2023年幼儿园小班常规工作计划下学期（10篇）

1/382023年幼儿园小班常规工作计划下学期（10篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并分享的“2023年幼儿园小班常规工作计划下学期（10篇）”，我们一起来了解一下吧。幼儿园小班常规工作计划下学期【第一篇】一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。2/38孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。二、本月工作重点(一)教育教学方面1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。3/382、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。(二)日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。3、做好值日生工作，愿意为大家服务。(三)家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。幼儿园小班常规工作计划下学期【第二篇】生活目标入园1、衣着整洁、情绪愉快地按时来园。4/382、能主动的向老师、小朋友打招呼。3、能愉快的和父母再见。4、主动参加晨间活动。饮水1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。2、使用自己的专用喝水杯，正确取水，不浪费水，不喝生水。3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。盥洗1、饭前便后主动洗手。2、在盥洗时保持愉快的心情，会用正确的洗手方法。3、做到不浪费水，学习轮流等待的规则意识。4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。餐点1、保持愉快的心情进餐，学习表达自己的饮食需要。2、不挑食、不撒饭。3、饭后会擦嘴漱口。4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。睡眠1、在稳定的情绪中入睡。2、遵守简单的睡眠规则，保持安静，尽量不到打扰他人5/38休息。3、有需要时主动向老师寻求帮助。4、学习将衣服放在指定的位置。如厕1、养成轮流如厕的规则意识。2、需要如厕时能主动告诉老师。3、大小便在裤子上时能主动告诉老师。离园1、情绪稳定、愉快的等待家长。2、有礼貌的和老师及同伴说再见。3、愿意与家长分享自己在园的生活片段。4、能将自己带来的物品收拾整齐带回家。幼儿园小班常规工作计划下学期【第三篇】周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。6/382、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。2、体验与同伴共同游戏的乐趣。家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、7/38整理孩子自己喜物的物品。幼儿园小班常规工作计划下学期【第四篇】第一主题：我爱我家时间：四周目标：1、感知体验拥抱的温馨，结合自己的经验与他人做亲近的动作;爱自己的妈妈、爷爷和奶奶。2、感知理解童话故事，学说故事中的对话，了解文字与图画的对应关系。3、能不受物体的影响，感知5以内的数量，学习手口一致点数;学习根据物体排列的先后顺序认识前后。4、感受歌曲的旋律，初步唱准歌词，能按音乐节奏做走步或跑步的动作。5、学习使用蜡笔在一定的范围内顺着一个方向平涂，学习用排水画的方法表现田野里的房子。6、练习向指定方向跑、跳、游、飞的基本动作;了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。内容安排：第一周：(3月1日——3月2日)1、语言：儿歌：甜嘴巴2、数学：认识3以内的数3、音乐：歌唱：爷爷亲，奶奶亲8/384、健康：我会自己穿衣服第二周：(3月5日——3月9日)1、语言：儿歌：亲一亲2、语言：早期阅读：请你抱抱我3、数学：认识4以内的数4、科学：我家的家具5、音乐：歌唱：好妈妈6、音乐：欣赏：我的小宝宝7、美术：涂色：红花送妈妈8、社会：我喜欢的老师9、体育：模仿操：morning早上好(一)10、健康：瞧，我多能干第三周：(3月12日——3月15日)1、语言：童话：小房子2、语言：阅读：爱玩什么3、数学：感知5以内的数(一)4、科学：我家的电视机5、音乐：歌唱：碰一碰(一)6、音乐：游戏：碰一碰(二)7、美术：涂色：宝宝笑了8、健康：不咬指甲、剪指甲9、体育：模仿操：morning早上好(二)10、数学：感知5以内的数(二)9/38第四周：(3月19——3月23日)1、语言：儿歌：我有一个幸福的家2、语言：故事：小熊醒来吧3、数学：认识前后(一)4、科学：电话真有趣5、音乐：歌唱：袋鼠(一)6、音乐：游戏：袋鼠(二)7、美术：涂色：田野里的房子8、社会：大家都喜欢我9、体育：小动物找家10、美术：手工：手提包第二主题：找春天时间：三周目标：1、了解春天的主要特征，感受春天的美，感受植物变化的神奇有趣。