学校开放日活动方案(案例)美篇【热选8篇】

1/20学校开放日活动方案(案例)美篇【热选8篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友为大家分享的“学校开放日活动方案(案例)美篇【热选8篇】”，供您参考阅读参考下载。学校开放日活动方案美【第一篇】为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，推进我校素质教育向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平。根据宜昌市政府提出的“文化宜昌全民阅读”活动宗旨，进一步丰富外小校园文化生活，营造校园浓厚的读书氛围，特举行20xx年春季“走进阅读，享受书香”家长开放日活动。走进阅读，享受书香**年4月20日（星期五）上午组长：杜心华彭宗芝副组长：蔡艳峰组员：行政中层年段主任****2/201、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况，请各班做好学生各科作业展。2、早读分班《外小赋》是诵读，大课间校歌《阳光外小》的欢唱，各班请做好前期的辅导工作。3、班主任认真领会本次主题活动目的，策划并组织学生精心准备主题班会，班会内容和形式不限，充分拓展本班学生能力，充分调动学生、家长的参与性和积极性，把活动主题落到实处。4、语数外教师做好阶段测试后的质量分析，在家长会中有准备、有针对性的发言，并做好与个别家长的交流沟通工作。5、本次开放日请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作，正副班主任协调、共同完成本班的各项工作。6、活动当天，全校教师热情接待每位家长，做好引导及服务工作；全体教师着校服，规范佩戴校牌，学生着礼服；集会活动中（大课间）副班主任做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的后面，不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作，积极配合，争取圆满的完成本次开放日活动。教务处：1、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。2、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作3/20（活动前由班主任发放，活动结束请副班主任收齐上交）。4、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。德育处、教科室：1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。2、指导并检查各班做好主题班会准备工作及活动内容。3、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。4、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。5、策划组织大课间“走进阅读享受书香”主题活动。总务处：1、悬挂家长开放日宣传标语。校门电子屏：热烈欢迎各位家长参加“走进阅读享受书香”开放日活动！后操场横幅：走进阅读享受书香2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。3、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。信息组：1、电子显示屏内容更换，按时播放。2、摄像、照相，做好宣传报道工作。正副班主任：1、班主任向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。2、副班主任做好家长接待、签到工作，活动开始下放家4/20长开放日意见反馈表教导处，活动结束收齐上交。3、结合本次开放日主题，并更好的展示外小学子的风采，早读《外小赋》诵读，大课间校歌《阳光外小》的欢唱，请班主任做好前期的准备工作。4、正副班主任配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。5、班主任组织学生精心设计阅读主题班会，激发兴趣，形式多样，有观赏性。6、做好与家长、科任教师的沟通和协调。学校开放日活动方案美【第二篇】家长开放活动以“我们尽心，家长放心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系；听专家报告，提升家长家庭教育理念。1、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；倾听5/20讲座，提升理念。1、参观学校教育教学资料。2、观摩、参与班级主题活动及课堂教学活动。（地点：各班）3、听专家讲座：拟邀请××做报告。（地点：多功能室）4、家长为本学期首届书写军衔获得者颁发奖状。（地点：操场）5、家长开放活动反馈。期中考试结束后，具体时间另行通知。班级一年级展示学生入学两个月来的成长，开展综合性主题班队会活动，××负责，10月28日上交教案至校长室。一年级班级展示看版，××负责，10月30日完成，校委会检查。二年级语文数学相融合，展示课堂常规、学习常规等。××、××负责，10月28日上交教案至校长室。二年级班级展示看版××、××负责，10月30日完成，校委会检查。三年级小班化数学教学课堂展示。××负责，10月28日上交教6/20案至校长室。三年级班级展示看版。××负责，10月30日完成，校委会检查。四年级小班化作文教学展示。××负责，10月28日上交教案至校长室。四年级班级展示看版。××负责，10月30日完成，校委会检查。