初一英语知识点总结【推荐4篇】

好文档，供参考1/11初一英语知识点总结【推荐4篇】【题记】这篇精编的文档“初一英语知识点总结【推荐4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！初一英语要点知识归纳总结【第一篇】从介词本身的结构来看：1、简单介词：at,in,on,since,from2、复合介词：asfor至于；asto关于；outof从，出自；into进入；onto到……上面去3、二重介词：fromunder从……的下面；frombehind从……的后面；untilafter直到……之后；fromamong从……当中4、短语介词：accordingto根据；aheadof在……之前；apartfrom在……之外；becauseof由于；bymeansof以……之手段；bywayof经由从介词本身的意义来看：1.表示时间的介词about,around,before,by,at,after,in,on,around,between,during,for,from,since,till,until,within2、表示地点的介词好文档，供参考2/11about,at,in,on,over,through,across,along,around,before,between,beyond,down,up,to,toward,under,near3.表示方式的介词bybus乘公共汽车seewithonesowneyes亲眼看。.。writeinink用墨水写。.。onfoot步行，徒步Helookedatmewithoutexpression.他毫无表情地看着我。4.表示原因的介词Hewaspunishedforstealing.他因偷窃而被惩罚。sufferfromacold患伤风beashamedof因……而感到羞愧shakewithcold因寒冷而发抖5.表示关于的介词Whatisthebookabout?这本书是关于什么内容的？（about关于一般情况）IheardhimtalkonChinesemedicinelastnight.昨晚我听到他讲中国医学。（on关于理论、学术）alongstoryofadventure一个长篇冒险故事6.表示比较的介词好文档，供参考3/11Hisfaceisasblackascoal.他的脸跟煤炭一样黑。Hesawanumberofsmallhardthingslikestones.他看见一些像石头一样的小小的坚硬的东西。7.表示除外的介词HeworkseverydaybutSunday.除星期天外，他每天都工作。WeallwentexceptTom.除汤姆外，我们都去了。Theletterisgoodexceptforthespelling.这封信除了拼写错误之外，还算是很通顺的。BesidesEnglish,hestudiesGermanandFrench.除英语外，他还学习德语和法语。（besides中文译成“除……外”，实则表示包含在内。）8.表示条件的介词Withyourhelp,wemightfinishtheworkearlier.有你的帮助，我们可能早点做完这工作。Mancannotlivewithoutwater.如果没有水人就不能活。9.表示结果的介词Shetorethelettertopieces.她把信撕个粉碎。10.表示对于的介词Seaairisgoodforthehealth.海上的空气对健康有好处。好文档，供参考4/11Toheritwasallunusual.这一切对她都很不平常。七年级英语知识点总结【第二篇】1.短语归纳：pencilbox铅笔盒excuseme打扰了thebluepen这支蓝色的钢笔Anna’sbook安娜的书IDcard身份证schoolIDcard学生证computergame电子游戏intheschoollibrary在学校图书馆ask…for…向…要…e-mailsb给某人发电子邮件callsb给某人打电话losesth丢失某物findsth拾到某物asetofkeys一串钥匙lostandfound失物招领2.必备典句：1、—Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？—Yes,itis.是的，它是。2、—Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？—No,itisn’t.不，它不是。’smine/his/hers.这是我的/他的/她的。arehers.它们是她的。thatyours?那是你的吗？好文档，供参考5/11aboutthisdictionary?这本字典呢？youforyourhelp.谢谢你的帮助。doyouspellit?你怎么拼写它？mustfindit.我必须找到它。meat685-6034.请打电话685-6034找我。3.含be动词的一般疑问句1、将含有be动词的陈述句转换一般疑问句将be动词(am,is,are)提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。例：IamZhangYang→AreyouZhangYang?Thatismybike→Isthatyourbike?2、含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答肯定回答：Yes,主语+be否定回答：No,主语+be例：—Isthisyourpen?—Yes,itis/No,itisn’t.mustfindit.我必须找到它。must是情态动词，意为“必须，应当，一定”，无时态和人称的变化，后接不带to的动词不定式，表示义务、命令、或必要。例：Youmustbehereontime.你必须按时来这儿。must的否定形式是mustn’t=mustnot，含有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答时yes,sbmust;好文档，供参考6/11否定回答：No,sbneedn’t.例：—MustIspeakEnglish?我必须讲英语吗？