实践方案（最新5篇）

实践方案（最新5篇）准备万全的方案,是很有必要的，写方案要结合目前的实际情况来写，想要深入了解“实践方案（最新5篇）”以下是为您准备的一些相关资料，本网站内容仅供参考请认真核实实际情况！实践方案【第一篇】课题：实验**食物含有能量（结合七年级生物版第五章第二节“营养素的作用”设计本活动）【课型】：活动过程课设计实验**食物含有能量的综合实践活动，旨在指导学生通过测量的方法，用数据来验证食物中含有能量，使学生领悟到实验和测量是科学**的重要方法。但七年级学生主要以图象思维，很难用测量方法得到数据。所以实验“验证食物含有能量”以及对实验现象的分析是本节的难点。为了帮助学生尽可能地克服困难，老师应该补充能量的概念，能量的形式以及不同有机物质的能量。在实验活动中，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生动手能力。【组织形式】以教学班为整体，以小组为单位。课时：1课时【活动准备】1.课前准备：(1)提出学习课题；(2)介绍**过程，现象，结论等；(3)学生每5人一组；(4)分小组讨论，明确内容：本节课主要**什么问题？用什么方法**？在**过程中我应该注意什么？用到哪些实验器材？实验器材的使用过程中有哪些需要注意的？小组成员如何分工等等。2.材料准备1实验器材的准备；2教师提供相关信息和资料；3收集食品袋（每组1-2个）。【活动建议】1采取个人活动与集体活动相结合的方式。2教师和实验室管理员给予一些帮助，包括提供一些相关的数据。三。活动结束后进行评估和总结。4活动中要规范操作，注意安全。【存在的问题】1.实验测得数据存在误差。2.学生动手操作能力不强。【活动方法】自主学习法、观察法、动手操作法、调查法、统计法、经验总结法。【活动用具】用于投影、生物实验室和实验的材料和工具。【活动过程】1.体验认知，食物中含有能量1运动后我们需要更多的食物吗？汇总全班情况，填入**，并引导学生分析用生物学的知识加以解释为什么会出现这样的结果，使学生初步认知营养物质中含有能量。同学们运动后饥饿感统计表2调查“不同的早餐搭配出现饥饿的时间不同”***出示**：多**展示三种不同的早餐搭配**，请学生根据自己以往的实际体验，不同的早餐搭配出现饥饿的时间不同，学生根据自己以往的实际体验，分析得出不同的食物所含能量不同从而导入**活动。2.**食物中含有能量1教师提供实验材料和设备：花生籽、核桃、火柴、酒精灯试管、温度计、铁架、量筒、解剖针、水、烧杯、天平等。教师首先组织学生阅读实验方法和注意事项，然后引导学生学会用天平正确称量物体的重量。2如何控制变量（水量、食品质量等）？每组可选择不同的材料，但应干燥；质量都是1克；实验中只有一个变量，即实验材料的差异。3教师适时巡视和指导。4学生们计算出燃烧100克相同的食物释放了多少热量？（参考公式q=×水温变化值×水量＋食物质量×100／1000）。5组织学生讨论：你的数据和其他学生的数据一样吗？如果没有，可能有哪些原因？从花生种子燃烧过程中的有效能量转化率，请分析一下量可能通过哪些途径散失掉？你能尝试改进实验装置吗？6引导学生分析案例：戴亚哲想确定哪个花生或核桃含有更多的能量？他们小组是这样进行实验的：两个试管装入同样高度的水，取一个花生仁和半个核桃仁，在酒精灯上点燃后，分别在试管下给水加热。将花生仁和核桃仁烧制后，测量两个试管中的水温。再经过计算，得出结论。请问他们的结果准确吗？为什么？7报道了实验结果并讨论了结论。3.学以致用，解读食品包装袋观察食品包装袋或包装盒。1观察活动：引导学生观察食品包装袋或包装盒。2组织讨论：为什么有那么多不同种类的食品包装？我们能从食品包装袋中得到什么信息？学生观察、分组交流、汇报。4活动结束后，指导学生完成实验报告，交流经验。【活动评价】综合实践评价要突出评价主体的多元化，评价方式的多样化，应注重评价学生的创新能力和动手操作能力，对学生进行过程性评价，教师从鼓励学生参与的积极性出发，表扬主动参与交流汇报的学生，注意捕捉每一位学生的闪光点。