实训报告个人总结【精编4篇】有时候,只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动,有几篇可以被我们学习借鉴的文章就可以完全不一样,那么,个人工作总结的格式范文有哪些,还有哪里是需要我们优先考虑的呢?以下是网友为大家收集的“实训报告个人总结【精编4篇】”希望能为您提供更多的参考。实训报告个人总结篇【第一篇】学生普车实训报告总结一、引言学生普车实训是指对学生进行机动车驾驶技能培训,以提高他们在道路交通安全方面的素质和能力。通过实际的训练操作,学生能够理解交通规则,正确行驶车辆,并学会应对各种道路情况和状况。本文将详细总结学生普车实训的经历、收获和感悟。二、实训情况学生普车实训按照一定的课程安排进行。首先,学生接受理论知识培训,学习交通法规、标志、信号等相关知识。其次,学生进行车辆操控技能训练,包括起步、变速、刹车、转弯等,从简单的操作到复杂的场景应对。最后,学生进行实地道路驾驶训练,模拟真实路况,提高学生的实际应用能力。三、实训收获1.提高交通安全意识:通过学习交通法规和实际操控车辆,学生对于道路交通安全有了更深的认识。他们明白遵守交通规则的重要性,学会尊重他人的权益,避免交通事故的发生。2.掌握基本驾驶技能:学生通过实际操控车辆,掌握了起步、变速、刹车和转弯等基本驾驶技能。他们能够随时应对各种复杂道路状况,提高了驾驶技术的熟练度。3.培养应变能力:学生在实训过程中,面对各种未知情况和突发事件,需要灵活应对。通过实际操作和教练的指导,学生学会了正确判断,迅速作出反应,保证了行驶安全。4.增强团队合作精神:在实训中,学生不仅需要个人能力,还需要与教练和其他学员进行良好的沟通和协作。只有大家形成默契,才能确保训练的顺利进行。四、实训感悟通过学生普车实训,我深刻认识到驾驶技能的重要性。作为一名学生,我必须充分了解交通法规和安全知识,不仅是为了自己的安全,也是为了他人的安全。在实操课中,我深入体验了驾驶的乐趣和挑战,也明确了自己的不足之处,进一步明确了前进的方向。同时,我也深感到驾驶是一项严肃的事务,需要不断的学习和实践,才能成为一名合格的驾驶员。五、结语通过学生普车实训,学生们不仅获得了实际的驾驶技能,更重要的是培养了遵守交通规则、尊重他人、保障安全的意识。这对于未来的驾驶习惯和行为有着深远的影响。因此,学生普车实训是一项非常有意义和必要的活动,希望能够继续加强和推广。同时,学生们也应该在今后的驾驶生活中时刻保持谨慎、安全的态度,为创造更加和谐安全的道路交通环境贡献自己的力量。实训报告个人总结篇【第二篇】通过这次望诊实训,我们从中学到了很多益处和经验。首先,我们学习了如何使用“望、闻、问、切”四个方面的技巧来判断病情。我们不仅要依据病人的症状来确定病情的“本”,也要综合分析病人的体质和状况,并且根据病人的个人情况进行针对性的治疗。此外,我们发现在实际中的操作中,细节非常重要。比如诊断过程中的观察,病人的呼吸和口气等,都是不能忽视的问题。因此在我们进行望诊时,我们必须清楚的观察每个细节。其次,我们学习了一些中医的基础理论知识,包括人体的生物节律、人体早晚五脏六腑不同的“活功”和脉搏的辨识技巧等。这些知识对我们的诊断和治疗都非常重要,尤其对于中医理论学习者来说,这些理论知识都非常基础和重要。最后,我们学习到的关于仪器操作技术,比如血压计、听诊器、电子血糖仪等等,都非常的实用并且常用。我们学会了使用这些仪器在临床中诊断疾病,让我们在未来临床实习中有了更多的技能,为我们成为一名优秀的医学生或医生奠定了更好的基础。总而言之,这次望诊实训报告为我们提供了一个很好的机会来了解中西医结合的概念。我们得到了很多实践经验和技巧,并且对中医理论和临床实践有了更深入的了解。这些技能和知识不仅对我们的今后的临床实习和成为一名成功的医学生或医生有很大的作用,也为我们提供了一个更广泛和不同的医疗视角,这对于增强我们的专业素养和扩展我们的格局具有非常重要的意义。实训报告个人总结篇【第三篇】尊敬的领导:您好!我是XXX医院医护实训中心的一名实习生,我在实习期间担任了实训中心护士的工作。现将我在实习期间的工作经验和心得向您汇报,望您批评指正。一、职责和工作内容在实习期间,我的主要职责是协助实训中心护士进行各项护理操作和训练。具体工作内容包括:1.协助护士进行常规护理操作,如测量血压、体温、心率等,为患者安排床位,并协助患者进行自我生活能力训练。2.参与患者的生活护理,包括患者清洁、更换床单、服药等日常活动。3.指导和辅助患者进行理疗、康复锻炼等活动,提高患者身体功能。4.协助护士进行心理护理,给予患者安慰和支持,帮助患者调整心态。5.参与医患沟通,协助医生和护士解答患者的疑问,提供必要的健康教育和宣传。二、工作心得和收获在实习期间,我深刻体会到护理工作的重要性和责任感。通过参与患者的护理工作,我意识到患者的需求和心理支持同样重要。在与患者交流的过程中,我逐渐学会如何倾听和关心患者,给予他们理解和安慰。