活动创意方案【5篇】

活动创意方案【5篇】时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，我们的活动结束了，我们不妨准备根据活动情况写一份活动总结。我们写总结，可以更好地推动我们工作的前进。我们不能不写这次的活动总结，比较它还是挺重要的！一个好的活动总结到底是什么样子的呢？以下由网友收集分享的“活动创意方案【5篇】”，相信能对大家有所帮助。活动创意方案篇【第一篇】校园公益活动征集创意活动随着信息时代的到来和知识经济的飞速发展，传统的人才观念正发生着变化，营造优美和谐的校园环境，对培养学生高尚人格有着重要的影响。为了营造一个更加美丽的校园和谐氛围，我们着手举办一次全校范围内关于学校公益创意征集活动，以促进我们校园的美好和谐.1、活动目的1营造校园文明氛围，建设节约型绿色校园，营造和谐的教育环境。2.根据学生对学校的建议，在学校环境中的一些薄弱地区，盲区行改善维护。3、激发学生爱环境，爱校园的热情，并倡议师生从自我做起，爱护环境，爱护校园，为我们学校的建设贡献出自己的一份力。4培养当代中学生的公益意识和创新精神。二、活动主题创意实现梦想志愿温暖校园三、活动时间：4月15日---4月19日四、活动地点：***学校宣传栏前5、活动对象：***中学全体师生六、活动说明：1、立足于校内公益为主，要求积极向上，体现当代中学生精神风貌和学校特色，可围绕“文明校园”“美丽校园”“人文校园”“低碳校园”“实践校园”为主题进行创意点子征集。2活动下设创意区和反馈区，包括创意创意的收集；反馈区既反馈一些同学们在学习生活中发现校园内存在的问题及对于我们存在问题的意见及建议的反馈。三。选取一定数量的创新性、可行性、有效性和可持续性的思想和反馈问题进行表彰。七、注意事项1班主任利用班会宣传活动，鼓励学生积极参与。2、4月16日至19日，在校宣传栏前，学生会值班人员要佩戴工作证，并了解活动内容，适当给询问者介绍活动。（可打印几份活动简介并放在值班台上）2注意分类收集，妥善保管。***中学政教处2013年4月15日校园公益创意征集活动方案2、活动背景随着信息时代的到来和知识经济的快速发展，传统的人才观念正在发生变化。21世纪对人才的要求更高了，社会越来越需要“全才”“通才”。社会需要什么样的人才，学校作为培养人才的重要基地，应该为社会提供各类人才。21世纪，人才将是综合素质高、实践能力强、文化内涵深厚的创新群体。而有着熏陶作用的校园环境，在素质教育方面有着天然的优势，营造优美的校园环境，把育人提升到环境育人的高度，充分认识到优美的环境、和谐的校园氛围对提高学生的审美情趣、高尚情操和创造能力，及高尚人格的培养有着重要的影响。为了营造一个更加美丽的校园和谐氛围，我们着手举办一次全校范围内关于学校公益创意征集活动，以促进我们的校园的美好和谐。3、活动目的三。营造校园文明氛围，建设节约型绿色校园，营造和谐的教育环境。2.根据学生对学校的建议，在学校环境中的一些薄弱地区，盲区行改善维护。3、激发学生爱环境，爱校园的热情，并倡议师生从自我做起，爱护环境，爱护校园，为我们学校的建设贡献出自己的一份力。4培养当代中学生的公益意识和创新精神。三、活动主题创意实现梦想志愿温暖校园四、活动时间：4月15日---4月19日6、活动地点：***x宣传栏前7、活动对象：***x中学全体在校生七、活动说明：1、立足于校内公益为主，要求积极向上，体现当代中学生精神风貌和学校特色，可围绕“文明校园”“美丽校园”“人文校园”“低碳校园”“实践校园”为主题进行创意点子征集。2活动下设创意区和反馈区，包括创意创意的收集；反馈区既反馈一些同学们在学习生活中发现校园内存在的问题及对于我们存在问题的意见及建议的反馈。三。选取一定数量的创新性、可行性、有效性和可持续性的思想和反馈问题进行表彰。八、注意事项1值班人员应佩戴工作许可证，了解活动内容，并向询问者适当介绍活动情况。（可打印几份活动简介并放在值班台上）2注意分类收集，妥善保管。