街道《2023年全国党员教育培训工作规划》评估报告范例【汇集4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“街道《2023年全国党员教育培训工作规划》评估报告范例【汇集4篇】”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!规划,意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。以下是为大家整理的街道《2023年全国党员教育培训工作规划》评估报告范文(精选6篇),欢迎品鉴!街道《2023年全国党员教育培训工作规划》评估报告1作为一名党员,我时刻牢记自己的身份和使命。时刻不忘拿党员的标准来衡量自己的一言一行,严格遵守学校的各项规章制度,认真学习,努力工作,积极思考。力求在工作、学习上不断进步,在党性修养上逐渐提高,充分发挥党员的先进模范作用。下面是本人的自我评价,请党支部审议。一、在思想政治方面我一直坚持学习关于党的理论、方针、政策,继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的十九大精神,不断加强自己的思想政治修养,加强党性修养。一直以来,我坚信党指引的政治方向是正确的,我也一直朝着党指引的政治方向努力着。在政治理论学习的过程中,我更加坚定了信仰中国共产党的决心。二、在文化学习方面我珍惜一次又一次来之不易的学习机会。我认识到自己的文化知识水平有待提高,因此,在工作后,我通过勤奋学习、努力争取,终于如愿考上了研究生。现在我还在努力学习着,为踏入社会更好地适应工作岗位,更好地发挥才能努力学习着。我清楚地认识到,即便走上了工作岗位,学习也不能够停止,因为只有通过不断地学习和积累,人的思想境界才能不断提高,不会落后于社会潮流。在平时能够关注各种媒体新闻报道,关心国家大事,参加学校支部组织的各种学习及主题教育活动。是自己具备一定的党性修养和思想觉悟、境界。自认为能够履行党员的义务和权利,做到个人利益服从党和集体的利益,坚决服从党组织的决定和安排,积极参加党的组织生活,按时交纳党费,参加各项支部活动。三、在生活中关心他人,关心集体,尊敬领导,热心帮助、团结同学,热爱劳动,喜欢运动健身,虚心向他人学习,取人之长,补已之短。虽然在思想、工作、学习等方面都有所提高,但与优秀党员的标准存在一定差距:一是未能合理安排好学习时间,对党的基础理论知识的深入学习和系统学习不够;二是工作中时间紧,任务重,有过急燥情绪,语气重,声音大,缺乏耐心;三是思想较保守、传统观念较强,缺乏开拓、进娶创新精神。今后,我会更加努力,安排好有效的时间学习,记好学习笔记。克服思想及工作中存在的不足,勤奋工作,开发个人的潜能,积极进取,争取各方面做得更好,发挥余热,让自己的党性修养、思想觉悟、境界不断提高,认识不断升华,观念不断转变,思路不断开阔,向最高目标努力,以优秀党员为标准,争取做一名优秀的党员。自我定级为合格。街道《2023年全国党员教育培训工作规划》评估报告2《规划》包括总体要求、习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训、党员教育培训主要内容、党员教育培训方式方法、组织领导和基础保障5个部分,对党员教育培训工作进行全面部署。主要有4个特点:一是以加强党的政治建设为统领,突出习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是坚持从实际出发,聚焦突出问题、回应基层关切,提出目标任务、办法措施,增强党员教育培训针对性和有效性。三是注重守正创新,坚持实践证明行之有效的经验方法,同时紧跟时代步伐,结合当前党员教育培训工作面临的形势任务,加大改革创新力度。四是与党内其他有关规定配套衔接,将党员教育培训与管理、监督、服务紧密结合,加强系统集成,保持工作的连续性、协调性。《规划》在提高党员教育培训针对性和有效性上提出不少创新举措,对推进党员教育培训工作起到重要指导作用。本轮《规划》在上一轮规划的基础上,进一步改进党员教育培训方式方法。比如,明确了开展党员教育培训主要有集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼5种组织方式,分别予以规范。比如,吸收基层新鲜经验,提出探索“课堂+基地”实训模式,组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”等要求。比如,适应信息化发展趋势,针对党员教育信息化平台重复建设、智能化程度不高等问题,提出推动平台一体化建设、探索建立党员学习电子档案、研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见等措施。再比如,建立完善需求调研制度、集中轮训制度、学时制度,强化党员教育培训工作刚性约束。同时,强调党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外,要带头参加所在单位的党员教育培训。街道《2023年全国党员教育培训工作规划》评估报告3“我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来”。近日,中共中央办公厅印发了《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》),即是要求我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,切实提高党员教育培训工作质量,推进马克思主义学习型政党建设,让学习引领我们走向未来。在笔者看来,教育异曲同工,教育培训工作可以借鉴使用学历教育中的思维方法,如小学教育的基础性、中学教育的系统性、大学教育的专业性,从而确保能够高质量地完成《规划》的目标任务,并达到令人满意的效果。小学教育胜在基础性,教育培训工作应使党员练好基本功。从人生发展历程来看,小学阶段是特别重要的,是人生的启蒙时期,如果这一阶段基础打不扎实,那么以后成长成才的机会就会大打折扣。全国党员教育培训工作从2019年到2023年,共计五年,就是为了能够建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制,让广大党员同志能够把基础打好、打牢,培养起对学习的兴趣爱好,不畏惧学习,不把学习当成负担、当成与工作相冲突的矛盾。教育培训工作应从实际出发,不搞形式主义、本本主义的东西,应当采取有效措施激发党员同志们的学习热情,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。