高中高一语文学必修一知识点总结实用5篇

好文档，供参考1/10高中高一语文学必修一知识点总结实用5篇【题记】这篇精编的文档“高中高一语文学必修一知识点总结实用5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！高一语文必修一知识点总结归纳11.亲戚古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话古义：知心话；今义：男女间谈情说爱的话3.有事古义：农事；今义：指有事情4.窈窕古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好5.来者古义：未来的事情；今义：来的人6.征夫古义：行人；今义：出征的士兵7.扶老好文档，供参考2/10古义：手杖；今义：扶持老人8.风波古义：指战乱；今义：常用来比喻乱子9.人事古义：指做官；今义：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义：指生死；今义：离开留下11.寻古义：不久；今义：寻找12.交古义：交互，都；今义：常用义“交友”、“交通”等烛之武退秦师2《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。通假字今老矣，无能为也已（已同矣）行李之往来，共其乏困（共通供）秦伯说，与郑人盟（说通悦）好文档，供参考3/10失其所与，不知（知通智）一词多义辞辞曰:臣之壮也，犹不如人（推辞）其文约，其辞微，其志洁，其行廉（言辞，词句）《归去来兮辞》（一种文体）若若使烛之武见秦君，师必退（假如）徐公不若君之美也（及，比得上）山有小口，仿佛若有光（似乎，好像）微微夫人之力不及此(没有，用来表示一种否定的假设或条件)见其发矢十中八九，但微颔之（稍微，略微）其文约，其辞微，其志洁，其行廉（深奥，微妙）动刀甚微（轻微）周室卑微，诸侯相并（衰败，衰弱）鄙越国以鄙远（边邑，以……为边邑）好文档，供参考4/10肉食者鄙，未能远谋（浅陋）蜀之鄙有二僧（边境）过我而不假道，鄙我也（轻视，看不起）鄙臣不敢以死为我（谦辞，谦称自己）古今异义若舍郑以为东道主古义：东方道路上（招待过客）的主人。今义：请客的主人。行李之往来，共其乏困古义：出使的人。今义：出门时所带的包裹、箱子等。微夫人之力不及此古义：那人。今义：妻子。词类活用名词做状语夜缒而出，见秦伯（在夜里）既东封郑，又欲肆其西封（在东面）名词做动词晋军函陵，秦军氾南（驻军）动词做名词且君尝为晋君赐矣（恩惠）形容词活用做动词好文档，供参考5/10邻之厚，君之薄也（加强，削弱）使动用法若不阙秦，将焉取之（使……消减）若亡郑而有益于君（使……灭亡）意动用法既东封郑，又欲肆其西封（以……为疆界）越国以鄙远，君知其难也（以……为边界）特殊句式判断句是寡人之过也省略句（烛之武）辞曰：臣之壮也若舍郑以(之)为东道主敢以(之)烦执事倒装句以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰夫晋，何厌之有高一年级必修一语文知识点总结3通假字1.今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，”了”)2.共其乏困(共，通“供”)好文档，供参考6/103.秦伯说(说，通“悦”)4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)5.今日往而不反者(“反”通“返”，返回)6.失其所与，不知(知，通“智”)7.秦王还柱而走(“还”通“环”，绕)8.要项伯(“要”通“邀”，邀请)9.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨)10.不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思)11.卒起不意，尽失其度(“卒”通“猝”，突然)12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)13.距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳)高一语文学必修一知识点总结41、重点词语迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。沉湎(miǎn)：沉溺。溺(nì)爱：过分宠爱(自己的孩子)。惆怅(chóuchàng)：伤感，失意。抹煞：一概不计，完全勾销。怪癖(pì)：古怪的癖好。摭(zhí)拾：拾，捡。好文档，供参考7/10涉(shè)猎：粗略地阅读。翱(áo)翔：在空中回旋地飞。枝桠(yā)：枝杈。2、把握文意平等，对话，理解。这是打通两代人之间隔阂的方式。父母对这个年龄阶段的孩子的成长的关爱完全可以不用我们一般人惯用的强制约束手段，而是向孩子表达出自己的那种充分的理解和尊重。文章四个部分，循循善诱地教育孩子，希望孩子能积极进去，健康成长。十八岁：这一部分，作者概写十八年的时光流逝，在孩子十八岁的生日到来的时候表达了自己对孩子健康成长的欣慰，把爱和理解在文字里表达的淋漓尽致。“我不知道我对你的爱，十八年来是否夹杂有一些不经心的、任性的、以及成人对孩子不够了解的责备”“东东，假如人生能够重来依次，我真会情愿溺爱你的”，这些话是爱与理解的集中体现。两代人的矛盾：这一部分，写两代人的矛盾和冲突，主张父子之间以理解和交流增进了解。读书的苦与乐：为孩子谈读书的苦与乐，在理解和尊重的前提下向孩子提出读书的建议。但这样的要求不是一种强制和命令而是一种同情基础上的劝说。作者说，你们处在一个“憎厌的读书环境”里，“我”当年读书的“闲趣”是当前为考试、升学、烦恼紧张的你们所难以想像的。这都是作者对孩子充分好文档，供参考8/10理解和尊重的体现。青春：这一部分，作者规劝自己的孩子珍惜青春的大好时光，永远保持一颗赤子之心，让自己的人生之路充满快乐，让自己的青春之梦充满阳光。作者在这里仍然以尊重的口吻和商量的语气与孩子展开对话，以自己青春时的梦想与人到中年时的感触劝诫孩子保持一颗赤子之心，并在文章的最后最后一次表达自己面对孩子成长时的快乐，勉励孩子惜时如金。荆轲刺秦王5词语荆轲拜谒督亢谬误偏袒扼腕厄运濡染怯懦淬火猝然忤逆铁杵创伤创办目眩鲰生箕踞：一种轻慢傲视对方的姿态戮没：杀戮和没收拊心：搥胸，这里形容非常痛心。成语切齿拊心：咬牙捶胸，形容极端痛恨的样子。又作切齿腐心无可奈何：没有办法，无法可想图穷匕现：比喻事情发展到最后，真相毕露发上指冠：形容极度愤怒。悲歌击筑：用以抒写悲壮苍凉的气氛。好文档，供参考9/10变徵之声：常作悲壮之声。文学常识《战国策》既是一部国别体史书，又是一部历史散文集。又称《国策》，由西汉末年刘向编订。鸿门宴词语樊哙目眦卮酒参乘啖肉刀俎彘肩瞋目鲰生：意思是浅陋无知的小人。鲰，短小、浅陋。飨：用酒食款待宾客，这里意为犒劳。成语项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上虽有正当好听的名目，实质上却别有用心地把矛头针对某人或某事。劳苦功高：指勤劳辛苦，立下大功。人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。秋毫无犯：形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。文学常识司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》、是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅曾誉它为“史家之绝唱，无好文档，供参考10/10韵之《离骚》”。