沙龙活动策划（精选5篇）

好文档，供参考1/12沙龙活动策划（精选5篇）【题记】这篇精编的文档“沙龙活动策划（精选5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！沙龙活动方案【第一篇】一、活动时间：20xx年9月26日二、活动地点：北鄌郚小学六一六二年级教室三、参加人员：五年级全体学生家长四、活动主题：《家长如何引导看待自己的长相，正确理解“美丽”的涵义》五、活动目的：学生升入高年级进入青春期，特别关注自己的长相与外表，有些学生因为自己的长相不好，而产生自卑感，影响了学习和同学的交往，这样对以后的成长是极为不利的。如何正确引导学生看待自己的长相，真正理解“美丽”不仅仅是外表美，更重要的是内在美、心灵美，是这次家长沙龙讨论的主要话题。好文档，供参考2/12六、活动步骤：“家长沙龙”由班主任王大江、徐会美主持，议程如下：1、班主任介绍“家长沙龙”的目的。2、学生家长依次发表感想。3、全场互动：教师解答家长疑难，家长之间交流教子经验。4、家长总结这次沙龙活动学习的好经验、好做法，作沙龙活动记录好记录。5、班主任作总结讲话。学习沙龙活动方案【第二篇】一、活动主旨多读书，让手中的教材活起来；多读书，让自己的人生厚起来；多读书，让自己快速成长起来。养成良好的读书习惯，对教育工作者有着非常重要的作用。书籍是全世界的营养品，学他人，促自己，让自己在‘读’中受益，在‘读’中体会，在‘读’中成长。交流，可以使大家分享智慧，分享快乐，分享见识，让彼此之间感受思想碰撞的火花，从而增进友谊，获得快乐，这就是我们举行教师新秀读书沙龙交流活动的意义所在。二、活动对象：20xx年东区教师新秀（32人）好文档，供参考3/12三、活动时间：20xx年12月28号早上9点（星期日）四、活动方式：网上交流五、阅读书籍：《心态决定命运》六、活动形式：自读《心态决定命运》、畅所欲言发表读后感、评比交流。七、活动准备制作考勤表邀请班主任活动通知制定活动流程八、活动流程活动分为三个部分：（1）身心按摩每位成员在一分钟内，畅所欲言，尽情发泄，说出自己在工作两个月以来内心最大的感触，或心里的困扰，也可以说说自己的生活，自己的计划，自己的理想，话题不定，想说就说，想讲就讲。（2）读书体会交流就《心态决定命运》书籍进行交流，每人必须发言，发言时间为3分钟，发言内容可以谈谈你的读书心得体会，也可以摘取自认为最有价值或精彩的句子或片段进行赏析，最好能结合你的教学实际发表言论。成员做好笔记，借鉴他人，积累经好文档，供参考4/12验资本。（3）自由交流时间提出对这次交流活动的看法，成员互相交流，对活动的不足之处及时反馈，时间不限。九、活动要求（1）成员必须准时参加读书沙龙活动，不可迟到，不可早退（2）成员统一时间上线，QQ交流（3）成员自带笔记本，方便记录（4）成员确保自己调好课（5）商议每个成员交50元，当经费（6）活动结束后，班干部整理资料十、评比规则本次活动不设奖项，旨在促进教师阅读，提倡教师快乐、轻松、有效阅读。十一、作业要求（1）撰写不少于1000字的此次交流活动心得，在下次开展读书沙龙活动时上交。每个学期将大家上交的活动心得集中装订上交给班主任。（2）为了把下次读书沙龙活动开展的更好，你对此次读书沙龙活动有什么看法和建议，不足的地方在哪里，哪里需要改进，请大家集思广益，将你的建议用word文档形式上传到好文档，供参考5/12我们的Q群里（格式：建议+姓名），我们将对大家的提议进行整合并修正，目的让大家‘读’的更开心，更有效！主题沙龙活动方案【第三篇】一、活动背景“80后”年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量，为社会、国家的和谐建设发挥着日益重要的作用。作为“80后”，我们有着类似的成长历程，“生在蜜罐里长在牢笼里”。我们正在为着梦想而奋斗，我们共同面对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力，所以我们“80后”是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题，太多的感悟值得分享。二、活动目的举办本次“书香社区”文化沙龙，目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通提供一个平台。通过与嘉宾的深入交流探讨，剖析“80后”在房价居高不下，学历不断贬值，竞争越发激烈的现代社会中，如何坚持自己的梦想，倾听自己内心的呼唤，勇敢奔跑去追梦，从而点亮“80后”的成长之路。同时让社会重新认识“80后”，聆听“80后”的心声，看到“80后”的奋斗挣扎，展望“80后”创造的幸福。三、活动主题面对梦想与现实，面对迷惑与矛盾，现场的嘉宾与观众共话“80后”的成长、奋斗、追梦之路。好文档，供参考6/12四、举办单位主办单位：华侨路街道团工委南京大学信息管理系团委先锋书店协办单位：五台山社区承办单位：南京大学信息管理系研究生会南京大学信息管理系学生会五、活动概况活动时间：20xx年4月15日晚19:00~20:30活动地点：广州路先锋书店（有50-60个座位，最多可容纳100人，有电视机）活动形式：嘉宾访谈、现场互动提问主持人：xxx嘉宾阵容：xxx观众构成：xxx六、活动详细方案1、前期准备（1）确定访谈的核心主题，话题线索，访谈问题的设计，以及海报宣传的亮点。（2）甄选节目主持人，及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。（3）邀请、联系访谈嘉宾，沟通访谈话题。（4）联系先锋书店、五台山社区，与他们做好沟通协调好文档，供参考7/12工作。（5）邀请函、入场券、宣传海报的制作。（6）宣传方式：南园宣传：南园BBS宣传，校报宣传（南大青年报、团声等）五台山社区宣传：宣传方式由街道安排，可以粘贴海报等先锋书店宣传：宣传方式由书店安排，现场横幅、海报（已制作）等（7）准备活动新闻通稿（提供给先锋，以邀请有关媒体现场报道）：日提交。（8）撰写完备的策划方案：4月7日提交老师，修改后，4月8日提交相关主办单位。