2013年4月15日校园公益创意征集活动方案2013年4月活动创意方案篇【第二篇】今学期，泥工作为我园的园本课程，幼儿对此有浓厚的兴趣，结合幼儿日常学的技能，在六一节来临之际，幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动，为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台，使我们孩子的能力得到展现，水平得到提高，让家长与教师有机会进行交流，家园共育，共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六一节，留下美好的童年回忆。1、幼儿制作心愿邀请卡。2、泥工制作展示。3、手工作品展示。1、场地布置：根据各班情况，把桌子规整成两排，在教室中间作展示台。2、准备好泥工制作材料(泥巴)辅助材料(泥工刀、模具、牙签、火柴、吸管、颜料等)1、5月30日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。①教师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片，请幼儿在卡上画出自己的心愿;②用彩带、粘纸等装饰心愿卡;③把心愿邀请卡带回家送给家长。2、5月31日上午小班先进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《团团圆圆》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及绘画作品展示。3、5月31日下午中班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《甜甜蜜蜜》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。4、6月1日上午大班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《开开心心》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。【活动评奖方式】：1、班级内评选最佳制作奖、最佳表现奖各4名。1、活动前向家长讲解好注意事项及细节问题，确保活动安全开展。2、全体教师各尽其责，确保活动顺利进行。3、活动当天统一着装(幼儿统一穿园服，老师粉色T恤)。活动创意方案篇【第三篇】游戏1：摇摇爆表主持人引领大家开始第一个游戏，由手机端进入游戏环节，使用手机“摇摇爆表”1、道具要求：手机2、场地要求：大屏幕3、游戏时间：2分钟，可安排多次游戏比赛4、详细游戏玩法：全场大家一起用手机摇一摇，比谁摇的次数多，大屏幕上会用温度计爆表的动画显示前十名摇晃次数最多的人头像。游戏2：抢红包工福利红包大派送，安抚未抽到奖的员工的心~由微信公众号进入红包环节抢红包，抢完即止，最后屏幕上会显示手气最佳员工、红包最薄、下手最快的员工头像；游戏3：疯狂数钱1、道具要求：手机2、场地要求：大屏幕3、游戏时间：2分钟，可安排多轮4、详细游戏玩法：游戏开始后就模拟数钱的动作滑动屏幕下方，滑动次数越多意味钱越多。游戏4：摇摇拔河1、场地要求：舞台2、游戏时间：10—15分钟3、详细游戏玩法：进入游戏后选择队伍加入，游戏开始后请拼命摇晃手机，哪个队摇晃的总次数越多，胜利希望越大；活动创意方案篇【第四篇】【篇1：“创业集市”活动策划书】一、活动背景创意集市活动策划书承办部门：创业部，办公室间：2013年10月11日校园多处存在学生随意摆放地摊的不良现象，而有组织、有秩序性的“集市”在各大兄弟院校中均有所出现。我们学校也急需统一规划跳蚤市场。此外，勤俭节约作为中华民族的传统美德，是一种高尚的思想道德品质，也是当代大学生必须继承的文化。为创建节约型校园，弘扬低碳环保之风，同时挖掘同学们的创业意识，培养市场观念，实现同学们在实践中增长能力的目标，故举办此次“创意集市”活动。二、活动目的1、丰富校园生活,以“**街”的形式，推进资源综合利用和循环利用，倡导节约意识，为同学们提供一个学生之间互利互惠的交易平台。发扬勤俭节约精神，优化校园氛围，建设低碳、环保、节约型社会。2让学生提前体验劳动和市场的艰辛，学会尊重劳动，培养学生的竞争意识和合作意识。3、培养学生的创业和市场经济意识，树立平等交易价值观，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用。4增强学生关注经济社会发展和市场的意识，为学生今后走出校园提供实践经验。