小学教师年度考核工作总结范文精编4篇

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好文档,供参考1/13小学教师年度考核工作总结范文精编4篇【题记】这篇精编的文档“小学教师年度考核工作总结范文精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!小学教师年度考核工作总结精选1一年的工作就要结束了,在本年度我教四五年级的数学课程,一共带了两个班,分别是四_班、五_班。这一学年的数学教学有很多的进步,也有一些方面是不足的。现在就来对自己这一年的工作进行以下的总结:一、开创新的数学教学模式在本学年里,我发现学生的数学很难学上去,我积极的学习研究,从他人那里学习,我进一步开创了自己的教学模式。以前我只用传统的教学方式去给学生上课,就是在黑板上教学,但是这样其实是有很大的弊端的,稍微费时间,学生也很难听懂。刚好学校进行了设备更新,买进了先进的投影仪。因此我在观摩其他学校的课后,我发现用投影仪进行教学,比较省时间,而且利用投影仪上课,还能向学生们展示不同的数学计算方式。在投影仪上放相关教学的视频,能让学生提起兴趣去看去学。所以这一教学模式的开展,本学年我所教的两个班的数好文档,供参考2/13学成绩都有不小的上升。二、深入学习,刻苦研究虽然我只是个小学老师,但是学习是永远都不会断的,所以这一年里我不断的利用自己休闲的时间去各大小学观摩学习,通过到其他学校听课的方式去学习其他学校老师上课的方法,从其中找到自己想要的经验。同时也参加学校的培训,深入的研究数学,找到更简单的数学学习方法,帮助学生们去学数学。我经常去各大图书馆看与数学相关的书籍,研究书本里的数学知识,找寻适合教学的方法。三、一年的工作情况一年里,我恪尽职守,认真教学。每天都会把课备好,把上课的资料备好。上课教学不再是单一的讲课,也开始让学生参与进来,不仅是让学生回答问题,更多的是让学生自己去研究数学问题,自己出题目。每天布置适当的作业给学生回家做,同时也按时批改学生的数学作业。认真完成学校领导交代的工作,让领导对我更加的认可。为了让自己的教学更有力度,我会每天去别的数学老师那听课,学习他们怎么上课。工作从来没有迟到和旷工过,都是提前到达学校上班,上下课也都是准时的。这一年的工作,让我在数学教学中有了很多的提升,同时因为自己不断的学习,我学会了很多的新东西。当然下一学年的工作我也会更加努力去做的。好文档,供参考3/13小学教师年度考核工作总结2随着本学年的结束,回顾一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为接下来的工作做得更好,特就这学年小学工作总结如下:一、政治思想本人思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好五认真常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、,努力提高自身数学专业素养,去年下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好教师业务学习,提升教师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用有效教学实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学年初制定好并督促实施落实,期末做好。好文档,供参考4/13三、继续教育积极参加培训与学习,分别交流,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,与时俱进,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习好文档,供参考5/13兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的`实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的,保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关方面的致家长信,本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。小学教师年度考核工作总结精选3一年即将过去,九年级学期的工作接近尾声。这是我第一次考九年级毕业班,在教学中遇到了前所未有的挑战。我虚心请教师傅,专心教法,在实践中摸索进步。经过一个学期的努力,我学到了很多教学经验,取得了应有的成绩。以下是本学好文档,供参考6/13期教学情况的简要总结。首先,培养学习英语的兴趣作为一门外语,英语对大多数学生来说是陌生和困难的。在这样的大环境下,要教好英语,就要让学生热爱英语,让学生对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,比如尽可能使用多媒体设备进行教学;开展多种多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化和生活故事;帮同学改英文名等等。让他们理解和喜欢英语,从而培养学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生的英语学习兴趣一直稳定在较高水平。