学校重阳节活动方案(案例)策划_学校重阳节活动安排【实用10篇】

1/21学校重阳节活动方案(案例)策划_学校重阳节活动安排【实用10篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。学校重阳节活动方案策划学校重阳节活动安排【第一篇】一、活动目的20xx年10月21日(九月初九)是中国的又一传统节日——重阳节。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。作为21世纪的中学生，尊老敬老的道德意识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到来之际，我们东林大队部组织“九九重阳节，浓浓敬老情”活动，为托老所的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和节日的慰问，同时其他学生在家为爷爷、奶奶等长辈们做一件力所能及的事。二、活动人员：全体学生(少代会大队委员候选人参与市民中心托老所活动)三、活动时间：10/16-10/21另：10月19日下午13：402/21四、活动地点：各自家里及世博家园市民活动中心五、活动内容：1.周一升旗仪式上，大队部发出敬老活动的倡议书2.学生在一周内为爷爷、奶奶等长辈们做一件力所能及的事，并以周记形式记录下来。3.10月19日少代会大队委员候选人参与市民活动中心托老所活动。节目安排：(1)诗歌朗诵《留住童年》(2)相声《吹牛》(3)舞蹈《恰恰恰》(4)英语诗歌朗诵《夏天的最后一朵玫瑰》(5)古筝独奏《渔舟晚唱》(6)书法表演《梅花》(7)学生和老人互动，陪老人聊天，共享重阳糕。“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”祝愿所有的老年人健康快乐。学校重阳节活动方案策划学校重阳节活动安排【第二篇】活动目标(1)能说出重阳节的日(重阳节)期，初步了解重阳节的由来及象征意义;(2)知道重阳节登高的习俗，体验中华民族不断攀登的精3/21神，激发不断向上的志向。(3)知道九月九是敬老节，感受中华民族敬老爱老的传统美德。(4)从尊敬自己的爷爷、奶奶、外公、外婆开始，积极参加敬老活动，为老人增添欢乐。活动过程活动一：品重阳糕，知晓重阳节的日期。1、出示重阳糕，品尝：重阳糕好吃吗?知道老师为什么要请你们吃重阳糕吗?边吃边想，可以和身边的伙伴说说。(讨论)3、指名交流，并出示日历随机介绍：因为马上就是重阳节了，每年农历九月九日被称为重阳节，而在重阳节这天就有吃重阳糕的习俗。《图片二：出示日历，红笔标出九月九日》4、故事：小朋友一定要问了，重阳节究竟是怎么来的呢?老师给你们讲个故事。你们边吃边听。在听的过程中请小朋友找一找，重阳节除了吃糕以外，还有哪些习俗?《图片三：又是九月九》5、提问：你们有没有找到重阳节还有哪些习俗呢?登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。活动二：再看重阳糕，了解重阳登高习俗1、过渡：大家有没有发现，吃完了重阳糕，还留下了什么?《图片四：文字——糕》4/21《图片五：文字——彩旗》2、提问：你知道重阳糕上面为什么要插彩旗吗?我们的同学都很有想象力，其实糕上的彩色纸旗就是从茱萸演变而来。重阳节活动：小学“又是九月九”重阳节活动方案。《图片七：彩旗=茱萸》3、小结：茱萸是什么呢?老师手里就有一株，请大家看看，茱萸是一种植物，可别小瞧它，它的种子可以榨油，叶子可以做芳香油和黄色染料，果实可以做药，它的用处可大呢!古代的人认为茱萸可以驱除邪恶、带来好运，所以在家门口或是身上佩带，现在也经常能看到有些人家门口插着茱萸。为了方便，现在人们就用小旗子代替茱萸。重阳节这天，人们除了吃糕以外，还喜欢去登高。因为“糕”和“高”同音，登高成了重阳节很重要的习俗。《图片八：糕=高》让我们先来看看录象。《录象一：登高》4、思考：你们知道重阳节这天人们为什么要去登高吗?(讨论)我们经常能听到这样一句话——站的高望的远，其实登高的另外一个意思是在登高的过程中会遇到很多阻力，需要通过坚持、毅力、精神去完成。请小朋友想象一下生活中还有什么好像高山、大楼一样需要我们去攀登、需要我们去努力的?(讨论)5/215、学生交流6、老师小结：重阳节登高的习俗就是培养我们不断攀登的精神，其实除了登高吃糕以外，重阳节还有一些有趣的习俗。活动三：谈谈说说，了解其他重阳节的习俗1、交流课前收集的资料。2、教师补充其他地方的重阳节习俗。活动四：教师总结，课外延伸总结：老师有个建议，农历9月9日那天，也就是10月19日，请你们回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比谁知道的重阳习俗更多。活动五：重阳和敬老，做敬老的好孩子1、1989年，我国将重阳节定为敬老节。到这一日，各地都要组织老人登山秋游，交流感情、锻炼身体。让我们一起去看看社会各界对老年人的关爱。《图片九：组图——社会各界对老年人的关爱》2、课前小调查活动。不光是社会上的人关心老人，我们学校的大哥哥、大姐姐也关心老人，他们去敬老院看望老人，为老人表演节目，带去欢乐。那我们呢?课前，老师要求小朋友都去做了一个小调查，我们先来汇报一下你调查的情况。(学生交流)做个敬老的好孩子我调查的是________________生日是____________________6/21最喜欢吃的东西____________最爱看的电视节目__________最想做的事________________在我们的身边，我们的爷爷奶奶外公外婆就是老人，作为亲人我们更应该关心他们，请你们说说看，我们可以怎样做呢?(讨论、交流)3、儿歌总结——敬老歌最后，让我们一起来念一首“敬老歌”，一起做一个敬老的好孩子。学校重阳节活动方案策划学校重阳节活动安排【第三篇】一，活动的提出重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的敬老节，“老吾老以及人之老”，就更有活动的空间了。