见习报告汇聚 见习报告3篇

好文供参考!1/11见习报告汇聚见习报告3篇【引读】这篇优秀的文档“见习报告汇聚见习报告3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！见习报告1今天去泌尿外科报道，早上7点半去科室报道，跟第一次去急诊一样……没有一个主动的来找你了解你跟你打招呼……泌尿外科太简陋了……连个换衣服的地方都没有，应该说是我被种族歧视咯，今天跟我一起在的有一个男的，其他的都是女的，她们有专门的一块做自己的更衣室（实际就是套件白大褂，又不用脱），我想进去换她们不是很乐意说让我去医生的办公室换…哎…我也不好意思说什么，反正老师没有来我就干脆去急诊科更衣室顺便看一下我的白大褂收回来没。还好，幸亏白大褂几时到~如果没有它我就得穿老表的白大褂……虽然没什么但是长袖太热了……还是喜欢自己的短袖白大褂。速度拿起白大褂回到科室已经7点35了，还是没有几个上班的老师到位…及其的冷清…那帮女的换好衣服了我就进去套上了皮。开始工作！7点45，护士长来了，她问了一下新来的护士有哪些之后也不做什么介绍直接让我们做晨护…幸亏在急诊做得多基本好文供参考!2/11的都懂但是在病房里面的话有病人也需要帮他们翻身叠被子擦被单什么的好多事情，带我们的老师也不跟我们说做法把我们都冷落了…出现了一个很壮观的景象就是大家都无所事事的站在路中间…不过泌尿也真闲…站那么久连一个病人都没有…出了已经住院的那些病人，也没见忙…好无聊……8点30了，护士长开始介绍我们的工作环境和各班程的要求、管理。然后介绍了各自的带教老师，还批评了老师没有带我们学习晨护…全部安排好后我们开始工作，我跟的老师姓莫，主管责任3班，也就是病床27到走道病床的所有病人，与我一起跟她的是一个来了4个星期的女同学，个人感觉我的老师很闲…而且都不教我什么…就算我紧跟着想主动做什么学什么她都没反应…叫她名字打招呼她也是有点不在意…时理时不理。。。不过还好，那个同学很好，非常热情！一直教我她学会的东西，我感觉早上她才是我的老师…哎…早上班得打了一个病人，跟着另外责任1班的老师看了插尿管和膀胱镜，跟责任2的老师看了给病人上监护、给→←病人换膀胱冲洗液等等。就这么懵懵懂懂的过了早上……下午3点，这是我有史以来最准时的一次上班…也许是因为泌尿太无聊没动力吧…我感觉自己懒了…刚好3点钟到位换白大褂。下午病人没有什么变化，我们责任3的病人只有不到5个，而且需要关注的只有2个…其他的都不用管。。。好无聊啊…下午学习了一下加药，也是主动跟着责任2的老师跑她好文供参考!3/11才教我的。真的没有什么新颖的东西…好无聊…后来护士长居然闲到让我们全部在护士站那里清理病历夹！护士长莫名其妙嘛！病历夹是金属的，人家科室都是用贴纸贴上一个角落然后写上编号，她就用油漆写！你写不累不要紧，写完了用几次又要我们用手术刀片把油漆刮掉！我我勒个擦~！什么逻辑！刮了十几本！5个实习生全部到齐……下午总结的就是巡视完病房一次就在那里做这无聊的事情…还好…后来责任1的11床阿公需要协助擦身，我过去帮助家属才打发了做那无聊的废事的一个小时……终于熬到下班了……总结一下……泌尿外科给我的感觉就是不团结…各做各的…没有什么默契…而且不热情，也不喜欢你热情…你越主动他就越觉得你麻烦…责任1和责任2老带教老师性格不错，很好交流和学习，就是责任3的老师也许在更年期吧…哎…好纠结啊…明天我的班和后天的班都是责任3…不懂怎么过了…哎…还是老样子…一句话，只要你跟着老师主动的勤奋的学习，就算是无聊也要主动，让老师发现你求学，这样才行。今天学的东西不多但是有收获就好~算了…来到这个科室就适应一下吧…好怀念我的急诊老师们……向你们……见习总结报告2我于20__年8月1日成为公司的试用员工，作为一名刚刚毕业的大学生，初来新能源公司，以前很担心不知该怎样与好文供参考!4/11人共处，该如何做好工作；但是公司融洽的工作氛围、领导员工上下一心的工作态度、团结向上的企业文化，让我较快地完成了从刚刚入职的对工作一知半解的新员工向高效的职员的转变。在岗试用期间，我在安全生产部所属的花园风电场学习工作。