第二,认真备课,上课,改进教学方法,注重辅导和学习方法在集体备课的基础上,我可以自觉学习教材和学生,进行第二次备课。虽然很难,但已经证明是值得的。教学自然,讲课生动,难度适中,照顾到所有学生,课堂才能吸引学生。我可以每天都有积极的精神状态,让学生感受到积极的学习氛围。我可以按照听说读写的教学要求,努力增加课堂训练量,加快课堂节奏,提高课堂教学效率。学生在保证课堂效果的同时,课后也要多读书、多说话、多练习。为此,在早读的时候,坚持参加班级辅导,发现问题及时改正。课后坚持认真批改学生作业,及时解决问题。一些无意识的学生也接受严格的背诵,为他们的一年级打下良好的基础。第三,做好“培优变质”好文档,供参考7/13根据以往的经验,学生进入英语学习的某个阶段后,会出现好坏之分的现象,尤其是在教材启动、学习难度加深之后。为此,我制定了“培养优秀学生,转差生”的具体计划和目标,并对这些学生进行了有计划的辅导。举个例子,我把这些学生分成三组。第一类是有一定基础,但平时比较懒,不学的学生。对于这些学生,我采取集体辅导,给他们布置固定的任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的水平;第二类是愿意学习,但学习能力不强的学生。对这些学生进行耐心的指导,给予更多的鼓励,慢慢提高成绩;第三类是纪律松散,基础差,没有认真学习的学生。业余时间给这些人个别辅导。由于实施分类辅导,针对性强,效果明显。期末考试是对一个学期的努力有多大成效的考验。无论我的成绩是高是低,都反映了我这学期的教学成绩。我明白这不是最重要的。重要的是这学期我学到了很多。重要的是如何总结得失,以便下学期后做得更好。所以无论我多努力,我都会继续努力,多问,多思考,多向书本、向专家、向同行学习,争取更大的进步。小学教师年度考核个人总结4一年来,学校教研处工作以《xx市新教学常规》为指导,以建构学导课堂模式为出发点,以提高全体教师的教科研素好文档,供参考8/13养为目标,以加强师资建设、强化过程管理、打造有效课堂、提高教学质量为重点,坚持。坚持以人为本,深化课堂教学变革改革,促进学生全面健康发展;坚持教师、校本教研、教学规范、教育科研同步发展,让学校教师工作紧密围绕课堂教学的改革,切实解决了教育教学实际问题,狠抓教师队伍建设,促进教师专业快速成长。结合我校教师工作发展的实际,现将主要工作总结如下:一、重视课程改革搞课程改革,态度积极,步伐稳妥,作风扎实,工作深入。我们把各方面的工作纳入到课程改革的体系中,并切切实实地加强了对实施课程的指导。1、加强学习,立足校本培训,全员参与。重点学习《新课程标准》、《xx市教学新常规》等文件,通过培训学习,进一步明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。2、加强新设课程的实施研究。配合学区县有关部门,重点进行新课程改革的摸索。在培训学习和实践探索中,真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。3、创设课程改革的良好氛围,配合学区、县教师发展中心组织有关教学调研,认真做好教学常规的检查与反思,及时弥补和调整教育教学过程中出现的偏颇。好文档,供参考9/13二、重视教研组的引领开学初,教研处就组织召开教研组长会议,讨论教研处。有了大家的参与,各项活动的修改与通过变得顺理成章。大家执行起来的积极性也就高涨,不会应付性地完成任务。在此基础上,各教研组再制定出符合自己学科、自己学段的教研主题,形成有面到点,以点促面的良好教科研氛围。在教研处定好时间和大方向之后,有教研组长带领组内人员,充分他们的积极主动性,有针对性地开展一系列的理论学习、备课、磨课、听课、评课、先进活动。本学期由于时间紧,教学任务繁重,教研处适当放宽对教研组的要求,要求每个教研组至少要完成一个系列的活动,上不封顶。到十六周止,全部教研组都完成任务。学期结束前,教研处又召集教研组长座谈会,分享经验,分析得失,寻找差距,寻求方法,并商讨下学期的教研思路。三、重视教师培训要给孩子一杯水,教师首先要准备一桶水。本学期,学校设法为平台选课的老师安排课时,让他们顺利出去培训。20xx年9月份开始,全校89位专任老师参加信息技术远程培训,已全部完成学业。平台自选培训参训率达到100%。学校高度重视专业带头人、骨干教师队伍建设,积极鼓励教师参加县、市骨干教师评比等学术研讨活动并获得优异成绩,给骨干教师提供更多展示、交流的机会,使骨干教师尽快脱颖而出,好文档,供参考10/13其中,张赛艳、葛颖颖、郑盈盈、杨芬芬、李碧碧老师分别获得论文评比一、二、三等奖。马永会校长获得先优秀工作者;夏爱仙获县优秀,8位老师获县园丁奖;杨芬芬老师获市优秀教师称号。葛颖颖、杨芬芬老师被评为市骨干教师。20xx年4月14日,学校组织全体教师重新温习了《xx市教学新常规》内容,目的是让全体老师能够熟练把握《教学新常规》的要求,更好地做到教书育人。另外,在本学期,我校还指派池文文、吴臣、徐琦、郑盈盈、戚建珍等教学骨干外出到杭州、瑞安、枫林等地外出培训,学习先进经验,准确了解教改动态。在做好走出去的同时,我校还积极实施引进来的方针。一年来,我们开展了丰富多彩的`教研活动。我们多次邀请著名专家来校指导教学工作:20xx年10月13日,我县小学低段主题研讨活动在瓯北七小举行;20xx年12月1日,永嘉县20xx年下半年小学数学疑难课例专题培训活动在瓯北第七小举行;20xx年12月8日,我们邀请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