基层干部树立正确的政绩观学习心得体会范文【热选4篇】

1/10基层干部树立正确的政绩观学习心得体会范文【热选4篇】【参考指引】这篇优秀的讲稿文档“基层干部树立正确的政绩观学习心得体会范文【热选4篇】”由三一刀客网友为您整理分享，以供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!基层干部树立正确的政绩观学习心得体会【第一篇】推动社会主义文化大发展大繁荣，是加强精神文明建设的必然要求。而编纂社会主义新方志则是文化建设中的一项重要工作。以科学发展观审视历史，指导编撰，是提高志书质量的重要保证。当前，广西第二轮修志工作正处在关键阶段，距自治区人民政府提出XX年基本完成第二轮修志任务的时间要求还有两年。如何在保证质量的前提下，加快进度，又好又快地完成修志任务，是我们面临的迫切问题。要把科学发展观要求落实到修志工作中，扎实推进修志工作的开展，为服务广西经济社会发展作贡献。一、树立正确的群众观，为地方志工作注入新的动力科学发展观内含着群众观，体现着群众观。要坚持以人为本，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神。结合广西修志的实际，树立正确的群众观，一是依2/10靠地方志系统的广大干部群众，抓好人才队伍建设，为地方志事业大发展提供人才保障。事业是靠人干的，志书是靠人编纂的，没有一支高素质的地方志人才队伍，地方志事业的大发展就无从谈起。要认真思考如何积极培养更多更优秀的专业人才，如何建立和培养人才梯队、改进培训方式，提高培训成效。二是理解基层，关注基层，通过执法督查、检查指导、争取各种资源和帮助扶持等渠道，尽力帮助基层地方志机构和地方志工作者解决各种实际问题，给予他们急需的帮助和支持。三是关心修志工作者的基本利益。协调和配合社会各方面的力量，地方志工作者的经济利益、政治权益和精神权益。四是搞好团结协作，构建和谐单位。一个单位是一个工作团队，一个团队必须有凝聚力。团结出战斗力、出效率、出政绩。上级与下级之间、正职与副职之间、修志业务人员与行政辅助人员之间要相互理解、宽容、团结和支持，才能增强凝聚力。二、树立正确的政绩观，创造实实在在的政绩政绩观与发展观紧密相关。科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。科学发展观要求的政绩，是给人民群众带来实惠的政绩。近年来，中央和自治区政府相继颁布了《地方志工作条例》和《广西壮族自治区实施办法》，标志着地方志工作由无法可依向有法可依转变，进入了法制化、规范化的轨道，进入了依法修志的新时期;标志着地方志工作者由单一角色向多重角色转变，要承担多重角色职责;标志着地方志工作机构职责的转变和拓展。在这种大背景3/10下，地方志工作机构不能依然自我满足于仅仅是一种闭门修志的书斋，必须发挥人才优势，利用地方志资源，以多种形式和渠道，更好地为地方经济社会发展服务。因此，在修志工作中树立正确的政绩观，就是要以《条例》和《办法》为依据，建立、完善和实施各项规章制度，争创精品佳志，实实在在发挥存史资政、教化育人的作用，更好地为地方经济社会发展和文化繁荣服务。第四次全国地方志工作会议对依法修好第二轮志书的质量提出了很高的要求，要高度重视修志的质量，给人民群众带来更多的精神食粮。树立正确的政绩观必须有制度的保证。要建立健全有效的激励机制，通过有效的激励机制，激发地方志工作者的事业心、敬业精神和工作积极性，鼓励和引导修志人员提高组织指导督查和编纂审查工作质量、提高工作效率，特别是鼓励年轻的地方志工作者提高业务水平、提高职业道德素养，尽快成为地方志事业的生力军。三、创新机制,建立一套落实科学发展观的新体制体制机制属于生产关系和上层建筑的范畴。应该说有什么样的生产力就有什么样的生产关系和建立在经济基础上的上层建筑。科学发展,实际上是传统的生产力向现代生产力的转变。生产力发生了变化,必然要引起旧体制机制的变化,否则要么阻碍科学发展,要么被科学发展的力量所冲破。所以,落实科学发展观,必须根据科学发展的要求创新机制,建立起一套落实科学发展观的新体制。