千秋读后感【实用5篇】

千秋读后感【实用5篇】这篇“千秋读后感【实用5篇】”文章是三一刀客网友精选的1篇内容丰富不容错过，在参考下载作者写的作品的过程中，脑中的想法一直不停。我们可以将脑海里快速闪过的感悟写成读后感记录下来，怎样的1篇读后感才能称之为优秀呢？在您面临问题的时候我们希望这些建议能够帮助您！千秋读后感篇【第一篇】盛康镇小学五年级2班肖楠竹这学期我读了《首义精神耀千秋》里面有许多英雄好汉，如孙中山、张之洞、毛泽东、刘复基、杨洪胜……里面也有禽兽不如的家伙，如日本军人、俄国巡捕队等，这本书让我看了既感动又悲愤，每次看到日军杀我们中国人时我就会悄悄流泪，立下要当一名不屈不挠的中国人，《首义精神耀千秋》这本书让我们了解了战争时期的事情，和我们中国是怎样站起来的。从这本书我还了解到2011年10月10日是辛亥革命100周年，19世纪末20世纪初，长期积贫积弱的中国，到了生死存亡的危急关头。以孙中山先生为代表的一批仁人志士，聚集在“振兴中华”的旗帜下，为推翻清王朝的反动统治、反对帝国主义的侵略、挽救中国危亡，奔走呼号，前仆后继，多次举行起义，血洒中华大地。1911年10月10日，农历辛亥年八月十九，一个普通却又极不平凡的日子。就在这一天，武昌城头的一声枪响，宣告了清王朝的覆亡。一个世纪过去了，革命先贤们的业绩熔铸成了不朽的史诗，他们的抱负在后人的手中逐步变成了现实。先贤们曾经生活和战斗的这块士地已经发生了翻天覆地的变化。今天，我们纪念辛亥革命，因为辛亥首义功绩彪炳千秋；今天我们纪念辛亥革命，因为辛亥志士永垂不朽；今天我们纪念辛亥革命，还因为辛亥革命为我们留下了一笔弥足珍贵的精神财富—辛亥武昌首义精神。武昌起义爆发后，清廷立即派海军提督（相当于海军司令员）萨镇冰率巡洋舰，开赴武汉长江水面，其中包括“海容”号、“海琛”号、“海筹”号三艘主力舰，企图水陆夹攻，置武汉革命军于死地，最后清海军的成功起义，不仅替武汉革命彻底解除了来自水上的威胁，而且沉重地打击了清王朝，加速了它的垮台。“能争汉上为先著，此复神州第一功”伟大的辛亥革命发端于武昌首义在中国历史的进程中，武昌首义居功至伟，武昌首义的历史功绩留给荆楚儿女无上的光荣与骄傲，更馈赠我们一笔宝贵的精神财富—辛亥武昌首义精神。“楚虽三户，亡秦必楚”。辛亥武昌首义精神，就是救民救国，振兴中华的强烈爱国主义精神。“世人末为我敢为，天下末发我首发”，辛亥武昌首义精神就是勇立潮头，敢为人先的创新精神。“革命！革命！得之则生，不得则死，毋退步，毋中立，毋徘徊。”，辛亥武昌首义精神就是不俱艰险，敢于牺牲的献身精神。“革命尚末成功，同志仍需努力！”，辛亥武昌首义精神就是一呼百应，精诚团结的协作精神。中国共产党成立后，以马克思主义科学民族观为指导，以实现各民族一律平等，进步，共有，共荣为奋斗目标。岁月更迭，沧桑互变，昔日破败落后的中国已站起来了，发生了翻天覆地的变化，做为21世纪的小学生，我们是新中国的建设者和继承人，应该始终牢记先贤的教诲，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”首义精神集中的体现为中华民族固有的世代传承，中华民族自来就有爱国主义的传统，中国向来就不缺少为民请命、舍身成仁的豪杰志士，革命党人抱着炽热的爱国主义精神，登上了历史舞台。同学们，我们是怒放的鲜花，初升的太阳，国家兴亡，匹夫有责。祖国的强盛复兴之责靠我们来担当，在纪念辛亥革命100周年之际，让我们立誓：为国而生，为国而学，甚至为国而死。这是时代赋予我们的神圣使命，因为我们的心永远属于祖国。指导教师：陈晓敏千秋读后感篇【第二篇】读《千秋廉吏》有感《千秋廉吏》是一本精选了40多个廉吏故事的书，分为清廉自修、清正为民、公正执法、干净担当4个部分，通过引人入胜的故事情节，从而将“廉”这个中国官史上的重要传统呈现在大家眼前。通过深入学***读这本书，作为一名党员，我对“清正廉洁，公正为民”有了更深刻的认识。我曾经看到1篇比较中国**和美国**的文章，上面列出中国**的平均年龄是58岁，而美国是46岁。最后的结论是，中国**的年龄普遍较高。