幼儿园工作作风自查报告（通用5篇）

参考资料，少熬夜！幼儿园工作作风自查报告（通用5篇）随着社会一步步向前发展，报告的适用范围越来越广泛，不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是网友帮大家分享的幼儿园工作作风自查报告（通用5篇），供您参考阅读。幼儿园工作作风自查报告【第一篇】多年来幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下，始终坚持以儿童进展为本的办园宗旨，立足实际、求真务实、开拓创新，在各方面都取得了长远进展。现将自查报告汇报如下：一、幼儿园概况这是一所农村幼儿园，创建于20xx年，至今已有10年，幼儿园占地面积840平方米，建筑面积500平方米，户外活动场地400多平方米，我园设有小班、中班、大班三个年龄段，目前设有4个班级(小班1个、中班1个、大班2个)，共有一百多名幼儿。在园教职工11人，其中园长1名、老师6名，保育员2名，厨师1名，保安1名。老师均具有中专及大专学历水平;本园环境美丽，基本设施设备齐全，能基本保证幼儿有嬉戏、活动场地和舒适的生活、学习环境。今年幼儿园经过装修，环境更加美丽干净，进入幼儿园如同进入一个温馨的家园。二、行政管理(一)加强队伍建设，科学精细管理仔细贯彻《纲要》精神及各类幼教法规，根据保教并重的原则，确立德、智、体、美全面进展的观念，坚固树立为社会、家长、幼儿服务的思想意识。我们依据义务教育实际，严格按年龄编了4个班，其中大班2个，中班1个，小班1个，各班年龄按《规程》规定的人数，无超编现象。社会和家长满足率达99%以上。教职工共12人，达到了教职工与幼儿人数为1：6的比例。我园重视对年轻老师的培训工作，建立老师成长档案，将“练师功、修师德、铸师魂”作为教育管理和队伍建设的永恒主题。(二)加强民主监督，维护教工和家长权益对内，建立了园务会家长委员会等管理机构，坚持实施以人为本的管理评价机制，进一步加强团队组织建设，建立健全各类规章制度，定期召开职工代表大会、家长委员会，准时听取和接受各反面看法，切实保障教职工的合法权益，敬重教职工的基本权利。对外，通过家长会家长开放日、家长观摩教学、家访、群等多种形式强化家园联系，与家长建立公平、互动的联系，实现家园同步教育，促进保教水平的进一步提高。三、安全卫生(一)加强安全管理，提高安全意识成立安全工作领导小组，建立健全安全管理卫生保健制度，制定适合我园的安全公约和应急预案，与每个教职工都签订了参考资料，少熬夜！安全责任状，定期和不定期开展检查，确保责任到人、措施到位。配备了特地的保安人员，各班级都要求家长固定有专人接送，有效保证了幼儿的人身安全。常常对教职工进行安全教育，先后开展了“安全在我心中”演讲竞赛、安全主题教育活动、“消防演习”等活动，促进全员安全意识进一步增加，自我爱护力量显著提高。(二)加强膳食管理，促进幼儿健康成长仔细贯彻《保健制度》，幼儿入园体检率达100%，幼儿预防接种卡建档率100%。每年教职工体检一次、厨师每半年体检一次，在园幼儿每年体检一次，每半年为幼儿测身高、每季度为幼儿测体重、视力一次，按年龄完成方案免疫、接种工作。每日晨检，全面观看，每班都仔细做好全日观看记录和服药记录。教玩具、餐具定期按时消毒，保证幼儿一人一巾一杯。室内通风好、光线充分，为幼儿创设了良好的生活环境。定期邀请妇幼保健院资深大夫进行保健学问培训和健康教育宣扬，更好地促进幼儿的心理健康进展。严格执行《集体用餐管理规定》，食品选购票证制度健全，抓好带量食谱，幼儿膳食科学、全面，食谱养分平衡合理，赢得了家长和社会的广泛赞誉。四、教育教学(一)注意课程园本化查找相宜的课程模式，促进课程达到平衡状态。讨论制定了相对稳定的统一教学方案，主题教学以省编教材为主，老师可依据自己班级的进展需要自行选择，并有制造性地使用，同时依据农村的地域、季节、重大大事等一些幼儿感爱好、关注的问题准时生成一些课程，经过一段时间的尝试看，学科内容基本达到平衡状态，突出了地域特色，为课程园本化打下了良好基础。(二)注意环境课程化一是环境人本化、儿童化。