中学生社会实践报告【汇编4篇】

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参考资料,少熬夜!中学生社会实践报告【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中学生社会实践报告【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中学生社会实践报告【第一篇】一、活动主题“快乐体验幸福成长”二、活动时间三、实践内容及成果(一)爱心奉献社区,践行文明礼仪1、全体同学利用寒假时间,组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,开展“送温暖、献爱心”活动,为老人送去新春的祝福,帮助打扫卫生、表演节目等。2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚,组织志愿者走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等,以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪,传播文明礼仪,通过“小手拉大手”自己的实际行动带动长辈和身边的人,告别各种不文明行为,向身边的不文明行为说不。成果:对以上1、2两项实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告共2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1500字。(二)爱心手拉手,温馨过春节组织班级“甘霖基金会”志愿者同学,组成爱心帮扶小组,走访帮助自己班级内部分生活、学习等方面待关爱同学家庭。在征得家长的同意支持下力所能及地通过组织自愿送爱心年货、送爱心春联年画、送新春温馨祝福、打扫卫生、学习互助等,爱心手拉手,帮助待关爱同学家庭过好温暖快乐春节。对此项爱心实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告2个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。(三)“一日当家”生活技能学习体验春节是家庭团聚的重要节日,希望同学们在节日期间多关心父母的工作、生活、健康状况,多陪父母聊天,多做家务,多一些沟通,多一些交流,共享人间真情。向父母汇报自己一年来的学习和生活情况,与父母谈心,并向他们送上作为儿女的一份祝福。参考资料,少熬夜!倡议同学们以欢度春节为契机,学会一项或多项生活技能,尝试“一日当家”的生活体验,以此培养自己良好的生活方式和生活习惯,学会感恩父母,感恩生活。对此项体验实践活动,要求留有活动相关照片等资料,每班至少保质保量完成实践活动报告1个,要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等,活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可),且内容真实,设计美观,电脑打印,有封皮,不少于1000字。(四)体验民俗民风,给祖国母亲拜大年1、春节、元宵节是我国的传统节日,通过实践体验活动,搜集调查老家或当地春节及元宵节的民风民俗、节日采风等知识,弘扬民族传统文化。成果:要求每班完成“我们的节日——春节”及“我们的节日——元宵节”节日小报设计制作优秀作品各2份,要求A4纸横版设计,有主题,内容自定,设计美观,右下角标明级部、班级、姓名。2、利用假期,同学们积极收集当地或老家有关春节、元宵节充满浓厚民风民俗文化的特色作品,如民俗春联、福字、年画、花灯灯谜等(可为成品或手写、手工制作等),或者是各种富有春节韵味、民俗含义的蒸熟面食、腊肉等小吃食品,或者是花鼓、剪纸、窗纸、根雕、旱船、高跷等民俗作品。成果:要求每班级上交各种充满民俗特色风味的作品不少于5件,多者选优,开学后学校将组织开展“欢乐幸福年味民俗文化展”活动。四、活动总结表彰开学一周后以班级为单位,上交所有实践报告、节日小报、民俗特色作品等资料,学校将根据各班学生开展的活动情况评选出“社会实践活动先进班级”(每级部4个),进行表彰,并列入班级考核。五、活动注意事项1、各班级要高度重视假期社会实践活动,假期前在班主任老师的指导下,制定好周密的活动方案,组织好活动小组,选出小组长,联系好有关活动单位,认真组织实施。2、活动要求人人参加,学生干部、三好学生、共青团员要起模范带头作用。活动要务求实效,各班要加强对活动的组织和引导,力求扎实有效,努力通过这一活动使学生树立正确的观念,确立正确的行为方式。3、参与社会实践的班级和个人,必须注意自身素质,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。活动中要注意安全和文明礼貌,参加活动前每位同学要向家长做好汇报,并说明去向,以便得到家长的支持。4、各小组进行社会实践活动要带好学校的介绍信,活动结束后要请对方单位人员填写好“活动单位意见反馈”一栏,开学时以班级为单位上交学校。(介绍信上所有需要填写的。地方一律要求用黑色钢笔认真填写完整)参考资料,少熬夜!5、班级所开展的各项活动必须按通知要求严格实施,各项活动资料必须收集好并保证质量,开学后按时上交德育处。学校希望通过假期社会实践活动的开展,进一步提高同学们的组织能力、分析能力、适应能力、社交能力以及实践创新能力,同时更进一步拓展学校素质教育的领域。祝同学们度过一个安全、充实而有意义的假期!并预祝大家新春愉快,阖家欢乐!六、活动实施的过程1、活动前教育。校园在活动前都安排必须时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生务必遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。2、资料选取与活动规划。除军训项目外,学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和资料,并构成社会实践小组,聘请指导老师,联系好将要前去实践的地点或单位,制定小组活动计划,并在小组活动计划的基础上制订个人活动计划。将小组活动计划和个人活动计划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。3、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会,组成活动小组,确定活动主题,明确成员职责,制订活动计划。