2、借助图夹文儿歌的提示，能有序地朗诵儿歌，理解故事，喜欢听故事，初步学习有表情地讲述故事。3、尝试按物体的大小在标记图上进行排序和匹配，学会用一一对应的方法，找出一组物体多出的部分。4、通过观察花，创造表现花的不同造型动作，学习用多种艺术手段表现迎春花、柳条、树叶等。5、学习两手两膝着地向前爬，学习肩上投沙袋的动作。6、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。10/38内容安排：第一周：(3月26日——3月30日)1、语言：儿歌：春风2、语言：童话：蚂蚁拔刺3、数学：认识里外4、数学：按量对应，感知数序5、科学：种子发芽6、音乐：歌曲：春天来了7、音乐：律动：小鸟飞来了8、美术：撕贴：迎春花9、健康：这样玩有危险10、体育：喂小鱼第二周：(4月2日——4月6日)1、语言：童话：一朵小花2、语言：仿编：春风3、数学：按大小排序匹配(一)4、科学：勤劳的小蜜蜂5、音乐：欣赏：大树妈妈6、音乐：歌曲：春天7、美术：线圈画：彩色的树8、美术：纸团印画：美丽的花树9、体育：我们爱玩球10、社会：爱护玩具11/38第三周：(4月9日——4月13日)1、语言：阅读：小雨点2、语言：诗歌：柳树3、数学：按大小排序匹配(二)4、科学：下雨了5、音乐：欣赏：玩具兵进行曲6、音乐：律动：两只小鸟7、美术：棉签画：柳树8、健康：咳嗽了怎么办9、体育：蚂蚁搬豆10、社会：可爱的熊猫第三主题：比一比时间：三周目标：1、通过对比，了解自己的变化，知道自己比以前进步的地方，知道五月一日是国际劳动节。2、感知理解童话故事，学会对话，能积极参与讲述活动。3、能正确感知5以内的数量，找出相同数量的实物卡片进行归类。4、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，能随音乐一拍一下地做动作。5、学习用串铃和圆舞板演奏×—×—∣×××—∣的节奏型，迁移搓长、压扁等技能，尝试用油泥塑出不同的食品。6、知道糖和盐的名称、特点、用途。7、练习钻过高70cm的线和“走钢丝”的动作。12/38内容安排：第一周：(4月16日——4月20日)1、语言：故事：三只羊2、语言：儿歌：小朋友想一想3、数学：哪个多哪个少4、科学：大象的长鼻子5、音乐：歌曲：蜜蜂做工6、音乐：律动：高人走矮人走7、美术：涂色：彩色的大鱼8、健康：活动时注意危险9、体育：鲤鱼跳龙门10、社会：我想长大第二周：(4月23日——4月27日)1、语言：故事：小不点2、语言：复述：小不点3、数学：找相同数量的物体4、科学：白糖和白盐5、音乐：打击乐：剪羊毛(一)6、音乐：打击乐：剪羊毛(二)7、美术：泥工：长长的、圆圆的8、社会：我排在你后面9、体育：小老鼠钻洞10、拼图：大象13/38第三周：(4月29日——4月30日)1、语言：儿歌：牵牛花爬高楼2、数学：比较5以内的数量3、音乐：歌曲：懒惰虫4、社会：节日真快乐第四主题：《热闹的马路》时间：三周目标：1、观察马路上的车辆，知道常见车辆的名称和特点，了解各种车辆的特殊用途。喜欢观察汽车，有初步的观察能力。2、感受儿歌的节奏美，能有节奏的念儿歌。围绕话题，讲述自己喜欢的汽车。3、按照物体的某一特征制作形状或大小标记。正确感知5以内的数量，认识数的不变性。4、初步学习对唱，通过模仿洒水车的叫声以及游戏活动，进一步表现洒水车的特点。游戏时不互相碰撞，感受游戏的快乐。5、学习侧滚地垫的动作。学习做不同的飞翔动作，保持身体平衡。感受骑小车轻松愉快的情绪。在游戏中体验不怕苦、不怕疼，做个勇敢快乐的人。内容安排：第一周(5月8日——5月11日)1、语言：儿歌：小汽车2、谈话：我喜欢的汽车14/383、数学：给花朵做颜色标记4、科学：马路上的车辆5、音乐：游戏：彩色的汽车6、音乐：歌曲：这是什么车7、美术：涂色：彩色的小汽车8、健康：乘车时要注意什么第二周(5月14日——5月18日)1、语言：童话：蹦蹦跳跳的绿汽车2、语言：阅读：蓝汽车3、数学：给车辆排队4、科学：洒水车5、音乐：歌曲：洒水车6、音乐：打击乐：洗手帕(一)7、数学：给一样多的发花8、美术：公共汽车(拼贴)9、社会：热闹的马路10、体育：小动物学开车第三周(5月21——5月25日)1、语言：故事：小兔乖乖(一)2、语言：故事：小兔乖乖(二)3、数学：制作大小形状标记4、科学：各种各样的车辆5、音乐：歌曲：学会小心15/386、音乐：打击乐：洗手帕(二)7、美术：8、健康：跌倒了怎么办9、体育：压路机10、社会：交通规则要遵守第五主题：《炎热的夏天》时间：三周目标：内容安排：