于是，就有的**动摇了党性乃至背弃了信仰，觉得既然升迁无望，没有了“名”，就要“利“，最终陷入贪欲的泥淖，受到法律的严惩和良心的谴责。《千秋廉吏》这本书向我们当代**干部展示了古代**是如何做好廉政的，是怎样用自己的智慧维护**清正廉洁的形象的。各个小故事廉吏充分将“廉”这个精神表现出来，是我们学***样，“廉”也是我们应该继承和发扬的传统美德。我对《修养》第一章中的一个故事印象深刻。“陈泰挂壁”的故事讲述了魏明帝时期的尚书陈泰在并州时有京邑贵人请陈泰帮助买奴婢，很多人送珠宝珍贵的礼物给他，陈泰为了不接**赂就想了个好办法，将这些根本没有开封的礼物全都挂在墙壁上，等到陈泰成为尚书回京的时候又将所收的礼物全部退还了。“陈泰挂壁”的故事很简短，但却说明了他作为一名**能够不失本心，自我约束的清廉形象。同时，这个故事也教育和提醒了广大党员干部要想当一名为民做主的好官，就必须从自我约束做起，自觉地用党章党性约束自身行为，严格按照党的要求办事，时时刻刻在自己的心中划一道“警戒线”，在当下复杂的经济利益和经济关系中保持清醒的头脑，时刻对照“三严三实”来反省自身的行为。党员干部除了要思考贪婪的危害，摒弃不分家的思想，树立清正廉洁的形象外，还有一个重要的责任就是为群众谋利益。“****”思想中明确阐明党代表着最广大劳动人民的利益，而党员干部作为人民的公仆更应该坚决的贯彻和实施这一思想原则。《千秋廉吏》中唐朝武则天时期的**王求礼爱民如子的故事就展现了“清正为民”的精神。俗话说：“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”王求礼的家乡长葛有一年闹灾荒，百姓饿的受不了，于是强令财主交出粮食给百姓救命。富人勾结检察官让武则天知道，准备出兵镇压。王求礼得知后便请求回乡调查。后来他向武则天进谏说长葛百姓是好人，因为饿的没办法了，才向财主借粮，还记了账簿，丰收后如数偿还，这怎么能说是造反呢？由于王求礼的建议，长葛人免去了一场军事灾难。我在读过《千秋廉吏》中王求礼的故事后专门对他的生平做了了解：不如同等官职的翁仲、石马等排场，王求礼死后只在村南立了一个坟冢。然而，他的死却让家乡百姓悲恸不已。每人从自家田里捧上一捧土送到他的坟冢上。常言道：雁过留声，人过留名。如果王求礼不是为了人民，他的死能让人民伤心吗？群众的眼睛是雪亮的。只要党员干部时刻把人民放在心上，为人民办实事、办好事，我相信他们一定会表扬大家的。《千秋廉吏》，千秋传承。有了古代廉吏为党员干部做榜样，让“廉”这个字眼成为我们许昌官场的优良传统。如今接棒的党员干部们，我们继承这一优良传统，也应该严格的要求自己，把“清廉自修、清正为民、公正执法、干净担当”的作风烙印在自己的工作中，将“清廉”的精神传承下去，供后世敬仰学习。三明学校李桃桃2016年6月16日千秋读后感篇【第三篇】前几天，我们学了《最后的姿势》，课文描写了谭千秋老师的光荣事迹，体现了他恪尽职守、充满无私大爱的高尚品质，读了文章后，我有许多感想：谭老师是一位特别优秀的人民教师。灾难面前，他雄鹰展翅般趴在课桌上，保护了4为刚绽开的花朵，诠释了爱与责任的师德灵魂。但他却“血肉模糊”了。此时我的心在呜咽，在哭泣，在呼喊：“英雄不死，精神千秋！”我被谭老师舍己为人的无私大爱震撼得五体投地。“地震无情人有情”这是灾区乃至全国广为流传的一句话。在2008年特大地震灾害中，出现了许许多多像谭千秋老师这样有着英雄行为的人，但给我留下印象最深刻的是“小英雄”林浩。当时的林浩是二年级班长。地震后，由于他伤势较轻，所以他背起一位伤势较重的女同学跑到操场上，又返了回去，救其他人们，反复几次。当人们问他为什么要救人时，他用稚嫩而又似乎成熟的语气说：“因为我是班长！”充满了骄傲与自豪。生活中的我做的事虽然没有谭老师和林浩那样惊天动地、广为人知，但也挺令我骄傲、自豪的。有一次，我下楼玩时，看到小邻居亮亮不小心把脚踢到了我的另一个邻居大鹏身上，大鹏生气极了，气势汹汹地怒吼道：“小子，你没长眼吗？告诉你，这是老子新买的名牌裤，要是洗不下来，你那身上就要痒痒啦！”