社团纳新方案样例通用4篇

社团纳新方案样例通用4篇活动方案可以保证活动开展的更加顺利，您做好活动方案了吗？基于您的需要，我们分享的“社团纳新方案样例通用4篇”，本文仅供参考希望能够为您提供一些有用的信息！社团纳新方案模板【第一篇】街舞社内部活动策划一、活动目的由于街舞社创立不久，不了解社员的舞蹈程度状况，社员之间互相也不太熟识，为了更好地进行舞蹈交流增进社员之间的了解，决定举行一次街舞社内部个人舞蹈展，给各位社员一次展示自己的机会。二、活动时间（待开学具体情况而定）三、活动对象参加街舞社的全体社员四、活动地点学校的舞蹈房或艺体馆（需要音乐的场地，最好有镜子）五、活动要求1、舞蹈展是个人展示，只能一人跳舞，需自备音乐，舞蹈在一分钟左右（可根据参加的社员人数状况更改）2、考虑到某些社员没有舞蹈基础（纳新时会询问状况），可以没有舞蹈展示，但必须到现场观摩。3、凡有舞蹈基础的必须准备个人展示。六、具体工作安排（一）活动前的准备1、申请场地，确定活动时间，确保场地无误，活动准时举行2、事先与全体社员沟通，使社员明白此次活动并非纯属娱乐，带有一定鉴定每位社员舞蹈程度的目的，希望全体社员认真对待（二）活动落实阶段1、社员到场后，需点名，确保全体社员到场。2、有关工作人员需提前10分钟到场，再次确保场地、音响等无误3、展示期间维持纪律，社员有序欣赏。4、展示前每位社员先进行自我介绍5、每个人展示结束，由社长（或技术部长——有舞蹈经验的人）进行点评总结，指出舞蹈的优缺点（需记录），为以后社员的舞蹈学习提出意见。6、待全部展示结束，社长总结整个活动，提出接下来社团的活动要求等（三）活动后的总结材料整理。（包括活动策划书，各社员的舞蹈状况及点评，活动心得，活动总结）七、社员舞蹈状况鉴定1、音乐的节奏感，是否卡点2、形体状况八、社员舞蹈状况记录表社团纳新方案模板【第二篇】街舞社招新活动策划书一、活动目的及意义：丰富学校社团活动，增添大学生活乐趣，培养发展学生特长，让大学校园变得更加丰富多彩，让广大学生感受大学生活的魅力。我街舞社团即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为社团今后的发展注入新的活力，增强社团发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取更多的学生加入街舞社团。二、活动时间：20xx年8月30日—20xx年9月23日三、活动地点：招新宣传在全校范围内进行，我们将会在学校主要宿舍楼前，计算机楼前，学校操场等处设立报名点。四、活动内容：1.招新准备阶段〔—〕1)召开社团领导人会议，商议招新工作细节，讨论招新相关事项，并给各部门分配工作。2)印制招新表格，制定新的学年计划。3)准备招新横幅，绘制宣传海报。3)联系代课老师，决定上课时间。2.正式招新阶段〔—〕1)挂横幅，贴宣传海报。2)发放街舞社社员资料登记表。3)为前来舞蹈室咨询的同学讲解本社基本情况。4)军训结束后，正式招新〔包括拟定新的值班人，帐篷的装饰、桌椅、音箱、电路板等具体事项的安排〕五、招新工作尾声〔晚〕1.举办一次新生社员见面会，让新生们看到不同舞种的风采（包括：breaking、Jazz、popin、HipHop等）为他们介绍每个舞种的历史与知识，让他们有一个初步的印象。2.发放CA干部申请表，让有意愿成为舞蹈室干部的同学获得锻炼自己的机会3.根据新生的基本课程排出不同班次六、正式进入社团教学阶段宗旨是让所有热爱跳舞的同学都能身心愉悦。社团纳新方案模板【第三篇】一、活动目的：为社团注入新鲜血液，扩大辩论社团的影响力，同时发掘一批有天分的辩论者，为辩论爱好者提供一个交流的平台。二、活动时间：xx年10月11日三、活动地点：明德广场四、活动内容：招收新一届辩论社团新会员，面向12新生招收辩论爱好者。五、活动细则：1、前期宣传(1)传单宣传时间：地点：10级新生寝室内容：“欢迎加入辩论社团大家庭”(2)海报宣传时间：地点：12新生寝室内容：辩论社团简介(3)传单和现场咨询时间：(招新开始)地点：主干道内容：发传单，由组织部和办公室负责，重点在主干道进行宣传。2、现场招新(1)场地由校社团部提供，另外由会长联系借凳子桌子。协会再准备一些桌子、凳子及太阳伞，用于展示海报，激发同学们的兴趣，并以展板和传单的形式辩论社团。(2)由社团部负责收取会费。(3)现场咨询由协会会干轮流值班。(4)招新结束后由协会会干收拾场地。(5)对整个活动进行总结。六、活动经费及预算：宣传单：200元海报：50元三联发票、圆珠笔：30元会员证：200七、整个活动由会长负责协调各个部门的工作。社团纳新方案模板【第四篇】一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。三、组织机构职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长：x副组长：x成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)宣传片：3-5分钟(信息组)标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)学校旗队(大队部、音乐组)2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。3、介绍来宾，戴红领巾。4、开幕式致辞5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。表演部分1、朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)2、班级集体舞表演：《小小足球赛》。3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)4、放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)3、实践篇(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)注：男女各10人②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)注：男女各10人五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制注：4名男生，1名女生(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。4、收获篇(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。(4)足球宝贝评选(5)颁奖仪式(6)闭幕式