儿童节文艺汇演活动方案(案例)精选4篇

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1/10儿童节文艺汇演活动方案(案例)精选4篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是网友精心分享的“儿童节文艺汇演活动方案(案例)精选4篇”,仅供参考,欢迎大家参考下载。儿童节文艺汇演活动方案【第一篇】为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题:“做铮铮少年传中华美德”三、组织方法:1、以年级为单位参赛,(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目,参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐:2/101、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。五、评分及标准:①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法:本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点安排(1)彩排时间:第一次:5月14日(星期三,13时30分)。3/10第二次:5月28日(星期三,13时30分)。(2)汇演时间:5月30日(星期五)(3)地点:学校操场七、工作人员安排1、总指挥:__2、总策划、舞台总监:__3、主持:__4、摄像:__5、照相:__6、后台:四个年级组长7:评委:__8、纪律监督组:__9、宣传报道:__10、统计组:__11、舞台布置:__儿童节文艺汇演活动方案【第二篇】为一步深化教育改革,全面实施素质教育,以“面向全体,全面发展,肯定个性,生动活泼,创新精神,实践能力”为宗旨,以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能,增进学生认识与参与,培养学生健康向上的精神风貌;提高学生的特长素质;丰富、活跃学生文4/10化生活,建设良好和谐的文化艺术教育氛围,推进学校社团建设的发展。二、活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出社团风采放飞缤纷梦想三、组织领导与工作人员成立校园社团文化节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。组长:副组长:成员:各班主任音乐、美术、体育教师职责:负责活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证各项活动顺利进行。工作人员安排:活动策划:舞台布置:音响调控:]摄影、摄像:后勤保障:办公室(负责物资采购等)主持人培训和活动串词:表演节目组:音乐组(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)5/10作品展览组:四、活动时间与地点:时间:__年6月1日下午地点:学校操场(暂定)五、活动设想活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐(合唱)、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目;艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外,进行表彰各社团特长生(各社团一名)和优秀社团、优秀指导师(社团学生评选和社团成效)六、演出节目计划以及相关负责老师合唱与小组唱(2个)负责老师:陈玉花许永士舞蹈(2个)负责老师:器乐(2个):音乐组校园剧《马头峰》:诗朗诵《祖国母语》英语剧1个:口风琴合奏:配乐球技表演或功夫表演:时装表演1个:相声1个:独唱2个:6/10歌曲联唱(形式多样):音诗画:健美操(或现代舞限五六年级):快板表演:(限三四年级)手语表演(二年级):拉丁舞:七、作品展览计划与相关负责老师作文展板(3块,低、中、高文学社各1块):各文学社指导师书法展板(6块,各年段一块):各书法社指导师美术社(4块,2个儿童画社各2块):儿童画社指导师卵石社(1块)(可以以照片形式出现):卵石画社指导师贝雕社(1块)(可以以照片形式出现):贝雕社指导师趣味英语(4块):3-6年段各一块:趣味英语班指导师电脑班(2块):电脑班指导师思维体操训练(6块,各年段1块):相关指导师八、其他说明1、参加展示的节目(参加县里表演外)均设奖,由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。3、所有节目与作品展览必须于5月26前完成。4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师准备。7/105、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的,于6月1日早上之前完成。儿童节文艺汇演活动方案【第三篇】在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,_年级研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进娶奋发向上。二、活动安排1、总体规划。2、文艺表演、唱歌比赛组织。3、班级文化布置。4、宣传发动、组织。5、后勤保障。6、摄影。8、趣味运动会。三、时间安排1、_月_日准备酝酿。2、_月_日各班级对照活动方案认真组织活动。3、_月_日至_日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。4、_月_日年级举行庆祝活动。四、主要活动设想8/101、表彰班级各类优秀学生。(1)开展班级歌唱比赛,_月_日至_日着手准备,_月_至_日班内开展评比活动。_月_日选出一名选手参加年级比赛。(2)器乐表演。(3)儿童合唱队表演。3、趣味运动会:(1)运球比赛:排球,每班_人,男子女子各_组。(2)团结向前:两人绑腿跑,每班_组。(3)板凳运人:年级每班男女各_人。(4)单腿跑:班级内男女各_人。(5)拔河比赛:单双数班对抗赛。4、看电影:《____》(各班根据实际条件决定是否观看)。五、注意事项1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。儿童节文艺汇演活动方案【第四篇】“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝9/10“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。6月1日活动地点:学校食堂(上午)、本班教室(下午)参加对象:全体师生舞蹈、相声、小品、歌伴舞等1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。2、各班至少选派一个节目。1、总指挥:杨涛2、副总指挥:章启虎李玉林陈峰彭钦才宋国龙3、会场布置:张江平彭玲马志平4、会场组织:章启虎田小小张大良5、主持人:余祖千田小小(学生两名待定)6、音响场地:周德银周显春7、摄影摄像:黄发军马一强8、安全保卫:章启虎宋国龙杨华庚廖庆文9、评委:沈兰香杨霞叶岚张江平杨福贺大德马志平马本谟彭俊叶小芹卢品夫刘玲红10、统计:阳尚坤郭以芳程远贵10/1011、后勤保障:彭钦才张大良李玉岗陈洪茂本次比赛分两个学段(低段1―3年级、高段4―6年级)进行名次计取,每个学段按三个等级取奖。低段:一等奖一名,奖班级160元;二等奖三名,奖班级120元;三等奖五名,奖班级80元。高段:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,奖金数和低段一样。5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手,27日下午由政教处组织预选。5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地,彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。

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