亮亮见状，忙赔礼道歉：“对不起，对不起！”说着，掸了掸大鹏的裤子，可他连看都不看一眼，正准备走。我见状，就走过去跟他们评理。我对大鹏说：“请你向他道歉！”“凭什么呢！”“凭你的傲慢！”“我才不呢！明明是他有错在先，为什么我要向他道歉？”“这件事虽然是他有错在先，可你也不必斤斤计较、步步紧逼呀！再说，论辈分，你还是他哥呢！退一步海阔天空嘛······”经过我一番苦口婆心地劝说，他不禁低下了头，终于回心转意，向亮亮道了歉，在场响起了一阵热烈的掌声，我心里乐开了花。千秋读后感篇【第四篇】难道谭老师自己跑不出去吗？不！老师离门是最近的。想象一下，你有两种选择：一是自己跑出去，一群学生们死；二是一群学生跑出去，自己死。在这种紧急情况下，谭老师毫不犹豫地选择了后者，这需要多么大的勇气啊！据我所知，他有个小女儿，难道他忍心抛弃可爱的小女儿吗？不！舍不得，但他为了更多可爱的学生，舍弃了自己的亲生骨肉，可见谭老师对学生的爱心。谭千秋，一位普通的人民教师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，人们赞颂他“英雄不死，精神千秋！”是啊，谭老师永远活在我们心中。5月12日下午14点28分，四川汶川发生的大地震是我国人员伤亡最为惨重的一次大地震。在那次大地震中，涌现出许许多多的英雄故事。其中，潭千秋老师的英雄事迹最为让人感动。那天下午，他正在为同学们讲课，这堂课他讲得是“人生的价值”。“人生的价值是什么呢？是大公无私、是为他人着想、为集体着想、为国家着想……”同学们在认真地听着他的讲课。突然，课桌、楼房，一切都摇晃起来，谭老师意识到是地震，他离门口最近，最容易逃生，但他没有那么做，大喊“同学们快跑！什么也不要拿！快……”，同学们一个接一接个地跑了出去，楼房即将坍塌，还有四名同学没有跑出去，就在这千钧一发之刻，他让同学们钻到课桌底下，谭老师不顾一切的张开双臂，用自己的身体把同学护在了课桌底下。当救援人员搬走压在谭老师身上的一块水泥板，大家都惊呆了，谭老师的头被水泥板砸得都深凹下去，可还死死地撑着，同学们获救了，老师却永远的离开了。谭老师的这种举动正是人生价值的最好体现，这不仅体现了他那血浓于水的师生之情，而且也体现了他与学生间的父子深情，父爱如山，谭老师就像是一座山一样，用自己坚强的身躯死死地保护了这四个孩子。他面对死亡毫不惧怕，面对倒下的水泥板，毫不退缩，他这种精神深深地震撼了我的心灵。谭老师走了，讲台上没有了熟悉的身影，教室里没有了幽默的声音。可是，谭老师没有死，他曾经的身影，他生动的课堂，他最后的姿势，永远永远留在我们的心中。谭老师没有死，他的生命在被救的同学身上延续，“英雄不死，精神千秋！”谭老师做到了为他人着想，为集体着想，为国家着想，他用自己的行动告诉同学们什么才是人生的价值。他用宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。千秋读后感篇【第五篇】“世人未为我敢为，天下未发我首发”辛亥武昌首义精神，就是勇立潮头、敢为人先的创新精神。当我们在看《首义精神耀千秋》这本书的时候，历史距今已经一百年了，以孙中山为首的辛亥革命志士发出了“振兴中华”的呐喊，无数仁人志士追求真理，不畏牺牲，百折不挠；无数中华儿女前仆后继，勇往直前，努力奋斗，终于用他们的生命和热血换来了祖国的统一，当毛主席站在天安门庄严的宣布“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了”的时候，中国人民终于翻身做主人了，苦难的日子过去了。1911年10月10日，武昌古城城头的枪声震惊了中国和世界。在孙中山的领导下，湖北革命党成功发动了武昌起义，打响了推翻帝制的第一枪。武昌揭竿而起，各省云集响应，辛亥革命势如潮水，它一举推翻了统治中国几千年的君主**制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，“为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序