学生务必按计划进行活动,服从实践地负责人领导,班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系,各成员发挥团队精神,相互协作,确保活动的顺利进行。要记录活动过程和活动心得。4、总结交流。活动结束后,小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等,先在小组内交流,然后组织小组间的交流。形式由班级自定,能够是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。5、评价考核。小组和个人带给相应的材料,由班主任和指导老师进行初步评,然后由校园综合实践活动课程领导小组进行终评。七、课程评价与学分认定1、评价原则贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合。2、评价资料①参加社会实践活动的课时量和态度;②活动的选取与活动设计评价;③活动过程中的体验和收获:认识社会、研究社会问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的发展状况;④活动的成果和社会效益评价;⑤活动过程中的创新性和实践性的体现状况。3、评价方法实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋,里参考资料,少熬夜!面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料,并带给核实方法或途径(如实践单位的地址和电话,相关人员的姓名和联系电话等),具体考评方法如下:①军训评价:A、学生个人自评(撰写军训小结);B、班主任和教官初评,进行等级认定;C、教务处、德育处审核。(三一刀客☆)②主题活动(社会调查)评价:评价资料:主题活动评价要考察详细的小组活动方案和个人活动计划,小组社会实践报告与个人活动小结,活动记录与活动证明,主题活动的成果,相关单位的评价和学友的评价材料。③班级值周活动和校内劳动评价。评价资料:班级值周活动和校内劳动也要带给相关的证明材料,如各项活动的过程记录与小结等。考核等级:从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价,使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。4、评价学分认定程序学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--校园综合实践活动课程领导小组终评--校园学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。八、奖励对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,等级认定为A者,校园给与表彰;对于三项活动评价均获A等的学生,校园给予专项奖励;如果社会实践成果经专家认定为具有必须的社会效益、科学价值或实用价值,校园给予特殊奖励。中学生社会实践报告【第二篇】练习听起来很容易,但其实很有味道,甚至很有深意。练习可以为你的惰性和特定环境保护下的生活增添一些色彩。确切地说,这是一个过程,其中既有忙碌,也有快乐。万事开头难是真的。虽然我很久没有参与实践,但求职的艰辛和得到工作后的损失让我感叹激烈的市场竞争,意识到生活的艰辛。南通是个刺绣城,我的地方是刺绣城里面的一个刺绣,很多人在这里谋生。电脑刺绣用编程,我不会。另外,夏天没必要打零工。整理好东西,在疲惫中度过每一天。学不到一点知识。我学到最多的`大概就是一种坦然的生活态度,所以我不能放弃这份工作。我每天都在感叹生活的单调,但我不想依赖父母的帮助。哀叹,哀叹。我站在那里,盯着赵大师娴熟忙碌的工作,一袋袋的原料按照不同的比例放进搅拌机。我沉默着,虽然我知道沉默是金,但此时此刻它是一块沉闷的石头。我还是沉默。师傅忙的时候参考资料,少熬夜!给我讲了塑料工业的发展,塑料的降解作用。塑料是一个新兴产业,发展时间不长。然而,随着塑料制品数量的增加,白色污染越来越严重。21世纪也是环保的世纪。为了保护我们的家园,全世界都给塑料行业提出了一个严峻的问题,那就是生产的塑料产品尽可能的环保和可降解。连我们工厂都应该这样。目前国内普通人还在追求低价和坚定,国外已经向环保靠拢。看看那个塑料厂,很多产品都是从国外退的,因为产品不合格,没有环保性能,不可降解。可降解塑料具有与同类普通塑料相同或相近的应用性能和卫生性能,在完成使用功能后,可在自然环境下迅速降解。它很容易被吸收成碎屑。并随着时间的推移进一步降解为CO2和水。但总的来说,可降解塑料还处于技术阶段,需要进一步研究和完善。并致力于提高性能,降低成本,拓宽用途,逐步推进市场化进程。夏天的实际生活虽然不长,只有两个星期,但却刻下了我一生难忘的经历。不知道别人是怎么看待这种现实生活的,但对我来说意义重大。它让我享受生活,品味生活的艰辛。经营企业不容易。靠蛮力和血是解决不了的。谁能保证这些有效期有多长?我感谢我的实际生活,它考验了我,激励了我,让我变得好学、懒惰、勤奋、自信、成熟。中学生社会实践报告【第三篇】那天,天空下着小雨,在台风刚刚过境后仍然受到一些的影响。而我们却必须依靠自己的力量,马不停蹄从社区居委会搬来桌椅,并放置到社区的休闲亭中,提早开始准备活动现场。我发现虽然我们每天都呆在家或者教室里学习,埋头苦做数理化习题,即使我们比这些人多了许许多多在课堂上汲取的知识,但是,当我们需要真正与别人交流的时候,依然会胆怯,依然会退缩。当我们的同学们都必须拿着自己从网上学来或是自己在平时生活中发现的生活小秘诀向群众展示,有些同学遇到会刁难的群众时,就要收起自己原先的那份脾气,必须做到耐心二字,一遍一遍详细地解释给老人们听。偶尔,有些细小的步骤更是需要我们走到群众中间去,一次又一次反复地演示。这是我们平时在学校中是鲜少碰到的,就算解答同学提出的问题是,我也只是解释个三遍就没什么耐心了。在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的`时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。中学生社会实践报告【第四篇】教育,是培养人才的社会活动,是传递生产经验和社会经验的必要手段。在当代,一个人所获得的科学知识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