给校长的建议书结尾（精选5篇）

1/6给校长的建议书结尾（精选5篇）人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写较为完美的范文呢？以下是网友为大家分享的“给校长的建议书结尾（精选5篇）”，供您参考阅读参考下载。给校长的建议书结尾【第一篇】尊敬的李校长：您好！我想从心底里和你谈谈。亲爱的母校，牵着我们的手，我们一起走过了六个春秋。在这六年里，我们从天真的孩子成长为礼貌的红领巾。对于德、智、体、美、劳三好学生，我们从来没有理智和顽皮过。所有这些都离不开你的辛勤工作。你的辛勤汗水包含在我们成功后的微笑中，当我在一所美丽的学校玩耍时，我发现了几个微不足道的缺点。我看到旧教学楼的墙上有几道裂缝，这让我担心教学楼里学生的安全。我回到家时，一直从事建筑工程的父亲告诉我，这没关系，也不会危及学生的安全，但我还是想建议你。我希望你能让工人用水泥刷裂缝，以达到更安全的目的。我还希望用鲜艳的颜色来粉刷灰色和破旧的建筑，从而使这一点成为现2/6实；“三代老兵”；在阳光下更加生机勃勃。还有一个建议。我不明白。你注意到没有学校操场。我们经常“大雾漫天”。课间休息和体育课时，当我们在操场上走动时，我们会感到窒息。预计跑道两侧可以铺设草坪。这样，我们不仅可以抑制石灰土引起的干扰，而且可以影响我们的运动。这真是一举两得。这是我的一些不成熟的建议。我希望你能收养他们。让我们有一个更美丽的学校。祝您身体健康，事业顺利，工作愉快，万事如意。学生：xxx20xx年x月x日给校长的建议书结尾【第二篇】尊敬的校长：您好！在我离开母校之前，想留下我对母校的美好祝愿和对母校工作的一点建议。五年来，我目睹了学校的巨大变化：师生素质提高，校园环境美化，捷报频频传来，我为自己是母校的一名学生感到无比自豪，为有像您这样优秀的园丁感到无比的荣幸。但我觉得，五年来学校让我们参加社会实践的.机会并不多，一学年只有一两次，我认为学校可以适当地多组织一些活动让我们走出教室，走出校园，走向社会，走向大自然。敬爱的校长，我真心希望学校进一步开放办学，把学校教3/6育融入社会中。我想，这样收获一定是巨大的，对吗？我相信，在您的领导下，在老师们的精心培育下，母校必将培养出更多祖国的精英，社会的栋梁，时代的骄子。此致敬礼！建议人：xxx20xx年x月x日给校长的建议书结尾【第三篇】敬爱的校长：您好！我热爱这个快陪伴我六个年轮、充满墨香的校园，那里有舒适的教室，宽敞的运动场，高大的教学楼，清新的环境……但是还有一点儿美中不足，在此，我向您提出一点建议。我希望图书馆开放。每当我和同学路过图书馆时，不禁被书架上琳琅满目的图书所吸引，但我们在窗外，不能兴致勃勃的去阅读这些丰富的书，我们觉得好惋惜。“书籍是人类的进步阶梯”著名作家高尔基曾说过，是啊，有了书籍，我们就像走进了知识的海洋，随心所欲的阅读，让知识充满我们的大脑，让知识伴我们而行。为了办好图书馆，我想到了一些具体办法。第一：买几张大桌子和几张小板凳，方便同学阅读。第二：学校统一制作一些借书卡，给每个班级的同学都发4/6一张制作的借书卡，还要制作一些借书登记表。安排一些同学做登记人员（每一个星期更换一次）登记表供登记人员使用。规定星期几是几年级阅读，以免人群太多，发生事故，借书卡每一个学期更换一次，如遗失的同学可以去图书室找登记人员拿借书卡，借完还要登记一下班级、姓名，如果下次再遗失，就要花5元买借书卡。第三：借书的时间不得超过两个星期，如不归还，取消借书资格，如借书的书有损坏，按原价赔偿。以上就是我的建议，希望校长能考虑采纳。建议人：xx给校长的建议书结尾【第四篇】尊敬的校长：我是本校的一名六年级的小学生，来到这个美丽的学校已经有五年了，学校里有姹紫嫣红的小花小草，有乐于助人，团结一心的好同学，可是，校长，你有没有注意到顶楼的安全与危险么上次在广播听到了有名同学跑到楼顶去玩耍，还把一根长长的木条往楼下扔，还有些同学还以往吐口水到楼下，这种行为不仅仅恶劣并且还十分的危险！恶劣就先不说了，危险这个词就如死神，剥夺着人们的性命。俗话说得好：“安全第一。”安全这个词可谓是大家所看到的，所期望的，所以，我提出以下几个提议：5/61、不要把顶楼的护栏弄得太低，把护栏尽量弄得高一些，把护栏弄得密一些，厚一些。给同学们的安全做一个保障。2、在广播中跟同学们说，要尽量少去顶楼玩耍，避免不要的伤害。3、在班级里让教师跟同学重点说下此事，让大家对此引起重视。4、在公布栏上贴一张关于顶楼安全措施的要求，让同学把安全放在第一位，不要太贪玩，导致事故的发生。以上的几个提议请校长过目，望以后我们的学校会有所改善，变得更加的完美。祝您身体健康！提议人：xxx20xx年x月x日给校长的建议书结尾【第五篇】尊敬的校长：您好！我是六年级一班的一名学生，再过半年我们就要离开亲爱的母校了。在将要离开学校之际，我想给学校提一点建议。我们的学校，有各种各样的花草树木，有各式各样的体育设施，还有为我们精心安排的各种课程。这些课程不仅有语文、数学、英语，还有体育、音乐、美术，以及劳动、自然、微机、品德等，在这么多的课程中，唯独缺少实践课。6/6建议学校每周给我们安排一到两节实践课。在实践课上，同学们可以自选劳动、品德、自然或语文、数学课中最感兴趣的内容进行尝试、实践。比如，劳动课上学习了包饺子，大家就可以在实践课上亲手包一包，亲自品尝一下劳动的滋味。再比如，语文课上学习了办手抄报的方法，在实践课上就可以自己当一回小编辑，办一份美观大方、内容丰富的小报。这样，不但可以锻炼大家的动手能力，还能培养同学们的学习兴趣。这样一举多得的课程，学校为何不考虑一下呢？如今，很多大城市的小学已经在课程表中增加了实践课，就是为了让同学们得到一些锻炼，改变过分依赖父母的习惯，成为家庭的小主人、父母的好帮手。尊敬的校长，如果我的建议有什么不妥，请您指出。如果觉得合理，希望您能采纳。祝您身体健康，工作顺利！