要求环境真正体现孩子的学习、孩子的想法、孩子的制造，如在教室的墙面布置孩子生活、学习主题探究中的轨迹，有记录、有绘画、有调查表、有活动照片等。环境不再是装饰品，而是幼儿生活、学习的大舞台。二是环境动态化。根据区角作用以及更换的必要性、周期性，尝试将每个区角划分为积累区、主题区和推举区三个小区。这样层层循环，既体现环境的目标性、操作性，又体现出丰富性和动态性。三是环境共性化。班级不同，主题不同，家长幼儿老师不同，在探究、布置上也就千差万别。(三)注意转变老师教育观念和教育行为利用业务学习、教研活动和一切可以利用的空余时间，组织各种形式的学习活动。园领导先行一步，抓好自身学习，反复讨论领悟新纲要的精神实质，有的放矢组织老师开展学习争论。根据“以老师为本，自主学习求进展”的'思路，赐予老师自主学习、自主进展的时间和空间，让老师成为学习的仆人。同时，成立课改领导小组，常常了解一线老师在课改实施过程中的问题和困惑，制订对策，确保课改顺当推动。通过上下连参考资料，少熬夜！动，老师以幼儿进展为本的理念进一步强化。(四)注意开展主题探究活动试验讨论1、改革课程设置。根据老师预设课程和幼儿生成课程并重原则，大胆开放时间、空间和内容界定。一是解放半日活动时间，让老师依据孩子活动的内容、活动的爱好自主支配，充分满意孩子的意愿。二是解放空间，发挥各种功能室、各类器械、墙面、过道、卧房活动室上空等空间的作用，为幼儿供应充分自由活动的空间和材料。三是转变饭前、饭后、课前、课后坐得多为自由活动多。允许部分动作快的幼儿先行进入下一环节活动，使不同力量的孩子在不同水平上得到熬炼、提高，体验到自己是行动的仆人，感受到行动后的满意和欢乐。2、改革课程内容。将领域课程和主题探究有机结合，把教育的着眼点定位在为幼儿一生的可持续进展做预备上，从“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”来设计、组织课程内容，促进幼儿各方面同步进展。3、改革课程实施。由幼儿把握了多少学问向幼儿建构了多少学问转变。(五)注意走家园协作的进展路子一是根据《新纲要》要求，组织开展一系列具有鲜亮地方特色的主题探究活动，带领幼儿走出课堂、亲近自然、接触社会，激发喜爱祖国、喜爱家乡的情感。二是重视家长教育资源的挖掘和利用，让家长走进幼儿园，参加幼儿园教育的全过程，和幼儿一起生活成长。(六)注意评价多元化，促进幼儿和谐进展培育老师自我反思和评价力量，重新梳理活动思路，总结阅历和不足，不断提升专业水平。如每位老师在做完一个主题后，以课件的形式进行主题活动反思，以图片和文字的方式将活动过程记录下来，然后进行分析评价，为下一个主题供应有益的阅历。通过开展大型“亲自然、亲社会”活动、幼儿折纸竞赛、幼儿运动会、围棋竞赛等活动，不断提高幼儿动手、动脑力量幼儿进展乐观主动，身体发育各项指标均达正常标准，有良好的生活自理力量，良好的规章意识、合作意识，自我管理力量和学习力量，多名幼儿在参与各项竞赛中获得优异成果。五、成果与荣誉我园建园多年来。从建园时1个班、稳步进展为现在4个教学班，我园坚持以“科学的教育进展观”理论为指导，严格执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。在各级领导的关怀支持下，我园严格根据幼儿教育规律办园，以先进的办园理念、规范的管理机制、鲜亮的办园特色促进了幼儿园、保教队伍和幼儿的共同成长，逐步形成我园核心竞争力。当然成果只属于过去，通过创建工作的开展，我们看到自己还需进一步突现办园特色，连续加大老师培育力度，要更加重视积累活动资料与阅历，连续提升园所核心竞争力，为社会参考资料，少熬夜！供应更优质的学前教育!创建过程是对以往工作的检验，更是对将来工作的规划。我们深信，在各级领导的关怀指导下，有我们这样一群“漂亮的幼教人”无私无悔的投身幼教事业，我们幼儿园必将迎来更加辉煌的明天!幼儿园工作作风自查报告【第二篇】一年来，我园在各级领导的关怀和支持下，我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础，圆满地完成保教任务。