大学校园活动方案(案例)（实用4篇）

好文供参考!1/10大学校园活动方案(案例)（实用4篇）【引读】这篇优秀的文档“大学校园活动方案(案例)（实用4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！大学校园活动方案1一、活动背景：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？二、活动目标：让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，同学，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。三、活动时间及地点：20xx年11月（感恩节）各班教室及xx广场。四、活动开展：（一）前期宣传：从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8：30之前摆放在一食堂门好文供参考!2/10前，进行宣传，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学，做好准备，并联系好上级领导，准备和布置好场地。（二）正式活动：1、22号晚上各班开展主题班会可由团支书XX主持会议，首先由班长XX发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表XX发言，表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。2、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容，如：感恩手语，感恩小品，感恩歌唱，歌颂感恩等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。3、22号之后至月底，开展以感恩为主题的征文比赛五、经费预算：场地布置费用若干约200元晚会小奖品若干约50元征文比赛奖品约100元好文供参考!3/10六、活动负责人及主要参与者：负责人：社会实践部参与者：全体经管学院学生大学校园活动方案大学创意活动2一活动宗旨：开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创新一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。二主题：分享美三时间：3月5日上午四地点：报告厅五主持：__副校长六议程：1.主持人公布开学典礼开始。(2分)2.唱国歌。(4分)3.__校长开学典礼致辞和讲话和讲话。(10分)4.游余庆法制副校长上安全第一课。(10分)5.新教师代表发言。(5分)好文供参考!4/106.毕业班学生代表发言。(5分)7.__总辅公布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。(3分)8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗的好少年。(__领呼)(1分)10.教师集体宣誓[__教师誓词]。(__领呼)(3分)9.主持人小结讲话，公布典礼结束。(2分)10.会后采访：教师家长七活动要求：1.全员参与，全体师生穿戴整洁，精神振奋，执旗有序进场。2.各班学生按照指定位置坐好；教师坐在各班后面；家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。3.遵守会场纪律，注重集队行进中安全。4.典礼结束后，各班有序退场。八具体安排：1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手练习。(__)2.电教室：负责音响摄像会标报道制作。(__)3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。(__)4.班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。好文供参考!5/10大学校园活动方案3一、目的及意义1、激励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力参与能力搜集整理信息的能力获取新知识的能力。2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极主动求知的愿望。3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生气盎然的，充满趣味的。二、基本情况时间：2月24日晚上6：00――8：00地点：操场人员：全体师生及自愿参加的家长。要求：每个学生至少带一个灯笼，（有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，打算奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。三、活动基本思路。动员，集思广益。在开学报到完后，召开班会，激发学生的爱好，激励学生好文供参考!6/10讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，激励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜灯笼。教师，做好领路人。重点指导学生打算活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去可以设计制作一些灯谜。家长，好帮手。充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。大学校园运动会活动策划方案4为了丰富我校大学生的余化生活，拓展大学生素质，增进团队合作与交流，提高大学生心理健康水平，进一步推动心理健康教育宣传月活动的开展，我校将举办xx师范学院第二届心理运动会。现将有关事宜通知如下：一、组织单位：心理健康教育与咨询中心二、比赛时间：20XX年X月26日下午14：00-16：00好文供参考!7/10三、比赛地点：xx师范学院体育馆四、活动对象：1、各学院组织一支心理运动队，每队人数为21人（参加竞赛20人，男女生各半；1人为队长负责现场联络工作）。2、各学院组织啦啦队（至少三十人），到场加油助威。3、现场设置自由区，非参赛队员可自由参加、体验游戏，娱乐为主。五、活动安排：（一）团队展示在运动会开幕时，各学院运动队分别进行团队展示，每队展示时间不超过2分钟。各队发挥自己的创意，如在队形、队旗、口号等方面。（二）竞赛项目及规则1、无敌风火轮参赛人数：各学院16名队员（8男8女）比赛规则：16人一组，站在布履带上，利用队员之间的协调带动步履带向前滚动，中途脚步不能踏出履带之外。组织者发令后，各队开始出发，到达终点，全程0米。评分标准：发令后开始计时，风火轮完全通过终线后停止计时，按用时排名。赛前练习：利用报纸和胶带制作一个可以容纳16名队员好文供参考!8/10的封闭式大圆环，将圆环立起全队成员站到圆环上，边走边滚动大圆环，全程0米。2、心心相印（背夹球）参赛人数：各学院4名队员参赛（2男2女），2人为一组比赛规则：各学院4名队员，2人为一组站在场地同一侧。组织者发令后，每组2名队员用背夹住球，将球运到指定地点绕过障碍物再回到原点然后下一组接力，单程距离40米。比赛过程中只能用背接触球，不可以用身体其它部位协助运球，否则按犯规处理（犯规1次，总时间增加1秒；犯规次，该项比赛时间无效。）；如果比赛过程中，球落地，捡球后，从球落地处继续进行比赛。评分标准：发令后开始计时，各学院两组队员完全通过终线后停止计时，按用时排名。赛前练习：可用篮球、排球或气球进行练习。3、毛毛虫行走参赛人数：各学院6名队员参赛（不限男女）比赛规则：6名队员同时骑在毛毛虫道具上进行比赛。组织者发令后，把毛毛虫提起行走，全程0米。评分标准：发令后开始计时，毛毛虫完全通过终线后停止计时，按用时排名。4、合力运球参赛人数：各学院名队员参赛（男2女）好文供参考!9/10比赛规则：每队人接力赛，前4名队员着袋鼠服，最后1名队员脚穿大脚板。组织者发令后，第1名队员抱球跳10米，第2名队员接球后抱球跳10米，第名队员接球后抱球跳10米，第4名队员接球后抱球跳10米；第名队员接球后，抱球向前跑，用穿好的大脚板去粘取该跑道上其它所有的大脚掌，并跑向终点（10米）。比赛过程中，如有摔倒自行爬起。如球掉地必须自己捡起后从掉球处出发。评分标准：发令后开始计时，第名同学大鞋任意部位通过终点线计时停止，按用时排名。赛前练习：可用篮球、排球进行练习。5、珠行万里参赛人数：各学院20名队员参赛比赛规则：20人排成一行，每人各拿一块道具，搭成一条“水渠”，在水渠的起点放上一个小球后，组织者发令后，小组队员需要借助搭成的“水渠”使小球滚向终点的塑料杯中。后面的队员需迅速跑到队列前面保障“水渠”的通畅。全程2米。在小球向前滚动过程中，小球不能掉落，不能停顿，不能回流，否则需回到起点重新开始。队员手指不得触碰小球，否则需重新回到起点。评分标准：发令后开始计时，小球滚进终点的塑料杯后停好文供参考!10/10止计时，按用时排名。6、多人多足参赛人数：各学院20名队员参赛比赛规则：20人在起点站成一排，将相邻的腿绑在一起，组织者发令后，一起跑向终点，全程0米。比赛过程中，要求队列不能松散，出现断裂现象时，各队要及时调整，否则取消比赛资格。评分标准：按每队总时长排名。赛前练习：可用绳子绑腿进行练习，注意安全。六、报名方式：下载报名表（见下表）并认真填写，月8日前将加盖学院公的报名表及电子版报名表交至心理健康教育与咨询中心（逸夫楼A21办公室），逾期视为自动弃权。