【活动反思与总结】本次活动让学生获得参与实践的亲身体验和直接经验，在活动中锻炼了学生的各种能力，同时培养了学生再学习的能力：1.培养学生合作学习精神合作学习是指学生对朝代共同的任务有明确的责任分工和合作学习的方法。一些学生负责观察现象，而另一些学生负责记录数据。增进同学之间的相互信任。2.激发学生学习生物学的兴趣活动允许学生参与观察、录音、查阅资料等。这些手和脑活动使学生体验**的过程和乐趣，激发他们强烈的学习兴趣。不少同学在实验过程中表现积极。三。培养学生的创新能力、实践能力和解决问题的能力在实验**活动中，学生敢于参与、勤于思考、乐于动手，培养了学生获得数据解决问题的能力，为学生提供了展示个性的舞台。实践方案【第二篇】党的群众路线教育实践的个人整风措施党委副书记根据党的群众路线教育活动的部署和安排，对照“四风”种种表现和问题，深入进行自我剖析，积极查找问题根源，针对性的完善各项整改措施，确保自身工作作风得到实实在在的改善，思想认识得到进一步提高。1、关于遵守党的政治纪律和贯彻党的八项规定精神存在问题的政改措施1对遵守党的政治纪律存在问题的政改措施存在的问题：民主集中制落实不够；维护班子团结上不够到位；确保政令畅通上不够到位。整改措施：1.在班子讨论一些重大决策部署和出台一些制度措施时，不管是否涉及自身分管工作和联系村，都要认真深入的去了解，充分发表意见建议，以提高制度和决策科学合理性。（时限要求：2014年9月）2.对于一些班子成员之间存在的一些误解和不同意见时，充分发挥自身挂职干部的优势，主动化解误会和矛盾，坚决维护班子团结。（时限要求：2014年9月）3.加强政治理论学习和党性修养，不断提高自身对政策的理解和领悟能力，做到了然于胸，确保各项工作各个环节扎实推进。（时限要求：2014年9月）2贯彻落实《中华人民共和国八项规定》精神存在问题的整改措施存在问题：思想认识不到位；不注重勤俭节约。整改措施：1.加强学习，提高认识。加强对**八项规定精神实质的认识，从思想深处、从大局角度去理解和把握八项规定的实质，并在实际工作中坚决贯彻执行。（时限要求：2014年9月）2坚持勤俭节约，发挥表率作用。不断加强日常工作生活细节的把握，平时在公车使用、公务接待、日常办公耗材、用水用电等方面多加注意和把握。（时限要求：2014年9月）二、在坚决反对“四风”方面存在问题的整改措施（一）反对形式主义方面存在问题的整改措施存在问题：存在应付过关思想；存在弄虚作假现象。整改措施：1.扎扎实实开展各项工作，在吃透上级精神和工作任务的情况下，不打折扣、不为应付检查，而是想方设法把各项工作落实到位，真真正正的为民服务。（时限要求：长期）2树立正确的政绩观，深入细致地了解情况，全面掌握各类材料，上报各类材料。（时限要求：长期）2对官僚主义存在问题的纠正措施存在的问题：在群众中，不了解群众；“机关化”现象严重。整改措施：1.在开展驻村工作中，在向村干部了解情况的同时，真正走到群众当中倾听民意民声，深入田间地头了解民情民事，杜绝下村只限在村部听村干汇报的现象，真正帮助群众排忧解难。（时限要求：长期）2.积极深入开展驻村工作，进村入户联系服务群众，倾听群众呼声，了解群众所思所想所盼，积极主动与上级部门沟通协调，不断发送群众生产生活条件，争取多为民办实事好事，坚持每月开展驻村工作不少于20天。（时限要求：长期）（三）反对享乐主义方面存在问题的整改措施存在问题：缺乏干事创业激情；缺乏吃苦耐劳的精神。整改措施：1.充分发挥个人的主观能动性，加强对工作的思考和谋划，放下思想包袱，主动去沟通协调，积极争取各部门支持，切实为群众办实事好事。（时限要求：长期）2.面对工作中存在的困难和问题，虚心向有经验的同事领导请教，深入细致的去了解情况、做群众思想工作，持之以恒的推进工作，积极应对遇到的问题和困难。（四）反对奢靡之风方面存在问题的整改措施。存在问题：勤俭节约意识不强；有讲排场、图享受思想。