中学教育胜在系统性,教育培训工作应使党员全面看问题。中学教育的系统性,在全面教育、全面发展的基础上充分发展学生的能力,使培养出来的人才呈现多样化的态势。教育培训应全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等七个方面的基本任务,七个任务缺一不可。习近平总书记强调:“现在,重大改革都是牵一发而动全身的,更需要全面考量、协调推进。不能畸轻畸重,也难以单刀突进。”教育培训工作即是要防止“不谋全局”,片面看问题,让广大党员同志掌握系统性思考的方法,具备解决重大问题的能力。大学教育胜在专业性,教育培训工作应使党员术业有专攻。大学教育的专业性,使学生在其学科内掌握坚实的基础理论、专门知识,具备从事相关工作的能力。习近平总书记提到:“心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。”党员教育培训应如大学教育培养模式,体现出不同领域和群体的不同特点。在农村,在街道社区,在事业单位,在国有企业,在非公有制经济组织等不同领域,以及对基层党组织书记,对新党员,对青年党员,对老年党员等不同群体,教育培训工作围绕重点皆有所侧重。党员同志应结合自身及工作特点,接受于己适应的培训内容,从而形成自身的专业性、独特性。习近平总书记说过:“善于学习,就是善于进步。党的历史经验和现实发展都告诉我们,没有全党大学习,没有干部大培训,就没有事业大发展。”教育培训工作任重道远,但却势在必行。希望我们广大党员同志在党员教育培训中能够坚持学习、持续学习、广泛学习,能够有所收获,促进成长进步,炼就本领为社会主义现代化服务、为人民群众服务!街道《2023年全国党员教育培训工作规划》评估报告4为全面抓好党员干部学习教育,民政局党委持续深化“四项举措”,不断强化党员干部学习教育,提高党员干部的理论水平,落实“一周一课”14次,党员领导干部“一人一讲”14场,党员干部人均撰写学习笔记1500余字、心得体会5篇,开展党的十九大精神应知应会和党章知识测试各1次。一是坚持“一周一课”常态化学习。利用“周一例会”制度,每周一上午开展一堂学习专题课,凸显党的理论、十九大精神以及上级工作会议、文件内容等业务学习,通过解读报告、收看视频、授课讲解等形式,全面掌握党的政策理论、十九大精神实质和习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵等,全面传达贯彻落实上级有关工作部署和会议精神,做到党的政策理论深刻学习理解,上级会议、文件精神第一时间传达落实。逐步规范学习制度化运行,学习内容上精细化管理,学习形式上多样化开展。二是坚持“一人一讲”特色化授课。结合民政工作业务要求,推行领导干部轮流授课的集中学习模式,做到领导干部按照职责分工轮流在全体党员干部会议上带头学习党的理论、讲解十九大精神及分管工作业务知识、政策。授课注重运用身边事例,现身说法,答疑解惑,强化互动交流,增强吸引力和感染力。通过理论讲授辅助业务帮带,推动党的理论与民政业务紧密结合。三是坚持“一次一记”痕迹化管理。为防止学习教育走过场,流于形式,做到全程可追溯、可回顾,XX县民政局党委要求全体党员干部必须坚持“一次一记”痕迹化学习,做到学习记笔记、谈感想、写心得,力促学习成效。坚持每月开展一次党员干部学习成果评比活动,比较学习记录认真程度,对照学习差异。同时,注重利用“党建云平台”和“党员小书包”增进学习,每季度通报一次学习任务完成情况,并以此作为党员“双积”考核的重要依据,促进党员干部学习教育的过程监管。四是坚持“一月一考”成效化保障。学习是根本,落实是目的,考核是手段。XX县民政局党委综合运用上级党员干部管理系统等形式,坚持每月对全体党员干部开展1次理论考试,并结合民政工作“3+1”绩效考核办法,采取周通报、月督查、季点评等形式,推进学习教育成果的转化利用,确保学习教育成效。街道《2023年全国党员教育培训工作规划》评估报告5一、基本情况为认真贯彻落实党中央关于党员教育培训工作的部署要求,推动各单位抓好《中国共产党党员教育管理工作条例》贯彻执行和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)及实施意见任务落实,根据中央组织部、省委组织部、市委组织部、区委组织部有关要求,白云湖学区高桥小学党支部制订了《2019—2023年党员教育培训工作规划》并认真组织落实。三年来,我们进一步健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、离退休党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理,使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道。在抓好党员常规培训教育基础上,围绕党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育活动和“两学一做”学习教育等专题教育活动,通过请进来、走下去等方式,积极开展形式多样的党员教育,努力提升党员队伍整体素质,为发挥党员先锋模范作用。从2019年1月至2021年7月,共举办党员干部培训6期,党员全部接受了专题培训。二、主要做法(一)加强组织领导,确保党员教育正常开展1.加强组织领导。学校领导高度重视党员教育工作,把加强领导作为党员教育工作的关键,认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针,明确由党支部书记直接主管党员教育,定期听取相关职能部门的专题汇报,切实加强对党员教育工作的领导。每年年初,为引导广大党员干部积极参加学习,学校领导带头参与党员教育培训活动,每期培训,都由学校领导作开学动员报告。学校领导还坚持每年作1—2场专题讲座或辅导报告,讲国家大政方针、讲形势、讲改革、讲党建、讲廉政、讲职业素养等。2.健全制度流程。注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,完善党员教育工作目标责任制,健全党员教育责任体系,强化教育职责。不仅从日常教育管理、组织关系转移、下岗党员管理、离退休党员管理、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面对党员行为进行规范,同时进一步完善党内组织制度、党员定期学习、三会一课、民主生活会、民主评议党员等制度,坚持用制