存在的不足及改进措施【实用4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“存在的不足及改进措施【实用4篇】”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!存在的不足及改进措施【第一篇】第一,集体意识淡薄,更加关注个人利益。现在的小学生大部分都是独生子女,从小娇生惯养,吃苦少、安逸多;独立性差、依赖性大;舍己奉公的精神少、关注个人利益的时候多;很多人自私自利,难以融入集体生活。第二,心理问题突出。(1)有不少学生存在不同程度的幽闭症、抑郁症以及孤僻独立,不愿参加集体活动等现象。我想如果不及时做好心理方面的教育疏导,问题亦不可轻视。(2)心理承受力不强,认为自己无所不能,难以承受失败的挫折。作为独生子女,在家要什么有什么,认为自己想的都能实现,没有经历社会的挫折,有人说这一代的孩子既是最成熟的一代也是最幼稚单纯的一代。第三,有的学生不思进取,没有目标,沉迷于网络游戏,浪费了大好时光。问题确实存在也确实很多。当然可以肯定地说现在小学生思想政治状况的主流积极、健康、向上,我们的思想教育工作也做得非常好。这只能说是一小部分学生。但作为育人工作者,任何问题都不可小视。应对措施1、集体意识的培养教师要采用形象化的正面教育方法去教育学生,小学生思维的特点是以具体的形象思维为主要形式,向抽象的逻辑思维过渡。根据小学生这一心理特征,我们对孩子们进行集体主义道德意识教育,切忌空洞说教,而要密切联系他们的思想实际,采取形象化的正面教育方法。课上要充分挖掘语文课文的品德教育内容,激发兴趣,明理导行,用先进、模范人物,为集体、为国家无私奉献的真实、感人的事迹去教育感染学生,在他们的心目中树起学习的榜样,激起他们为集体、为国家奉献的精神愿望,使他们从幼时起就在心灵里播下集体主义的火种。其次教师要经常组织学生参加集体活动,在活动中增强学生的集体主义意识。小学生好动,情感表现比较明显。我们可以围绕爱祖国、爱学校、爱班级等主题开展班队活动。在班队会上,全班就是一个大舞台,使每个学生都有发挥智慧、作用的位置,人人参与,让集体主义精神在每个学生身上闪光。在一次家长会上,家长观看了我们班级举行的“争做雷锋式的好少年”主题会后深有感触他说:“孩子参加了这些有意义的集体活动,仿佛一下子长大了许多,感到他们比过去懂事了。”有的家长说:“孩子比自己童年时期要强得多。”2、心理素质的培养(1)要保持快乐的心态。我告诉学生:曾经有个国王非常富有,可是他不去想已经拥有的,总想自己没有的,结果整日郁郁寡欢,这个富有的国王一点也不快乐。快乐是一首歌,是一种心境。课间与同学们听一支欢乐轻松的曲子,让学生感受快乐,与学生交谈严肃而不失幽默,学生也感到快乐,讲个故事,说说笑话,做做游戏……让学生保持积极的心理状态和愉快的情绪,在快乐中生活,快乐中学习。(2)要有自信心。有句名言说得好,除了空气和阳光是大自然的赐予,其余的一切都是通过自己的努力劳动得到的。教育学生做力所能及的事情,把劳动也当成快乐。如看看自己整理好的房间,自己动手装配好的自行车,修理好的小家电、课桌椅等,心里就有一种成就感,觉得:我能行!(3)要保持良好的情绪,教育学生自己去找快乐,体验快乐。如帮助了同学,心里很高兴;对邻居老人做了好事,心里快乐;犯了错误勇于承认,得到老师的表扬,同时心里也轻松了;面对一大难题,埋头苦思,终于找到解题方法,更是快乐无比。快乐是自找的,我曾出题给学生;有同学书包带子断了,在校门口愁眉苦脸地等父母接,另一种情况是自己抱着书包就近找摊修好了书包,高高兴兴地背书包回家了,你会怎么做呢?要保持良好的情绪,还要帮助学生提高自我认识能力,使小学生能调节自己的心理和行为,增强对挫折的耐受力,才能更好地适应生活。结合课程改革,通过课程使学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,养成优良的心理素质,得到全面和谐的发展,真正体现素质的本质内涵。3、前途理想的教育第一、开展各种活动,激发学生兴趣,树立正确理想。在对小学生进行理想教育时,应从发展学生的兴趣着手,开展各种活动,寓理想教育于各项活动之中,使学生通过活动,既激发兴趣又培养能力。同时,在开展多种活动对学生进行理想教育时,充分发挥辅导员、班主任的作用,进行全面系统的理想教育,也可以结合学校和社会实际,现在特别是加强对学生的人生观教育和“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育,召开“前途理想教育”的主题班队会,利用各种宣传阵地,如板报、宣传板等进行教育,从而使学生树立正确远大的理想,为以后自己参加祖国的建设打下必要的基础。第二,采用榜样教育法加强思想教育小学生的认知特点:形象思维为主,认识事物看大不看小,看近不看远。所以,采用榜样教育法不但要形象具体,而且要注意个性差异。例如:引导学生以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他(她)所崇敬的人或课本教材中的某一人物作为自己追求的理想;引导学生结合自己的兴趣爱好和特长来树立理想——爱好唱歌跳舞的学生让其希望自己将来能成为歌星、歌唱家、舞蹈家;爱好数理化的学生以将来当一名工程师、科学家作为自己的理想;……第三、通过道德规范教育来促进理想的形成。良好道德规范的养成,对树立远大的社会理想起着非常重要的作用。所以,在进行教育时,首先要注意学生道德规范的教育。在道德规范的教育方面,在校要认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并根据其制定相应的班规班纪,使学生的言行都能受到一定的道德规范的约束,逐步养成良好的习惯。其次,对学生进行“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。