根据各地的实践,落实科学发展观在4/10一个区域或城市,至少要建立起以五个新机制为主的新体制。一是建立高效的行政管理体制。要在落实基层干部树立正确的政绩观学习心得体会【第二篇】政绩观是干部对如何履行职责、追求何种政绩的根本认识和态度，对干部如何从政、如何施政具有十分重要的导向作用，是人生观、价值观和世界观在领导干部中的根本体现。习近平总书记强调，要“树立正确政绩观，切实抓好打基础利长远的工作”。这一重要论述抓住了产生“四风”问题的源头和要害，为提高各级党员领导干部的执政能力和执政水平指明了方向。下面，结合自身工作实际，就如何树立正确的政绩观谈几点体会和看法。一、树立正确的政绩观，必须加强理论学习、坚定理想信念。加强主观世界的改造，形成正确的世界观、人生观、价值观，是树立正确政绩观的前提和基础。党员领导干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把理论学习作为立身从政之本，当成一种生活习惯，形成一种常态，不断提高明辨是非的能力，增强道路自信、理论自信、文化自信和制度自信。在坐的各位党员领导干部大都分管一部分工作，掌握一部分权力，如果自身的理想信念不坚定，就很容易受到各种腐朽思想的侵蚀，甚至腐化堕落。所以，我认为，树立正确的发展观，政绩观，首先必须加强自身党性修养，解决好“什么5/10是正确的发展观政绩观”、“为谁创造政绩”、“怎么创造政绩”这三个立场和宗旨问题，外正其行、内修其心，自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者和公平正义的维护者。同时，要充分发挥党员先锋模范作用，坚守廉洁从政这条底线，带头贯彻落实中央“八项规定”和地方各项配套规定，自觉净化“生活圈”、“交际圈”、“娱乐圈”，做到在风浪考验面前不动摇，在各种诱惑面前不失德，在腐朽文化侵蚀面前不蜕变。二、树立正确的政绩观，必须坚持实事求是、按客观规律办事。坚持实事求是、按客观规律办事，既是马克思主义的立场、观点、方法，也是树立正确政绩观的核心内容。作为党员领导干部，想问题、办事情、做决策，都应从实际出发，从长远出发，多做打基础、增后劲、利长远的工作，要有功成不必在我的心胸和格局。只有自觉把自身工作置身在全旗经济发展大局中去思考，去谋划，切实树立起“一盘棋”思想，才能在推进具体工作张既跳出一域谋全局，又在谋全局中抓好一域。任何事物都有他的发展规律，我们在推进每一项工作时，都必须按照事物的发展规律办事，科学制定任务目标和工作措施，力戒“情况不明决心大”、“拍脑门决策、拍胸脯蛮干”。同时，正确的发展观政绩观必须符合新时代下社会发展的新要求，结合组织工作而言，就是既注重党员领导干部的思想教育，培育正确的发展观政绩观，同时也要建立良好的干部考6/10核机制，在领导班子和干部的实绩考核中正确评定他们的工作政绩。基层干部树立正确的政绩观学习心得体会【第三篇】“不忘初心、牢记使命”主题教育正式开展起来了。关于主题教育，你了解多少?知道该怎么学、怎么做吗?中央纪委国家监委网站联合喜马拉雅推出系列音频课，带你先学一步、学深一点。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，要力戒形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。到底什么是正确政绩观呢?20xx年全国两会期间，习近平总书记在参加山东代表团审议时说，“功成不必在我”，这并不是消极、怠政、不作为，而是要牢固树立正确政绩观，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。要以造福人民作为最大政绩。共产党就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难。各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。