虽然在大学期间学习的也是相关的电力专业，但是毕竟理论终究是理论，到了风电场才发现很多很多的工作是从实践中得出来的经验与结论，在风电场我也逐步掌握了理论与实践相结合的方式进行工作，这也让我懂得了仅仅懂得的理论知识是不够的，无法在实践中去进行工作，只有把这些理论逐步的融入到工作学习中才能更好的进行工作；不单单如此，也在各部门领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时光内适应了风电场的工作环境，也熟悉了一些基本的操作流程。在本风电场的工作中，我一向严格要求自我，认真及时做好领导布置的每一项任务，专业和非专业上不懂的问题虚心向同事和相关技术人员学习请教，不断提高充实自我，期望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮忙，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。还记得初到风电场的我是努力学习的阶段。“三人行，必有我师”，风电场中的每一位同事都是我的老师与朋友，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得好文供参考!5/11我刚到的时候，对设备运行管理知识明白的也有限，但是在厂长、主任、还有其他同事的尽心教导下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自我在本职方面的知识和潜力，在站内除了做好自我的本质工作，认真学习、做好设备的缺陷进行分析处理的笔记。充分发挥自我的主观能动性，我利用业余时光找来了相关的资料进行学习。在公司的一年时光里，我也接触了很多同事，就在接触他(她)们的同时，我才明白什么叫“人事”。无论是社会还是单位“为人处事”都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我这个门外汉只能说：“诚实做人、努力工作！”一路走来，在跟随负责人学习的过程中，深感自我技术的不足，同时也体会到了基层工作的艰辛！为了更好的适应本职工作，我将进一步进修学习提高自我。在公司融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇下，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自我的本职工作。在岗试用期间，我主要做了以下工作与学习：1、认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司状况，了解公司的理念和企业文化，并且也不断的熟悉了本部门和风电场的工作流程，熟识公司各部门领导与同事，方便以后工作开展；3、参加了公司总部组织的新员工培训，在其中逐步了解了公司的构成和一些企业文化等资料，为今后能在公司内部更好文供参考!6/11好的工作打下了基础；4、参加了生产人员培训班，在实习期间真正感受到了作为一名从生产人员的职责之重大，任务之艰辛，也从中巩固了个人的专业技能知识。5、在风电场协助技术厂家人员，一齐为风电场的建设出一份自我的力，也在其中学习到了很多技术层面的知识，丰富了阅历；6、完成领导交办的其他工作；7、在四月份的时候，由于部门领导的赏识和推荐，让我能够有幸到公司本部去进行工作，这也为我打开了更深的阅历，从基层的员工来到本部工作并不容易，来到本部很多工作都是头一次接触，也幸得公司部门领导和同事的帮忙，让我能够尽快的融入工作的气氛中，也为能回到山东公司继续工作打下了更好的基础，在本部的历练也是我这一年的实习期内比较丰富的，学到了很多在基层很难得到的经验，也成长了不少。虽然有了这么多的长进，但是不足之处还需要以后更加的改善：1、专业技能和知识的完善还是不够到位，需要进一步的巩固与加强；2、提高自身的与其他同事还有上级领导之间的沟通潜力；3、克服惰性，每一天都要以饱满的姿态迎接一天的工作；4、实践与理论相结合的不够到位。好文供参考!7/11在工作上要认真踏实，而在思想上也不能够懈怠，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。作为一名年轻国企员工，思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，掌握实事动态，也有利于增长自我的见闻，提高沟通的层次。