召开专题报告会,用党的发展史,用中华人民共和国的发展史,对学生进行教育。在学生中树立起党的形象,祖国的形象、人民的形象,使学生产生自豪感、荣誉感和责任感,做到爱党、爱国、爱人民,树立全心全意为人民服务的思想,从而把人民的需要作为自己的理想。第四、鼓励学生脚踏实地,为实现理想而努力奋斗。1、在教育中让学生知道理想是高于现实的东西,美好的理想转化为现实,需要经过努力,经过奋斗,不想努力,不愿奋斗,理想永远只是空想,毫无意义。2、教育学生为实现理想而努力应脚踏实地,从现在做起,从小事做起。不肯做小事的人,难以成就大事业。所谓“不积跬步,无以至千里”,“一屋不扫,何以扫天下”就是这个道理,教育学生实现明天的理想要与今天的学习、锻炼相结合起来。3、要让学生懂得:理想的实现不会一帆风顺,会遇到各种各样意想不到的困难和挫折,只有以一种坚韧不拔的精神去面对困难和挫折,以顽强的毅力去冲破艰难险阻,才会达到理想的彼岸。总之,通过理想教育,引起学生积极向上的愿望,激发学生实践创新的兴趣,焕发学生努力奋斗的热情,改变学生的生活态度、生活方式,成为我们改变家乡面貌、建设伟大祖国的强大动力。存在的不足及改进措施【第二篇】经过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理本事不强。虽然经过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了必须的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时研究得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的资料不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自我的要求和标准。3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情景,还需要进一步增强事业心和职责感。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改善:1、继续拓宽自我的理论知识面,加强自我对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自我解决实际问题的本事。2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自我的思想理论水平,加强自我的事业心和职责感,用新理念武装自我的头脑,增长自我的才干,提高驾驭工作的本事,并坚持理论联系实际,注重学以致用。3、在实际工作中,要更加进取主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。经过多学、多问、多想来不断提高自我的实际工作本事。存在的不足及改进措施【第三篇】一、个人工作中存在的不足:1、存在懒惰思想,心浮气躁,不善开动脑筋2,执行公司安排照抄照搬,不会举一反三3、汇报,处理问题,未能做到举一反三的解决问题,有时未能从根本上解决问题;4、工作不认真,老是走神,开小差5,工作上有拖拉现象,有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟6,工作形式化,太过于片面。有时只是为了应付而准备7、工作上自我满足,缺乏开拓和主动精神,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少8,工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。9,不爱沟通,遇到问题很少主动去和同事或领导沟通10.冲劲有余,坚持不足,11,对公司的规章制度没有严格遵守,放松了对自己的要求和标准。二、改进措施:1、从思想上清除懒的根源,强化自己的责任意识,改变工作观念。是不是工作观念上有问题,是不是有混的意思。杜绝“当一天和尚,撞一天钟”的思想。2、不断学习,不断开拓工作思路,敢于打破旧模式,改变一些习以为常的东西,不仅自己要做,且要带动公司的每个人不断创新,善于开动脑筋,把每项工作,活动落到实处;3,工作中,积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。4,日常工作中认真做好工作计划,思考周全,并严格按计划执行,养成及时行动的习惯,提高工作效率和质量。存在的不足及改进措施【第四篇】开展思想作风整顿活动以来,本人对自我的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情景报告如下:一、存在的主要问题和不足在领导和同事的指导帮忙下,自身素质不断提高,认真地完成各项工作和任务,但还有较大的差距。一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。二是学习进取性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”。二、整改措施和努力方向经过这次思想作风整顿活动,我看清了自我在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情景、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每一天拿出必须的时间用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自我的专业知识、理论知识和实践经验;针对自我文字驾驭本事不强、写作水平需要提高的实际情景,加强写作方法理论的学习研究。三是进一步改善工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时