2、活动流程（一)会场布置(17:00―18:30）：（1）工作人员17:00到场，布置会场，包括桌椅以及物品等安排妥当，调试好多媒体设备，确保可用，并调试好照相机等设备，准备好入场券发放等。(2)18:40左右观众入场(3)18:50左右嘉宾入场（二)开始阶段(19:00―19:15）：（1)主持人出场，介绍本次活动主题及出席嘉宾(10分钟）（2）由宣传部同学控制播放设备，放映开场视频，回忆好文档，供参考8/12“80后”的成长历程。（三)访谈现场(19:15―20:30）（1）嘉宾访谈：围绕这次活动的主题，针对三位嘉宾不同的成长经历，探讨关于“80后”在面对梦想与现实的种种冲突与矛盾应该如何抉择、理性思考的问题。（2）现场互动：在每个嘉宾陈述自己的想法后，主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数，把握好时间。备注：嘉宾访谈和现场互动穿插进行。风险应对：事先安排几位同学准备问题，避免冷场。（四)退场(20:30之后）嘉宾及观众退场，工作人员留下清理会场。七、经费预算1、海报、传单、门牌等印刷费用：由街道承担；2、张嘉佳的车马费：由南大信管系承担；3、美国嘉宾和律师的费用，三位嘉宾的礼品：街道和先锋协商解决；4、现场提问观众的小礼品：请先锋书店酌情考虑（可以提供书店会员卡、购书优惠券等）；5、现场横幅制作费用：6、邀请函印刷费用：备注：嘉宾费用包括：交通餐补、礼品等好文档，供参考9/12主题沙龙活动策划方案汇总5【第四篇】为进一步推动读者协会读书活动的深入开展，培养协会成员良好的阅读习惯，提高他们的阅读品位和鉴赏能力，特举办以“阅读、交流、共享”为主体的读书沙龙活动。一、活动主题：阅读、交流、共享――“对我鼓舞最大的一本书”二、活动时间：20xx年3月20日――20xx年3月31日三、活动内容：1、我读书的那些事儿现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与学习、生活的联系，读书的方法与时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点等。2、原创读书心得读书心得是由读书引发的思考，是读书精神的升华，大学生希冀的读书生活应该是什么样的？请你们用纸和笔记录下来，展开想象的翅膀，参加“我看、我读、我思”原创读书心得征文大赛。3、经典名著推荐推荐你所认为的具有励志意义、思想积极向上、对年轻人影响较大的经典名著。4、书韵流香，你我共赏现场相互推介好的书目，为同学们提供更大的选择平台。四、文章征集方式：好文档，供参考10/12请协会成员在3月23日前将文章交至读者协会会长手中，电子稿可发至读者协会会长邮箱。五、联系方式：说明：此次读书沙龙活动针对丰富读者协会网站内容展开，针对“原创板块和经典名著模块”征集文章，优秀文章挂在读者协会网站上供大家阅读欣赏，另有博库书城购书卡奖励。希望读者协会成员积极参与！银行沙龙活动方案【第五篇】一、主题来源：一年当中总有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。圣诞节是一个充满温馨和幻想的节日，“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界中的人物，他让孩子得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。于是，我们将结合多元智能课件透过“星光圣诞夜”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。二、活动内容：圣诞义卖会好文档，供参考11/12活动目标：1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类，发展观察力。3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。活动过程：1、谈话引入：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了许多礼物，想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹进行分类和排列。2、讲解课件中的出现的新标志（否定标志）3、提出要求：（1）认真观察图标，用鼠标单击相适应的礼物放在合适的位置。（2）注意保护眼睛不要离电脑太近。4、幼儿操作课件，教师观察指导。幼儿自由选择小熊或领带游戏进行操作。（1）小熊的游戏中，幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到正确的架子上去。（2）找领带的游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到正确的挂钩上。延伸活动：1、结合最近献爱心活动谈话引入：好文档，供参考12/12师：圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了许多小熊和领带，有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今天我们一起来帮助他们好吗？2、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心。3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。（1）鼓励幼儿积极参加义卖活动，并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。（2）引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。4、分享义卖、献爱心的喜悦（1）整理、点数拍卖的钱币。（2）引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。