另外，除了干好自我的本职工作外，还用心参加各项活动，对于公司组织的活动，能够用心参加与配合，在生活上乐于助人，关心群众荣誉。这一年来的实习生活也让我的思想从刚刚毕业的大学生逐步转变成一位企业员工应有的思想，使得自我能够更好的在企业内开展工作，脱离了稚气，逐步成熟起来。今后的职业生涯还很长，不积跬步无以至千里，所以一步一个脚印踏踏实实的干工作，兢兢业业的某发展。这也是我的第一份工作，这一年来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，从开始的新能源只有十几个风电场到此刻风电场不下几十个，太阳能，生物质等全面发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作，实现自我的奋斗目标，体现自我的人生价值，和公司一齐成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自我、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一齐同心跨越！好文供参考!8/11见习报告3我们怀着无比激动的心情来到xx市xx小学，开始了一周的见习。虽然大家来回都挤公交车，每个人的脸上多少有些倦容，但看到孩子们纯真可爱的笑脸，听到他们围绕着我们甜甜地叫着老师，看到他们甜美的笑容，我感到无比的幸福。第一天见习的时候，我们一大早就坐车来到跃进路小学。早晨的校园里到处可见的是田径道上跑步的孩子；篮球场上进行篮球训练的小男孩；一群跳绳的小女孩。学校的体育活动丰富多彩，孩子们早晨都积极锻炼，朝气蓬勃。我们按照学校分配，我和队友郭xx来到二年级3班见习。我们的指导班主任是向老师。向老师对我们非常热情和友善，对我们的到来，她表示很欢迎，接下来的五天我们都受到了她悉心指导。向老师是二年级3班的语文老师。她上课课堂效果非常好，从中我们学到了很多有益的经验。老师课堂言行举止优雅得体，特别让人印象深刻的是她的板书美观大方，笔画清楚、没有勾连。，符合基础教育阶段，小学生识字写字的要求，向老师授课语层次分明，语言简练、又富有鼓励性，极大地激发了孩子们学曾语文的热情。课堂气氛良好，小朋友们积极举手回答问题。向老师请同学到黑板上作答，在小朋友板书答案的同时，老师在一旁用提示性语言提醒小朋友写的答案是否正确。接下来，向老师和同学们一起检验答案的正确性。指正同学们易犯的错误，然后大家齐读两遍，加深小朋友对知识的记忆。向老好文供参考!9/11师声音清脆甜美又响亮，她恰到好处的使自己的音调有起伏有，语速有轻重缓急，引起小朋友的注意力。在课堂时间安排上也十分合理，二十分钟讲解，二十分钟的当堂练曾。因为她告诉我们，我们老师要懂得在课堂上观察小朋友听课的情绪状态。低年级的小朋友的注意力不可能一直集中，课堂安排要张弛有度，时间安排应该合理化。向老师讲解知识时，很会抓重点，讲易错点也讲得典型生动。特别是向老师在讲解一个知识点的同时会积极引导小学生思考与这个知识点有关的并且以前学过的知识，这样既巩固了他们学过的知识，也提高了他们的联想能力，也开发了大脑的智慧。同时课堂也有让人感动的一面，在上课过程中，当有小学生感到不舒服时，向老师就会很关心他们，并且带他去医务室或者叫他休息一下。向老师临堂，对同学们做作业进行集体辅导。同学们边做，向老师一边从旁观察，提醒小朋友们易错的地方。向老师在黑板上做一个案例示范，同学们明白怎么做后，由自己完成。我认为作业应该训练学生独立思考能力和实际解决问题的能力。向老师爱生心切，过多的提示和帮助学生完成作业，虽然起到了引导作用，但大大的削减了学生独立思考的难度，易造成学生的思维惰性。向老师布置的家庭作业都要求家长签字检查，实现了让学校和家长共同关心孩子的学曾成长，在新课改中，家庭教育和学校教育都不可忽视，在学校老师是最主要的管理者和引导者，但是在家里，家长也必须认真负责。从向老师的家庭作业布置中，好文供参考!10/11我们不难发现作业的布置也要让小朋友温故而知新。对已学的知识要巩固，还要对将要学的课文进行预曾。见习期间我们还听了曾老师精彩的数学课。课前小朋友还在吵吵闹闹，曾老师用口令的方式控