学校读书活动方案(案例)_教师读书活动方案(案例)（通用4篇）

1/16学校读书活动方案(案例)_教师读书活动方案(案例)（通用4篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友精心分享的“学校读书活动方案(案例)_教师读书活动方案(案例)（通用4篇）”，欢迎参考下载与收藏。学校读书活动方案教师读书活动方案【第一篇】为深入开展弘扬中华优秀传统文化教育，引导广大青少年勤学、修德、明辨、笃实，自觉培育和践行社会主义核心价值观，按照市文明办《关于组织参加全省青少年传承中华文化共筑精神家园读书教育活动的通知》精神及市教育局转发省教育厅《关于开展第十九届全国青少年五好小公民老师您好我的好老师主题教育活动的通知精神，我校制定了如下读书节活动方案。一、总体要求以传承中华文化共筑精神家园和老师您好我的好老师为主题，深入了解中华民族的历史传统和文化积淀，增强民族文化自信和价值观自信，培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴、谱写中国梦四川新章提供强大的精神动力。2/16二、活动方式各班自行开展以传承中华文化共筑精神家园和老师您好我的好老师为主题，的班会活动、演讲赛、知识竞赛、征文比赛等活动；团队会组织参观、访问、社会调查等实践活动；利用展板、黑板报、竹溪报、校园电视台、校园网等开展学习实践活动。三、活动时间20xx年3月4日——7月四、承办处室：政教处承办，团委、语文教研组、微机组、教务处协助六、活动口号（推荐如下几条，各班也可自行拟定）1传承中华文化共筑精神家园2老师您好我的好老师3读书点燃智慧知识照耀人生4遨游书海沐浴墨香5阅读陪伴成长青春不再迷茫七、活动安排第一阶段：筹备策划阶段（3月12日—3月25日）1、政教处根据学校当前总体情况，制定读书节活动方案。2、在教师会上和微信公共平台上向全体师生进行宣传动员。第二阶段：宣传启动阶段（3月28日-3月30日）1、挂出横幅，营造氛围（3月28日）3/16乐山市实验中学第十一届读书节传承中华文化共筑精神家园、老师您好我的好老师启动仪式2、读书节活动启动仪式?（3月28日）由学生代表宣读倡议书第三阶段：组织实施阶段（3月28日—6月1日）一、读书活动1、启动仪式：3月28日2、读书书目上报：3月29日。（其中《传承中华文化共筑精神家园》、《老师您好我的好老师》为必读书目，其他再推荐1本及以上书籍，规定具体时间，政教处进行抽查）3、学生培训会：3月31日中午二、征文比赛1、征文要求。本届征文比赛以传承中华文化共筑精神家园、老师您好我的好老师为主题。其中，传承中华文化共筑精神家园征文比赛在4月上旬完成，老师您好我的好老师征文比赛在5月份完成。参赛者应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动后自己的收获、感受和提高。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。4/16文章不超过1200字。作文应使用稿纸（统一发放），要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：省市学校和班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。2、参赛流程1、各班通过初选，于3月29日前推荐3名学生报政教处，4月5日在阶梯教室（暂定）参加传承中华文化共筑精神家园现场征文比赛，随后，学校将组成评审组对征文进行评审。获得推荐资格的学生将文章交指导老师修改，最后按规定重新工整的填写在作文稿上（务必在背面请指导教师填上评语。）交到政教处。4月11日政教处将征文上报市文明办、市教育局参加省、全国征文比赛。25月（具体时间待定）举办以老师您好我的好老师为主题的作文大赛，七八年级各班选交3优秀文章到政教处。3、评奖名额分别按年级评选一等奖、二等、三等奖三、黑板报比赛：1、比赛时间：4月份2、主题：传承中华文化共筑精神家园3、评分及要求按黑板报要求四、演讲比赛：1、演讲要求：参赛选手必须脱稿演讲，讲稿须为原创，讲述内容必须紧5/16扣传承中华文化?共筑精神家园主题，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明，内容要连贯，事例要鲜活、语言生动且符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，表达清晰流畅，精神饱满，仪态自然，着装应整洁大方。根据内容需要，可适当使用背景音乐或视频（不作为评分依据）。演讲比赛的讲述时间不能超过5分钟，超时均扣分（缺时不扣分）。2、比赛方式及流程各班通过初选，于3月29日前推荐1名学生报政教处，于4月6日（七年级）、4月7日（八年级）开展传承中华文化共筑精神家园演讲比赛，在所有选手中选拔一名学生参加4月16日在乐山广播电视台举行的市演讲比赛选拔赛，最终评选出一、二、三等奖，并从中选出10人进入全省预选赛。五、参加全国春苗网知识竞赛1、竞赛时间、竞赛题和网址本届春苗网知识竞赛分三期出题，日期为：20xx年2月至4月的每月10日，答题日期为：20xx年2月10日至6月10日。此期间答题均为有效。本届春苗网知识竞赛的竞赛题分为：小学组竞赛题和中学组竞赛题。竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站春苗网上，网址http://.2、参赛对象6/16本届春苗网知识竞赛是传承中华文化?共筑精神家园读书活动的内容之一，参赛者必须是中学生，必须在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。否则均为无效。3、答题方法及要求a.打开春苗网，点击主页上设立的知识竞赛按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题（注意与所使用的活动读本相符）；b.遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；c.认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；d.确认答题完毕后，点击发送按钮，将答卷发出；e.务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；f.