我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教师，她们的动作是那么优美、规范。在这些天学习的日子里，大家上课认真听讲，认真记好笔记，踊跃参与活动。下课相互学习，虚心向老师请教。在培训期间，授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训，并且每一个动作都做了示范，使我们能够联系实际，切实提高我们的能力水平。这次培训对我们来说非常及时，平时忙于教学，很少有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到舞蹈的美。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。通过培训，我从专业教师那儿不仅学到了一些舞蹈，而且学到了舞蹈基训的许多技法和诀窍。我会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教学过程中去，更要加强平时的学习、充电。培训的这些日子里，我们是在充实而愉快中度过，是在全体授课老师的精心教育教学中走过。我很荣幸能够成为培训班的一员，学习结束后，我一定将学到的知识运用于教学实践中去，在今后的工作中我将会以那些专业教师为榜样，多向她们学习，使自己的水平向专业水平迈进，为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进！舞蹈课的心得体会篇【第四篇】在舞台上，我一直在认真的学习舞蹈动作，xx年来，我努力提高自己的舞蹈教师技能，以舞蹈艺术的形式去感染学生和教育学生，使舞蹈教育渗透到学校的各个方面，让学生们真正感受舞蹈艺术的魅力和美感。舞蹈训练，不仅能培养学生的音乐素质能力和舞蹈表现力，还能陶冶情操，提高修养，陶冶情操，促进身心健康发展。我们舞蹈教师在工作上兢兢业业、严谨治学、刻苦钻研，认认真真，取得了优异学期的成绩，受到领导的一致认可。舞蹈训练虽然不是一般意义的舞蹈训练，但对我们来说，也是一次思想上的洗礼，更是一次心灵的荡涤。通过舞蹈训练，不仅培养了学生的良好素质，而且锻炼了他们的舞蹈表现、舞蹈创编能力和舞蹈艺术水平，增强了他们的自信心和自豪感。在这xx年里，我在教学上，学习了更多的知识，学会了一些舞蹈编排的方法，学到了一些舞蹈常识、手语。我还利用舞蹈教学特色陶冶情操，提高学生的音乐思维能力和舞蹈艺术形象思维能力。我还经常带动学生去参加舞蹈艺术活动，培养学生的欣赏能力，增强他们的审美情趣，提升他们的审美能力。在舞蹈教学中，我不仅要求学生能准确的跳动，而且要求他们能够自然的表现音乐，表现音乐的魅力，达到自然、优雅、高雅的境界。在舞蹈训练过程中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我认为在舞蹈教学中，首先应加强学生的舞蹈训练，让他们从小养成热爱舞蹈美、爱美的习惯，为了增强学生的艺术实践能力，我们在舞蹈教学中创设一定的情境，使学生通过美术学习，加深对音乐的理解与体验，加强音乐与生活的联系，培养他们对美的感受能力及创造能力。其次，在教学内容上，我努力做到知识与艺术结合，培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，力争做到通过舞蹈教师的示范，让学生喜欢上音乐课。再次，在教学方法上，将自己多年的教学经验及教学过程用生动、形象的活泼的语言、富有情趣的表情、恰当的的方法去引导学生。尽量采用直观、形象的直观教具，激发和培养学生们的学习兴趣。三、自己的努力方向：xx年的工作让我有了很多的收获和感慨，让我的教学能力得到了提高，教学技能也有了一定的提升。我深知，教育是一门科学，艺术是一个高尚的精神财富。作为音乐教师，我热爱这个职业，热爱我的学生，因此，我努力学习，希望能够把自己的知识与学生传授给我的学生。为此我努力工作：第一，我认真备课、制作课件，细致认真地上好每一堂课。每一节课都是精心设计的，力求在最短的时间内上出最好的课。第二，在教学中，我尽量做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好及情感，努力做到让每一位学生在音乐课堂中都能够得到最大的.发挥。第三，注重学生学习习惯、的养成教育，让学生真正认识到“自己的事情自己做”。第四，在教学过程别注重对兴趣班的学生进行培养，在培养兴趣班的学习过程中我主要注重对学生学习习惯的培养。在教学方面，我不断的从有效的音乐课堂转到有趣味课堂，力求做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好及情趣，努力做到让学生从心底里爱上音乐课，喜欢音乐课。在这一学年中，我不仅仅圆满完成了自己的教学任务，还在其他方面有了一定的成绩。为了今后更好的工作，我一直是自身努力的方向。