在一次次护理过程中,我越发理解到关爱与关怀的重要性。同时,通过实习还提高了我的工作技能和专业知识。在实习期间,我不仅学到了更多的护理操作技巧,还熟悉了各种医疗设备的使用方法。通过参与康复患者的训练,我了解到康复的方法和手段,提高了自己对患者康复的认识和护理技巧。此外,实习期间我还参与了一些护理培训和会议,听取了各个领域专家的讲座和课程。这些培训和会议对我提高专业能力和护理水平具有重要的促进作用,使我对未来的发展方向有了更清晰的认识。三、存在的问题和改进措施在实习期间,我也意识到自身的不足之处。首先,在与患者交流的过程中,我发现自己对患者的理解和倾听能力不够,需要进一步提高自己的沟通能力和表达能力。其次,在护理操作中,我对一些常见病症的判断和解决方法还不够熟练,需要进一步加强学习和实践。最后,我发现自己在护理过程中有时候会出现疏忽和马虎的情况,需要进一步加强自身的责任意识和专注力。为了解决这些问题,我制定了以下改进措施:1.针对沟通能力和表达能力方面,我将继续加强与患者的交流,学习如何更好地倾听和理解患者的需求,提高自己的语言表达能力和沟通技巧。2.针对专业能力方面,我将进一步提高自己的专业知识水平,加强对护理操作的学习和培训,并通过实践提高自己的技能和实际操作能力。3.针对责任意识和专注力方面,我将努力提高自身的工作态度和责任感,时刻保持专注,做好每一个细节。四、总结与建议在实习期间,通过参与医护实训中心的工作,我对护理工作有了更深刻的理解和认识。我深知自身的不足,但也对自己的进步感到自豪。在未来的发展中,我将不断提高自身的专业水平和工作能力,为患者提供更好的护理服务。最后,我对医护实训中心提出以下建议:1.加强实训中心的培训力度,提供更多更好的培训机会和资源,帮助实习生提高技能水平和专业能力。2.定期评估实习生的工作表现,给予及时的反馈和指导,帮助实习生及时纠正不足和提高自身的工作能力。3.组织实习生参与各种专业会议和活动,让他们接触到更多的专业知识和经验,提升自己的综合素质和专业能力。感谢领导对我的支持和信任,也感谢实训中心的护士和同事们的帮助和指导。我将会在今后的工作中继续努力,为患者提供更好的护理服务,为实训中心的发展贡献自己的力量。谢谢!实训报告个人总结篇【第四篇】1、实训内容:《秘书实训》案例8(重庆华通消费电子有限公司会议案例)和案例9(华夏啤酒有限公司会议案例)。具体内容如下:2、同学转变为医生、病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……第一个轮转科室是icu,我的带教老师是xx老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了ccu还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了手术室xx老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而xx老师知道了我由于自卑、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我了以下几点:一、角色转化问题。实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说“让我也试一下”,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。三、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。五、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近几个月的见习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点一、角色转化问题。见习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块见习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说“让我也试一下”,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。三、无菌观念和规范化操作。在见习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。五、一些规章制度和注意事项等,而他们的丰富经验,使我们很快地适应并且很好的融入检验科各科的工作中。能够尽快地适应医院环境,为我们在医院的学习和工作打下了良好的基础。实习最重要的一点学会在平时的工作中如何学习和怎样最大限度地去吸取老师的经验、插胃管、床上檫浴、自动洗胃法、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行