六一儿童节方案小班通用5篇

1/12六一儿童节方案小班通用5篇为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友帮大家分享的“六一儿童节方案小班通用5篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。六一儿童节方案小班【第一篇】一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。金色童年，飞舞梦想。20xx年x月xx日上午：活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二：书画展览欣赏活动。活动三：游园活动。游园活动项目：1、吹乒乓球。2、团结向前。3、打保龄球。4、猜谜语。2/125、盲人击鼓。6、钓鱼。7、快乐呼拉圈。8、套瓶子。9、掌上明珠。10、投篮球。11、夹珠子。20xx年x月xx日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。活动五：庆六一文艺汇演。操场、各班级教室、科技楼综合活动室。活动总指挥：xxx活动协调：xxx活动总策划：xx活动各场所总负责人：xxx各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。活动安全：xxx活动器材：各项活动负责人自备。写邀请函：xxx场地布置：xxx音响设备：xxx主持人辅导：xxx3/12主持稿：xxx奖品准备：xxx领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：xxx入场指挥：体育组演员化妆：全体教师活动摄影：xxx1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。4/12六一儿童节方案小班【第二篇】针对我县城区小学生以及学生家长“六一”购物所需，做好六一儿童节节日促销，建议以学生儿童用品为主、服装鞋类、超市等多推出特价品底价品的促销办法，带动提升销售额。xx年5月31日~6月1日两天（六一儿童节为星期三）儿童用品、儿童服饰、学习用品、玩具、童车、超市饮料、食品等为主、服装、鞋等为辅。欢乐六一购物送礼1、六一节当日，到新世纪的前100名儿童可免费领取小礼品，赠完为止。（棒棒糖）2、购物92折后，满50元以上，赠四驱玩具车一辆或玩具球一个；满100元以上，赠文具盒一个；满150元以上，赠学生书包一个或雨伞一把。（当日小票可累计）3、三楼儿童电玩车免费开放3天。4、文体学生用品特价推出（旱冰鞋、书包、削笔器、水彩笔）。超市儿童食品超低价抢购。（特价品、削价品、高档烟酒、黄白金、手机除外）1、横幅一条2、1、5×2、4米写真版面2块。（活动内容、拍照打折商品）5/123、内部1、5×0、6写真4块悬挂。（六一儿童节快乐）4、气象局广告：欢乐六一购物送礼5、电视台广告6、制作小红旗“六一”节提前到各小学联系，争取让全县的少年儿童都拿着我们新世纪的小红旗参加“六一”节，增强企业的形象宣传。7、采购卡通气模2个，配合拱型门撑放楼前，提高卖场前的人气和氛围。8、中厅悬挂“六一”巨型气球字。9、尝试气球（椰子树）的插摆。10、夏季挂旗的更换。六一儿童节方案小班【第三篇】“璀璨童心、魅力xx！”——暨“xx杯”首届星光快乐家庭show主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。6/12x月x日——x月x日时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满xxx送xx元，满xxx送xx元，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx封顶；时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满xxx减xx元（券进销售），满xxx减xx元…。1、x月x日—x月x日期间全场流行商品满xxx送xx元，满xxx送xx元，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx封顶！送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。商品部：1）给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。2）宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。财务部：1）审核每个柜台的打折编码。2）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。客服部：1）客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。2）杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面7/12主管签字方可发放。2、x月x日—x月x日期间的全场流行商品满xxx减x元（券进销售）活动细则：六一儿童节方案小班【第四篇】六一我当家x月x日——x月x日1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。（一）第一阶段：时间：x月x日至x月x日1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学习用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。4、x月xx，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小8/12组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选xxxx儿童来参加六月一日至六月三日的活动。5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证xxx位的参赛数量。（二）庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：x月x日至x月x日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段x月x日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有xx名选手参加活动。1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商9/12品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。4、家长必须在x月x日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。（三）庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置1、最和谐家庭奖（五名）：各奖xxx元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）2、最有眼光奖（五名）：各奖xxx元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。3、最佳小当家奖（一名）：奖xxx元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。10/122、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。六一儿童节方案小班【第五篇】高年级同学牵手低年级,通过开展喜闻乐见的苗苗活动,调动小苗苗的积极性,让他们在集体中快乐成长,并向往少先队。携手共创快乐家园9月——12月1．友谊中队结对。1）升旗仪式进行友谊中队结对，启动小红星童节活动。2）友谊中队配备情况：五1中队一1班四1中队二1班五2中队一2班四2中队二2班五3中队一3班四3中队二3班五4中队四4中队2．各中队小辅导员的产生。1）通过9月中旬各中队的小干部竞选先产生7个小辅导员，根据自己的职责利用午会、班会到友谊班级辅导。2）其他队员根据自己的爱好和特长，到相应的7个小辅11/12导员那里去自荐，每个小干部可以招聘1—2个小助手一起设计组织活动。1．小干部竞选1）高年级各中队从9月中旬开始中队干部竞选，竞选活动历时两个星期，活动过程中，各中队邀请友谊中队的小队员一起参与，感受竞选的过程。2）10月各中队竞选产生的小干部，根据自己的职责，利用午会，班会课到结对的苗苗中队进行小干部岗位培训并组织一次活动。例如：宣传委员和小苗苗一起出一期黑板报。文艺委员组织一次联谊活动。体育委员设计一次游戏活动。3）10月中旬，四年级小辅导员们各结队一个二年级的小苗苗，帮助他们参与儿童团干部的竞选。4）12月，一年级的小苗苗入团后，由五年级的小辅导员们结对，帮助他们参与儿童团干部的竞选。2．主题教育活动1）科技节：给苗苗们讲一个科幻小故事。帮助苗苗中队开展一次科技节作品拍卖会。2）感恩节：教会苗苗们唱一首感恩歌。一起制作感恩卡。互相讲一个感恩小故事。3）才艺节：相互展示自己的一项特长。12/12进行一次迎新联谊活动。1．大队辅导员培训各中队辅导员。1）通过班主任例会，学习、下发小红星儿童节活动方案。2）通过班主任例会，学习、下发中队队干部竞选方案。3）进行如何开展小辅导员选拔的辅导。2．中队辅导员培训各中队队员。1）通过午会、班会课让队员们了解小红星儿童节活动的意义和内容，激发队员参与的积极性。2）进行队干部竞选的培训，明确竞选的岗位和职责。3）根据竞选结果分配岗位，明确岗位职责。4）对小辅导员的辅导方案进行把关、修改。3．各中队队员到各苗苗中队进行辅导。1）各中队队员和友谊中队苗苗牵手结对。2）中队队员根据自己的职责和学校的活动方案，设计一个相应的辅导活动。3）主动和苗苗中队的中队辅导员进行联系，联系辅导时间。1．由中队辅导员根据小辅导员上交的活动设计方案进行打分，评出最佳活动方案。2．由苗苗中队的队员和中队辅导员根据活动的实际效果进行评选，选出我最喜爱的活动，和我最喜爱的小辅导员。