五年级读书汇报课。××负责，10月28日上交教案至校长室。五年级班级展示看版。××负责，10月30日完成，校委会检查学校家长开放日条幅悬挂、录像、照相、班级凳子的分配，××负责；邀请函、签到簿、反馈问卷，××负责。10月30日完成。学校资料摆放，××负责；学校广播，××负责，开放日当天各个环节的活动通过广播通知各位家长。备注1、班级看版用六一，学校布置的看版，老师自行挑选内容精美的使用，在背面进行布置。负责人与班主任、任课教师积极沟通，展示本班特色。2、教室内黑板报（少先队布置）、展示台、评比台、书架7/20等，布置得当，卫生负责人进行督察。3、为配合班级看版，任课教师将开学至今，学科中进行的各类活动资料摆放。交到教导处的资料将统一下发，活动结束后交到教导处。8：00前，家长报到签到、红领巾文明岗迎接家长8：00—8：40，各任课教师到班，就学生期中考试情况开家长会8：50—9：30，班级课堂教学展示活动主题活动展示9：40—10：30，专家报告10：40—11：00，书写××家长给自己的孩子授衔教导处：1、制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表发放到各班。3、回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。4、完成书写军衔的评比工作，确定授衔名单。总务处：1、制作家长开放日条幅，并悬挂。2、做好服务工作，各班将后门打开，摆放家长坐的板凳。3、做好全程摄影工作。少先队：1、做好迎宾学生的训练。8/202、做好活动当天的广播。班主任：1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。3、各班制作好班级展板。4、家长开放日反馈表收齐后，以班级为单位进行反馈分析，形成文字材料，打印出来连同家长反馈表上交教导处。学校开放日活动方案美【第三篇】为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。1、展现校园风貌，展示师生风采。2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与9/20学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展组长：何利副组长：马凤银佘湘玲张涧欣成员：谭建红、吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。开放班级：一年级—-六年级各班开放时间：20xx年12月2日（星期五）全天10/201.参观校园文化环境（大课间）；2.进入课堂听课（上午）；3.六年级家长培训（心理咨询）（下午）。1、11月30日向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（学生工作部）2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教务室）3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科室）4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科室）5、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）6、组织做好校园内外卫生工作。（政教室）7、组织六年级家长会议。（学生工作部）1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（30日发放）。做好参与家长人数统计工作（12月2日早晨）。2、布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。3、精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。1、郑文芝老师负责带迎宾少先队员在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：20家长到校、签到。（负责人：各班班主任）11/202、由张涧欣老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。3、由各班主任负责组织本班家长到教室听课。（8:25—12:00）4、由马凤银校长主持六年级家长培训会议。培训教师：张岚岚老师（10:00-12:00）1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。4、所有车辆一律不能停放校门口。学校开放日活动方案美【第四篇】设计意图：**年奥运会即将在北京开幕，是大家最关注更是值得庆祝的事。也是引导幼儿关注、感受祖国文化的丰富与优秀的最佳时刻。一切以孩子兴趣为出发点，通过他们平常对福娃的喜爱，让他们更深一步的接触到福娃的象征意义及给人们带去的祝福。萌发向往奥运、期盼奥运的情感。活动目标：1、了解福娃的名称、外形特征及意义。2、萌发向往、期盼奥运的情感。3、大胆运用绘画形式表现我的奥运梦想12/20活动准备：课件制作一套、福娃相关图片、画纸、油画棒。活动过程：请小朋友看看，我把谁带来了，你们都认识他们吗？1、一一介绍福娃的名字、外形特征及意义请幼儿介绍自己最喜欢的福娃，它的外形、来自什么地方、代表五环里面的哪一环？给人们带去什么祝福？2、了解福娃的生活动态奥运会即将来临，贝贝他们都在准备些什么呢？我们一起去看看吧。他们为奥运尽自己最大的努力，那么你们想为福娃做些什么，为奥运做什么呢？1、家长与孩子共同完成“我的奥运梦想”作品，体现对福娃的喜爱以及对奥运会的期待。2