—Yes,youmust./No,youneedn’t.是的，你必须。/不，你不必。setofkeys一串钥匙asetof意为“一套，一组，一列”，asetof+复数名词作主语时，谓语动词用单数！例：ThesetofkeysisTom’s.这串钥匙是汤姆的。人教版七年级英语知识点总结(五)：Unit1--Unit2（1）问候语：Goodmorning/afternoon/evening.Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.Hi!Hello!Howdoyoudo?（2）道别用语：Nice/Gladtomeet/seeyou.（meet用于初次见面，see用于熟人间）Nicetomeet/seeyou,too.Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)！Solong!Goodnight!（3）介绍人或者物的句型：Thisis.。.好文档，供参考7/11(4)Excuseme.与I'msorry.的区别：Excuseme.是要引起对方的注意，而I'msorry.则是向对方道歉。（5）词组befrom=comefrom（6）当问句中问到this/that时，回答要用it;问到these/those时，要用they来回答。例如：What'sthisinEnglish?----It'saneraser.Whatarethose?----Theyarebooks.（7）对Thanks.的回答：That'sOK./You'rewelcome./Mypleasur.(8)lookthesame=havethesamelooksgivesth.tosb.=givesb.sth.belike=looklikeinthetree/onthetree（树上结的、长出来的用on，否则用in）inred（穿着红色的衣服）inthedesk（在空间范围之内）inEnglish（用英语）helpsb.dosth.(9)both与all的区别：both表示两者都。.。.。.；all表示三者及以上都。.。.。.。好文档，供参考8/11初一英语总结【第三篇】在全体七年级英语备课组教师齐心协力的努力下，按计划圆满地完成了教育教学任务，基本上达到了学校的预期目标，回顾一学期以来的教学工作，现总结如下：一。集体备课实效化集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我组的集体备课有序地进行，做到有计划、有目标、有实效。集体备课有中心发言人、有准备、有教材分析、有教法研究、有质量分析、有教学反思等，还组织初三英语教师认真学习教材的《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，并在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养。除了正式的备课时间外，我们还不分时间与地点，有问题随时随地讨论研究，并得到解决，有时是一个信息的传递，有时是一个知识点的落实，有时是一个考点的分析，有时是一点教学体会的交流-----总之，集体备课不流于形式，更注重内容与实效。二、教学计划清晰化开学初，在制定本学期工作计划时，为进一步了解学生，并了解教学情况，对初一新生的英语学习情况做个一调查，制定了备课组的英语教学计划；每位老师再根据自己本班的情况制定了本教学班的英语教学计划；好文档，供参考9/11三、措施具体化我们坚持集体备课，共同制定教学计划，做到难、重点突出，教学层次目标分明，及时交流教学效果，调整教学计划和策略。为了充分激发学生学习英语的兴趣和培养学生良好的学习习惯，本学期备课组开展了英语单词竞赛和英语书写竞赛，取得了预期效果。每个班不定时根据实际情况举行了背书比赛。集体备课是一项十分复杂的工作，不同的教师有不同的个性，不同的学生有不同的学习方法，只有根据各具体情况，充分发挥教师的创造性，才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色。我们要认真学习和研究其他兄弟学校英语教学的成功经验，结合自己学校的实际，探索出一套符合自己校情的、行之有效的教学方法，不断提高我们的英语教学水平和教学效果，不断取得进步。初一英语要点知识归纳总结【第四篇】短语归纳1、playchess下国际象棋2、playtheguitar弹吉他3、speakEnglish说英语4、Englishclub英语俱乐部好文档，供参考10/115、talkto跟…说6、playtheviolin拉小提琴7、playthepiano弹钢琴8、playthedrums敲鼓9、makefriends结交朋友10、dokungfu练（中国）功夫11、tellstories讲故事12、playgames做游戏13、ontheweekend/onweekends在周末用法集萃1、play+棋类/球类下…棋/打…球2、playthe+西洋乐器弹/拉…乐器3、begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事4、begoodwithsb.和某人相处地好5、needsb.todosth.需要某人做某事6、can+动词原形能/会做某事7、alittle+不可数名词一点儿…8、jointhe…club加入…俱乐部9、liketodosth.=lovetodosth.喜欢/喜爱做某事典句必背好文档，供参考11/111、—Canyoudraw?你会画画吗？—Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我会。/不，我不会。2、—Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入哪个俱乐部？—Iwanttojointhechessclub.我想加入国际象棋俱乐部。3、YoucanjointheEnglishclub.你可以加入英语俱乐部。4、Soundsgood./Thatsoundsgood.听上去很好。5、IcanspeakEnglishandIcanalsop