现将今年自查工作情况报告如下：一、我园的基本情况我园位于碑坝镇韭菜岩村韭菜岩完全小学院内，办学许可证登记时间20xx年3月，占地面积300平方米，户外活动面积200平方米，教室2间，厨房1间，厕所2间，有大班1班，中班1班，在园幼儿50人，班额人数控制在规定范围内，每个幼儿有新购塑胶桌椅1套，均达到标准，教学设备包括电视机4台，DVD2个，配套玩具柜和桌面玩具2套，饮水机2个、口杯架2个，口杯60个，毛巾架2个，毛巾60条，电风扇4个。厨房有冰箱、消毒柜和必需的炊具餐具。我园园舍坚固。园址附近无污染、噪音及危险，空气良好，日照充足，排水通畅；建筑设施，布局合理，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，积极为幼儿创造良好的环境，适合幼儿在园学习生活。我园设园长1名，教师2名。其中大专学历1名，高中毕业教师1名。教师、园长均有多年学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保教。二、安全工作我园始终把保护幼儿生命安全和促进幼儿健康成长放在一切工作的首位。为保证校园安全，我们全面落实了安全管理各项规定，组织机构健全，人员配备到位，职责分工明确，管理措施细化，对各种活动设施定期检查和维修，发现问题及时解决；采取多种形式，经常性地对幼儿进行安全教育，增强师生的防范安全意识，提高幼儿的自我保护能力，确保幼儿的安全。制定了安全事故应急处理预案。坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同做好幼儿安全工作；门禁、点名、值班巡查、安全教育、幼儿接送、食品安全、防药物误服、防触电、防烫伤、防冻伤、防火、防盗、防踩踏、防侵犯幼儿、隐患排查整改等各项安全管理制度措施到位、落实到位。厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得“食品安全许可证”。建立食堂食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒。炊事员体检合格才上岗。参考资料，少熬夜！我园还与派出所、村委会建立长期和经常性的联系，配备防暴器材，参加消防部门组织的学校安全工作的学习和考核，制定了各种应急方案，以确保及时处理突发事件。三、卫生工作幼儿园严格执行晨、午检，尤其是春夏季手足口病流行期间，对幼儿每天进行两次观察并记录，若发现病情及时向上级部门报告。做好了常见病的预防工作；对于有些特殊的情况，及时与家长联系，做好处理工作。教师每年体检一次，做到持健康证上岗。教师和幼儿个人符合卫生的要求；能做到幼儿一人一杯、一巾，流水洗手，严格消毒。幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求，活动室内光线充足，空气流通，做到了定时打扫，保持干净，定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中，使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。四、保育教教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。严格按照健康、社会、科学、语言、艺术等五大领域开展教育保育工作，以游戏为基本活动，无提前教授小学教育内容，为向幼儿布置家庭作业，幼儿园教育“小学化”倾向得到遏制。各方面的教育保教活动都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标，从未出现过虐待、歧视、体罚或变相体罚幼儿及侮辱幼儿人格等行为。五、保教队伍教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。在幼儿园里，奉献、创新、协作是必不可少的，同时坚持学习与交流。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强自身素质，提高自身修养