社区六一儿童节活动方案(案例)精选5篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考社区六一儿童节活动方案(案例)精选5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“社区六一儿童节活动方案(案例)精选5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社区庆六一活动方案【第一篇】一、活动原则:本次文艺汇演,以年级为单位举行四场文艺汇演活动。一二年级负责人:许艳姣张应琴张芳任小营三四年级负责人:卫攀梁艳王丽翟娟五六年级负责人:李小丽柴洋牛秋贤王国奇演时间:五月底以歌曲、舞蹈、器乐演奏、小品、相声、朗诵等节目为主,形式不限,内容健康向上;三、报名要求:1、学生自主报名参加,所报节目以年级为单位报到本年级音乐教师处;最终由音乐组教师对所报节目进行海选。2、音乐老师对同类节目进行组合,对各类节目进行再编排和辅导。3、节目报名截止时间:5月12日;节目海选时间:5月17日;节目二次审核时间:5月22日;节目彩排时间:5月24日;四:具体要求:1、各年级年级组长协助音乐老师负责各年级节目的海选和汇演工作。包括:节目单、音乐、催场等音乐老师负责;主持词、主持人培训由年级组长负责。2、通讯和美篇安排:学校美篇和通讯由音乐组负责;各年级负责各年级的通讯和美篇安排。3、各年级体育老师负责各年级的场地划分、集会秩序等。社区六一儿童节活动方案【第二篇】一、参赛人群xx社区6-12岁社区儿童参加,需由监护人陪同。二、活动方式由参赛者自行挑选歌曲进行比赛,服装,饰品均由自己发挥想象进行准备,比赛过程中设评委及观众数名,投票制评出一二三等奖,其余参赛者均有纪念品。三、参赛要求1、每名参赛者只限演唱一首歌曲,演唱时间在三分钟以内。2、歌曲内容要求健康活泼、积极向上。3、演唱形式尝试多样:独唱、合唱(可以配伴舞)。精编资料,供您参考4、比赛时一律自行准备伴奏音乐,需提前将音乐带到居委会,现场抽签决定比赛顺序。5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。6、所有参赛选手需提前半个小时侯场。四、评分标准:歌曲内容(10分):内容健康、积极向上舞台形象(10分):衣着整齐、服饰具有想象力、精神饱满演唱技巧(50分):音准好、节奏准确、演唱完整、音色优美舞台表现(30分):表情丰富、动作表现有感染力。五、报名时间:20xx年5月17日---20xx年5月27日周一至周四8:30---17:30周五、六、日8:30---12:30(请注意报名截止时间)六、报名地点、电话:xx19号楼1楼居委会;七、活动时间、地点将另行通知欢迎小朋友们积极参与!社区六一儿童节活动方案策划【第三篇】居民朋友们:今年是伟大共产党的百年华诞,又值“六一”国际儿童节来临之际,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,秦望社区联合xx物业小区组织“童心向党、快乐成长”六一儿童节活动。本次活动中将安排有趣红色经典绘本故事我来讲、红色歌曲一起唱、红色游戏乐开怀。具体活动安排如下:一、活动时间:xx月xx日(周二)下午:14:00二、活动地点:xx小区少儿活动中心(xx南路156号)三、活动对象:六年级以下青少年儿童(同时需至少1名家长陪同)四、活动名额:30人五、报名方式:xxxxxxx、xxxxxxx或居委会现场报名均可。六、报名截止日期:到本月xx日中午12:00为止注意事项1、注意安全。请家长照顾好自己的孩子,不要让孩子离开自己的视线,服从工作人员的统一安排;2、爱护环境。不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,保持场地卫生;3、参加活动人员请佩戴口罩,做好个人防护。届时活动后小朋友都有小礼品相送哦,欢迎各位家长及小朋友们踊跃报名!精编资料,供您参考社区六一儿童节活动策划方案【第四篇】一、活动目的“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。二、活动主题:快乐六一,多彩童年三、活动内容:“童心舞动快乐六一”文艺演出;乒乓球比赛;“童心向党”歌咏活动;社区实践活动(社区环保、卫生检查)。四、活动时间:5月27——5月31日(准确演出时间待定)活动地点:学校操场参加对象:全体师生五、组织方法:“童心舞动快乐六一”文艺演出:1、以班级为单位,每个班级最少选派2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与排练。2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主,由老师和学生共同创作编排。4、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长作文吧不超过6分钟。5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与组委会联系协商解决。6、为了保证节目的质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。7、5月24日学校组织大型彩排。六、工作安排七、评分标准:(十分为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。当场亮分。)1、伴奏带效果好、无杂音:(1分)2、演员服装统一、美观,贴切表演内容:(2分)3、选材有新意,贴近,富时代感:(1分)4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;(5分)5、道具美观、精致;(1分)八、名次计取与奖励办法:本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神奖励为主。乒乓球比赛:为迎接六一儿童节的到来,丰富学生的课外生活,给学生精编资料,供您参考过一个健康、文明、有意义的节日,经学校研究决定在五年级开展乒乓球对抗赛。一、参赛班级五年级二、比赛形式:1、每班选派五名选手分别为1号、2号(女)、3号、4号(女)、5号;2、对阵形式:在比赛前五分钟各班递交五名选手顺序,1号与1号对阵,每局11个球,7打四胜,依次类推;3、大比分为五打三胜,比赛全部比完。三、比赛时间:5月31日下午3:00全体师生观看加油四、组委会:组长:郭明杰委员:各班主任裁判员:谭先勇五、结束为优胜班级颁发奖状,参赛选手均有奖励。“童心向党”歌咏活动:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的。⑵必须配有音乐。望各班级按此方案尽快落实,未尽事宜,另行通知。社区六一儿童节活动方案【第五篇】一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一精编资料,供您参考份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的。线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的'问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。精编资料,供您参考(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。四、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月25日至6月1日。媒介:电视、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。五、活动时间及场地安排5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日:“二幼之星”比赛;5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

1 / 12
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功