二，活动的目标1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化;锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。7/212，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。三，活动的时间：20xx年10月9日四，活动的准备：1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。(1)家乡的重阳节风俗是怎样的(2)如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究，活动(3)我身边的爷爷奶奶调查表2，汇总同学们调查的结果。3，调查情况分析。(1)学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。(2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。4，全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。(2)讨论，确定活动的子课题:重阳节的来历，重阳节的风俗(做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝)，重8/21阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。(敬老作为后续活动)5，分组，确定每个活动小组的成员及组长。五，活动的过程(一)重阳节的风俗汇报活动1，各小组分头准备。(1)集体商讨:汇报的方式有哪些(表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。)(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。2，集体汇报活动。①告知同学们:从1989年起，重阳节被确定为我国的老人节，也叫敬老节;②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。(二)重阳节的敬老活动1，回顾，集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么大家七嘴八舌，意见大致为三种:(1)送一些适合老人的礼物给老人们;(2)为爷爷奶奶们表演节目;(3)为老人劳动。2，进一步商量:(1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢，大家一起出谋划9/21策:(吃的)麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等;(用的)毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等;(娱乐的)扑克，象棋等。总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。(2)可以为老人们表演什么节目呢同学们手到擒来:唱歌，跳舞，表演小品，朗诵诗歌，说笑话，陪老人玩。3，联系敬老院。为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。4，同学们自由准备慰问老人的物品和节目。5，赴敬老院慰问老人。学校重阳节活动方案策划学校重阳节活动安排【第四篇】一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。二、活动时间：20xx年10月1日——10月2日10/21三、活动对象：全校少先队员及儿童团员。四、活动形式：活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。五、活动准备：1、了解重阳节典故及其传统;2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推荐曲目：常回家看看);4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。六、活动过程：1、介绍重阳节典故及其传统：学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗;2、三分钟小故事演讲：请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;11/213、孝歌我会唱：组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;4、承诺宣誓活动：以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动;5、小小真心话：集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;6、身体力行、实践承诺：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;7、感悟体验三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。学校重阳节活动方案策划学校重阳节活动安排【第五篇】一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方12/21式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二、活动准备学习儿歌，制作卡片等。三、活动过程1.介绍重阳节老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆，所有老人的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，你们开心吗?2、谈话环节邀请爷爷奶奶和小朋友来讲述互相关爱的故事师：爷爷奶奶平时都很爱护我们，下面我们就请爷爷奶奶来说一说他们从小关爱我们的故事，好么?师：我们再请几位小朋友来说一说，你平