三年级综合实践活动方案(案例)实用4篇

好文供参考!1/9三年级综合实践活动方案(案例)实用4篇【引读】这篇优秀的文档“三年级综合实践活动方案(案例)实用4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！教师节庆祝活动方案1为庆祝第xx个教师节，活跃我校教师的余生活，展示我校教师的良好精神风貌，营造和谐团结的校园氛围，经学校研究决定，拟于本周五（9月9日）举办教师节庆祝活动，具体安排如下：一、活动内容：1、创意水果拼盘比赛活动规则（1）以办公室为小组进行水果拼盘现场制作，完成后由评委打分。（2）参赛小组赛前领取水果，工具等用品；充分发挥想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限），规定0分钟内完成作品。要求各组为拼盘取有个性的`名字。（3）参赛小组在赛后整理一份作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等，解释自己的水果拼盘的含义。好文供参考!2/9（4）注意比赛场地的卫生，禁止乱扔垃圾。（5）一组六人，五人负责水果拼盘设计与现场制作，一人负责作品介绍材料整理。作品介绍于9月12日以电子稿形式发给德育处谭永珠主任。2、部分教师代表座谈会二、活动地点：1、创意水果拼盘比赛在学校底楼餐厅2、座谈会地点在汇贤楼三楼会议室三、活动时间：1、创意水果拼盘比赛：9月9日下午4：1—4：42、座谈会时间另行通知四、评委：徐xx、陆xx五、摄影后勤服务：倪xx负责校园安全教育学习方案2一、演习目的：三月份第一周是“安全教育周”，为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次紧急疏散演习。二、组织机构：好文供参考!3/9总指挥：校长副总指挥：xxx三、演习时间：20XX年3月3日上午9：50～10：20四、演习地点：学校校园五、演习对象：全体师生六、演习操作程序：1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。2．听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。3．从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。4．疏散线路及顺序：一年级：一、二班沿小楼梯迅速出楼门，三、四、五班沿大楼梯迅速到操场，二年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，好文供参考!4/9三年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，四年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四、五班沿大楼梯下楼，五年级：一、二班沿小楼梯下楼，三、四班沿大楼梯下楼，五班沿新楼楼梯下楼。六年级：按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。5．分工安排及职责（1）各班班主任带本班学生撤离；（2）楼层护导教师安排：1楼西边楼梯口：x；1楼东面楼梯口：x、x；1楼东门洞：x1楼西门厅：x楼门口：x楼梯下：x2楼西边楼梯口：xx2楼东面楼梯口：x3、2楼交界处：x3楼西边楼梯口：x；3楼东面楼梯口：x4、3楼交界处：x4楼西边楼梯口：x；4楼东面楼梯口：x5楼：段国强新楼五楼楼梯口：x新楼四楼楼梯口：x新楼三楼楼梯口：x好文供参考!5/9新楼二楼楼梯口：x新楼一楼楼梯口：x新楼一楼楼梯下：x演习总计时：马占清（3）清点人数：xx（4）医务工作：xx（5）操场指挥：xx6．学生全部撤离教学楼后，护导教师方可离开岗位；其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。学校的活动方案3一、活动目的我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。二、领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：各班主任、体育教师三、参加对象：3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。好文供参考!6/9四、比赛时间：20xx年04月12日上午（遇雨顺延）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：希望风帆（第三套小学生广播体操）。七、比赛顺序：按照各班抽签的序号进行。八、奖项设置：第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）九、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。（二）比赛要求：1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。好文供参考!7/93、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。4、广播操动作准确、整齐有力。（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的。办法，当场公布比赛结果。2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）2、服装统一，整洁大方。（5分）3、队列整齐，队伍有序。（15分）4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞。（20分）6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）十、评委人员：评委员：xxx（裁判长）、xxx统计员：xxx十一、安保组：1、xxx2、学校保安（xxx）好文供参考!8/93、班主任及科任教师小学活动方案4一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年10月25日举行数学竞赛活动。二、活动目标：为了进一步提高我校学生的计算能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，学校决定举行计算竞赛活动。学生计算能力是一种非常基本和重要的能力。我校学生计算能力普遍相对较差，希望通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。同时使学生获得成功的快乐，增加学生自信心，激发学生学习数学的。兴趣。三、竞赛时间11月统一进行全校的竞赛活动。四、参赛对象：1-6年级全体学生五、竞赛方式：形式：竞赛形式，班级内选拔前10名参赛。好文供参考!9/9时间：20分钟内，答对题数最多者获胜。六、竞赛内容各年级数学试题按教学进度编制相应的口算、简算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。七：纸题、评审出题：一年级：赵静二年级：殷雪莲三年级：张祺四年级：赵海超、张彬八、本次活动的要求：1、每班选出10名同学参加竞赛2、评奖：每年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。3、成绩汇总：各年级学生竞赛后，教师统计出本年级学生的成绩与试卷一起上交数学组存档。