7/10树立正确政绩观，就是要真务实、真抓实干，做工作自觉从人民利益出发，决不能为了树立个人形象，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”;就是要切实抓好打基础利长远的工作，发扬钉钉子的精神，切实把工作落到实处。对过去既定的目标任务和行之有效的决策部署，都要继续坚持，扎实推进。决不能为了所谓的“政绩”，一件事还没落实，又要朝令夕改。要改进考核方法手段，既看发展又看基础，既看显绩又看潜绩，把民生改善、社会进步、生态效益等指标和实绩作为重要考核内容。基层干部树立正确的政绩观学习心得体会【第四篇】习近平同志说：各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。党员干部的政绩观正确与否，不仅会影响到一个单位、一项事业的顺利发展，也会影响到一个干部、一届班子、一支队伍的健康成长，甚至会影响党的事业兴旺发达。每个领导干部，都应该按照中央要求，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，为国家的改革、发展、稳定大局作出自己应有的贡献。应如何树立正确的政绩观呢?一、必须不断改造主观世界，树立正确的世界观和权力观政绩观是在政绩问题上表现出来的领导干部的世界观和权力观。有什么样的世界观和权力观，决定有什么样的政绩观。8/10有的领导干部重“显绩”，经轻“潜绩”，避实就虚，拈轻怕重，专干“显山露水”、“表面风光”的事，对百姓疾苦、群众困难漠不关心，对容易看得见的政绩“乐此不疲”，对默默无闻的艰苦工作不愿投入精力;一些干部重近期效某，轻长远利益，热衷于“短、平、快”的政绩，对涉及长远利益的基础工作只停留在口头上：一些干部做虚假政绩，搞形式主义，摆花架子，虚报浮夸，工作还没做，就急着向上报经验，把纸上计划说成实际结果，把几年的成绩说成一年所为，出了问题就遮遮盖盖，糊弄上级。这些问题的出现，其主要原因就是干部的世界观、权力观出了偏差。因此，要树立正确的政绩观，必须首先解决本源上的问题，不断改造主观世界，树立正确的世界观和权力观。要树立正确的世界观和权力观，必须加强学习，加强教育。除了自己首先要加强自我学习和教育外，还要经常开展集体学习和教育活动。二、必须大兴求真务实之风，把政绩建立在实事求是的基础上实事求是是党的思想路线，有的干部为了出所谓“政绩”，不顾客观实际，或盲目建功，或急于显功，或造假邀功，说到底都是背离了实事求是的思想路线。历史的经验教训告诉我们，建立在实事求是基础上的政绩，才具有客观性、科学性，才经得起实践和历史的检验，才算真正为党的事业做出了页献。反之，所创造出的所谓“政绩”就失去了根基，就怕见阳光，怕经受实践和历史的检验，这样的“政绩”越大，危害也9/10就越大。为此，领导干部想问题、干工作，一定要坚持从实际出发，实事求是，充分考虑本地、本单位实际，科学制定工作计划和目标，不能好大喜功，定过高的指标、提过头的口号;定要坚持在经济社会发展的实践中展示才于，在实践中创造业绩、实现价值，而不能贪图虚名，把劲头用在空喊口号、坐而论道上;一定要坚持看实际效果，不能陷入形式主义、表面文章，搞那些华而不实、中看不中用的“形象工程”，搞那些兴师动众、劳民伤财的“政绩工程”，搞那些有头无尾、只开花不结果的“半截子工程”。三、必须按照客观规律办事，坚持以科学的发展观为引导政绩观与发展观密切相关。要树立正确的政绩观，必须以科学的发展观为引导。在发展观上出现盲区，往往会在政绩观上陷入误区，以至产生严重问题。比如：一个时期以来，一些干部认为以经济建设为中心，政绩就是发展经济，经济搞上去了就一俊遮百丑，而把发展经济又简单地视为量的増长，单纯扩大数量和追求速度，而不顾质量和效益，甚至只以GDP论政绩，以致在一些地方演出了“数字出官”、“官出数字”的政治游戏。又如，一些领导干部为在自己的任期内干出一番业绩，不顾民力乱铺推子，乱上项日，以至造成“一代人的政绩，几代人的包袱”。这些问题的出现，除与领导干部缺乏正确的世界观和权力观有关外，主要就是与领导干部缺乏或根本没有科学的发展观息息相关。四、必须以人民群众受益多少为标准，科学衡量和10