使学生能够在优越的条件下进行商品销售和创业实践。加强同学们的交流、活跃校园气氛，5、同时给勤工俭学的同学提供一个平台，间接的帮助一些有困难的学生解决生活问题，提高同学们勤工俭学的积极性。三、活动主题要建设低碳节约型校园，发扬勤俭节约精神，树立公平交易意识。四：活动时间待定五：活动地点待定六、活动口号携手共建创意性集市七、活动举办主办单位：徐海大学创业基地营业部、办公室八：活动对象徐海学院全体学生九：活动内容及规则（一）准备阶段1业务部、办公室、外联部确定业务；2创业部提前确定场地；三。宣传部利用人人网进行宣传；（二）活动阶段1、根据参加团队个数，进行场地划分，根据所卖物品的数量划分摊位面积，根据所卖物品的种类划分为书籍区、生活用品区、电子产品区、体育用品区、服装鞋帽区等，以方便同学们的交易。2、各院系同学可以自主标价**自己现有的小商品，或自己不需要的、不影响二次使用的商品。（本次活动不收取学生展位服务费）三。活动期间，主办方将安排专人对展台进行划分，占用他人展位，经劝阻不改正的，取消参展资格。4各展位应保证商品合理，不得联合涨价、降价竞争等不正当竞争行为。已经发现既取消参展资格。5.所有展位周位应保持整洁，展位后应进行卫生清洁6活动期间，管理人员将作为工作人员进行订单检查和指导工作，个展位负责人必须配合工作人员。十：宣传方案1在学山大道上悬挂活动横幅和海报。2在每个宿舍楼散发传单的目的是号召大学生参加活动。三。向校内设有摊位的勤工俭学小组介绍和宣传活动，并邀请她们参加。4通过人人网、贴吧和**布艺活动信息吸引更多的参与者。十一、时间安排：十二：注意事项1、活动当天，宣传小组在展点处悬挂一条横幅“预祝创业基地创意集市圆满成功”的横幅。2现场管理人员做好现场秩序维护工作3、减少大额钞票交易，防止假币4、加强监管检查，防止强买强卖。5、严把质量关，争取同学们拿出最好的“宝贝”，以保证【第二部分：大学生创意市场策划书】“大学生创意市集”一、活动主题及口号：主题：曼妙金点子，展销diy。口号：1。孕育梦想，用智慧创造未来。2.有创意，就有回报。goodidea,goodpay.3.带上创意来赶集，展卖产品做摊主。二、活动简介：创意市集的英文名称为i-mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市场),也代表i’m-art（我是艺术）。创意市场是一种将奇思妙想转化为产品，在特定场所展示和销售个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。其主要特点是参与门槛较低，更接近平民化的艺术舞台；作品形式更加多样，受众更加广泛。目前“创意市集”的主要形式是一个提供给年轻人展示和交流自己创意产品的街头摊位集市，年轻人以很低的**租用甚至免费取得摊位，摆卖自己创意制作的货品。本届市集主要活动有：创意讲堂、大学生个人创意作品（如时尚设计、diy手工作品、个人收藏品、潮流服饰、玩具精品、电影dv、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、**等）展卖、原创乐队表演、街头舞蹈、涂鸦show、“创意之星”评选及总结表彰晚会等。三、活动目的：大学生思维活跃，创造力无限。创意市场是一个平台，每个人才都可以在这里找到闪光的机会。为进一步促进大学生的全面发展，追随时代青春的脚步，满足同学追求时尚、新奇、创意的心理，展现新一代大学生的个性、想象力、创新能力、动手能力，共同营造一个和谐、节俭、温馨的校园环境，特举办此创意市集。参展作品不强调精致与完美，而看重创意的新颖性。这些特点使得它非常适合缺乏资金和技术但富有创造力的大学生。对于一些喜爱diy的同学，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。此外，本次活动还可以使同学们熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市场的形式，为学生之间提供了一个互利的交易平台。4、活动时间：前期时间待定，后期结合跳蚤市场五、活动地点：六、活动对象：七、活动形式：八、活动负责人：9、活动内容：奇思妙想，diy展。孵化梦想，智创未来。