参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。4、评奖表彰竞赛评审组对全部有效答卷进行评判，评出正确答卷，于6月中旬进行抽奖。先抽出优秀奖若干名；再从中抽出特别奖5名。全国组委会向各类获奖者颁发获奖证书。第四阶段：评比表彰阶段1.推荐比例：在认真读书和积极开展活动的基础上，按参加人数2%的比例，由学校评出在读书活动中表现突出的学生，填写推荐表，上报市活动组委会。市组委会将于4月17日在中学生演讲比7/16赛市选拔赛现场，为征文全市一等奖获奖代表颁奖。并将名单报送省组委会，省组委会成立专家评审组对全省参赛作品进行评审，推荐部分优秀作品参加全国征文比赛，并在余下的作品中评选出省征文比赛获奖作品。省组委会通过新华文轩官网教育服务主页（*****）对报送作品进行展示，点击传承中华文化?、共筑精神家园读书征文活动专栏，即可浏览、点评、投票。2.总结表彰：全国组委会于20xx年暑期在北京召开总结表彰大会，对部分获特等奖的学生、教师和组织单位的代表进行表彰。市组委会于20xx年5月对读书活动中表现突出的学生、教师、学校进行表彰。学校将对征文比赛和黑板报比赛进行评奖。本届读书活动征文比赛获全国一、二、三等奖的作品由中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版《中学生获奖征文选》；获省征文一、二、三等奖的作品，由省组委会编辑出版《征文比赛获奖作品选》。学校读书活动方案教师读书活动方案【第二篇】为进一步营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，引导师生与书为伴，立德树人，培养高尚情操，让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长，积淀深厚的文化内涵，增强文化底蕴，打造学习型校园，促进优良校风学风养成。特举办第五届读书节活动。8/16与书为伴，立德树人20xx年3月10日（第4周）—5月16日（第13周）。组委会主任：z组委会副主任：z组委会成员：zz。（一）活动策划项目具体事项完成时间责任部门活动准备制定《第五届读书活动方案》3月7日教务处成立读书节组委会，分工并明确任务3月7日z校长在校园悬挂标语，在学校网站开辟专栏3月14日办公室在橱窗和校园广播站开辟“名著简介”3月14日德育处联系书店到学校优惠展销3月10日教务处开幕式文字材料、参会人员安排3月14日德育处教务处会场布置、大会组织3月14日德育处购书给全体教师集体购买图书第五周教务处书店来校售书，师生购书3月15、16日教务处注:教职工购买的教学类图书，书店盖章后，于3月15--24日带着图书到教务处盖章登记。过期不再统计。9/16（二）教师读书活动项目具体事项开展时间负责人检查部门读书写感悟每天坚持挤时间阅读，每月读书不少于2本，写读书笔记不少于3000字第8、11周检查年级主任教科处读书感悟交流备课组内教师读书交流第6-10周大集备时间备课组长教务处年级主任组织级部内教师进行交流，优秀者在闭幕式上展示4月27日级部例会年级主任组委会主任评优依据读写情况，评选50个“教师读书先进个人”，读书感悟在学校网站上交流5月9日前教科教务级部组委会主任（三）高一、高二学生读书活动项目具体事项开展时间负责人检查部门营造班级读书氛围各班召开“与书为伴，立德树人”主题班会，制定“书香班级”计划，制作三期以读书为主题的黑板报3月17日—4月30日班主任级部主任开放图书馆学生持借书证到图书馆借阅每天开放图书馆教务处学生阅读周日下午为规定阅读时间，其它任何学科不得挤占，读书不少于2本，写读书笔记不少于3000字3月17日至5月10日班主任级部10/16征文比赛每人写1读书感悟文章，各班向级部推荐2--3参评第9周语文教师级部级部组织评选出一、二、三等奖（高一10、12、12人，高二10、12、10人），最优者在校报上发表第10周备课组长级部语文演讲比赛语文教师组织各班进行班内初赛，评出班内名次第8周语文教师级部每班产生的第一名代表本班参加级部复赛，评出一二三等奖（高一5、6、6人，高二5、6、5人），级部第一名在闭幕式上表演第9周语文教师级部外语朗诵大赛外语教师组织各班进行班内初赛，评出班内名次第8周外语教师级部每班产生的第一名代表本班参加级部复赛，评出一二三等奖（高一5、6、6人，高二5、6、5人），级部第一名在闭幕式上表演第9周外语教师级部书香班级评选依据活动开展情况，各级部初选出5个“书香班级”，并把班级活动材料报教务处第10周班主任级部依据班级材料组织校级复评第11周年级主任教务处闭幕式对“书香班级”、演讲和征文比赛优胜学生，“教11/16师读书先进个人”及优秀级部进行表彰第13周科室主任德育处教务处教科处1、以上列出的所有项目必须按要求在规定时间内完成。为确保本次读书节达到预期效果，所有班级、级部活动情况都要留存文字材料和照片。2、本次活动实行二级督导制度，班级和备课组活动情况有级部督导，级部活动情况有学校专项督导团督导。对没按要求完成规定项目的单位或个人实行责任追究。3、4月30日各级部把读书节活动材料整理后交教务处，学校将根据活动开展情况评选优秀级部。莘县实验高中第五届读书节组委会学校读书活动方案教师读书活动方案【第三篇】书，是心灵的鸡汤，走进书的殿堂可以让我们的学生成为一个有价值有修养的孩子。多读好书，也可以让你的人格发散出独特的光芒。为进一步打造“书香校园”，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，与好书为友，与博览同行，在读书实践活动中，让初二全体师生收获快乐。“世界因读书走向精彩”人的内心世界比物质世界更值得去充实，唯有让书本丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！每一个人在读书过程中都会有不同的感受，不同的喜好，12/16不同的收获，如果我们愿意走进文学的殿堂，那么每个人的收获会更大，个人素养会大幅度提高。1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书，分享经典书籍和读书成果的好习惯。2、使广大师生借优秀诗文等诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为精神打底子，为终生学习发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级、书香校园、书香家庭