整改措施：1厉行节约，加强日常用水、用电、用膳等工作生活细节，严格执行厉行节约的各项规章制度。（时限要求：长期）2.树立正确的价值观，摒弃不良的习惯和观念，非工作需要，不接受应酬，尽量不在村干部或群众家中吃饭喝酒，树立党员干部良好形象。（时限要求：长期）实践方案【第三篇】“三严三实”主题实践活动个人整改措施按照“三严三实”主题实践活动的要求，对照“四问四做起”，我深刻反思，认真查找自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，并进行深入的剖析，制定了整改措施，现将具体整改措施情况报告如下：一、存在问题和整改措施1、对政治理论学习还不够重视，学习不够深入、系统、全面，存在重工作轻理论学习的倾向。整改措施：一是积极参加本单位的各项学习活动，养成读书看报的习惯。二是系统深入地学习党的政治理论，努力提高政治素养。三是坚持学习方式灵活化。除在单位集中学习外，深入联系村，通过和党员干部、致富能手、道德标兵、贫苦户谈心、交流，受教育，强本领；深入企业，学习了解企业发展规律和经营模式，掌握企业需求，更好地为企业服务；主动上门，向组织、纪检部门学习、请教党员干部立身、立言、立行、从政的准则，向住建、国土、环保等部门学习与产业区发展相关的业务知识。2缺乏大局意识，只专注于自己的工作。整改措施：一是重新定位，全面看工作。二是增强整体意识，做好工作管理，同时做好与队员的沟通，积极协助其他同志工作。三。很少有人和企业深入群众和企业，对群众和企业的需求重视不够。整改措施：一是定期深入基层和企业调查，积极了解群众和企业的需求。二要认真对待群众和企业的困难，妥善解决。4对党纪国法的认识不够全面。整改措施：一是积极、认真、全面、深入学习党纪国法。二是在工作和生活中严格遵守党的纪律和国家法律。5、面对急难险重任务时有退缩情绪。整改措施：一是正确面对自己的岗位，正视困难，不计得失，不讲条件，相信办法总比困难多，仔细钻研，奋力拼搏。二是进一步增强企业深入研究的自觉性和主动性。了解群众和企业所关心的，关注他们所盼的，解决他们所难的，扑下身子，竭尽所能地解决好群众和企业反映强烈的突出问题，为企业顺畅落地生产、发挥效益，为产业基础设施建设顺利实施提供推动力。通过不断发现问题，解决问题，改进自己的工作。6有的工作没有得到有效推进，有的部署还停留在会议和文件层面，针对性和可操作性不强。整改措施：一是转变工作作风，加强落实，把部署工作进行到底。二是努力提高自身专业素质，科学合理地部署工作，增强针对性和可操作性。7工作标准不高，方法简单，方法不够科学。整改措施：一是提高工作标准。既要埋头苦干、又要严肃认真，既要遵守章法，又要敢于创新，既要讲究方法，又要把握规律，做到不唯上、不唯书、只唯实，全面提高自己的工作标准，使产业区的发展在自己负责的方面少走弯路。二是履行好岗位职责。作为一名副职领导，一要带头垂范，恪尽职守，做同志的表率，站好自己的岗，带好自己的班。二要做好副手，认真配合主要领导，做好参谋助手，竭尽全力高标准完成所承担的任务，分担主要领导身上的压力。三是改进工作方法。面对艰巨任务，不泄气、不松劲，相信办法总比困难多，鼓士气，鼓干劲，迎难而上，仔细钻研，奋力拼搏，用最合理的办法解决最复杂的问题。8有时批评下级同志不注意方法和方法。整改措施：一是通过学习提高自我修养。二是加强与下级的沟通和交流，努力做到宽以待人。2、整改保证措施1以单位为阵地，建立健全学习、考察、评价、绩效考核等规章制度，严格监督执行，管理制度。2以党纪国法为准绳，时刻检查自己的言行，自觉接受各级各部门的监督，用法律约束人。三。以个人为主体，时刻保持自我警醒、自我觉醒、自我激励，树立正确的世界观和健康向上的人生观，用思想引导人。实践方案【第四篇】“走进响沙模拟军事享受快乐”实践活动方案活动目的：在活动中让学生亲近自然、放飞心情、开阔眼界，提高学生自身的综合素质，培养思维判断等多种能力，增强学生团队协作、勇于探索、积极上进的精神。努力提升学生社会实践质量。人员安排：总策划：孟改英