h5游戏方案【实用5篇】

h5游戏方案【实用5篇】根据您的需求三一刀客网友为您收集分享的“h5游戏方案【实用5篇】”，在动手之前，当然要详慎考虑，为确保事情或工作高质量高水平开展。就经常需要事先准备方案，一份方案可行性高低或许会影响整个项目最终结果的好坏。这篇文章汇集了不少经验和技巧欢迎大家学习和参考！h5游戏方案【第一篇】1、活动的目的是让教师减轻工作压力，放松身心，加强教师之间的沟通，培养团队意识；同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。二、活动流程及提示：1.请从指定的地方提取一张序列号卡，并保留您的序列号。我们将在游戏结束时抽出幸运奖。2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边**助威，以保证游戏顺利进行。3、最后集体拍照，留住美好时刻。4比赛当天请注意自己和孩子的着装。最好穿运动服和运动鞋。三、游戏安排顺序：1、变废为宝，纸球大战参与者：有2-4周孩子的家庭2、团体协作，背球赛跑游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人（家长一组，孩子一组）一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。参与者：有6周以上孩子的家庭3、亲子二人学企鹅游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父（母）脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。研究对象：有3周以下儿童的家庭4、爸爸当马我来骑游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。参与者：三周以下的家庭5、爸爸妈妈抬花轿游戏介绍：爸爸妈妈用右手抱住左手腕，然后用左手抱住对方的右手腕做轿子蹲下。当孩子坐在轿子上（两只脚放在父母的怀里），父母站起来，把孩子抱向前。当你跑到指定的地方，回到起点，下一个家庭就开始了。最后，您可以看到哪个团队完成任务的时间最短。赢家是最短的时间。参加对象：不限6、你的尾巴我来揪参与者：有4-5岁儿童的家庭。7、亲子阅读，其乐融融游戏介绍：两到三个家庭为一组，每组约五份报纸、两把剪刀、两卷胶卷和一张白纸。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。参加对象：小学生8羊角球接力赛（本游戏可现场注册，不占两个指定游戏内容）游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。参加对象：会跳球的孩子9、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照）如果花落下，家人会派一个代表来表演节目，表演者将得到一份礼物。同时，我们将邀请5位嘉宾参加5个幸运奖的角逐，赢取幸运奖。注：以上游戏内容可根据现场情况稍作修改，届时另行通知。h5游戏方案【第二篇】1、亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。2、能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。3、知道游戏时会等待。孩子玩yy床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。一、情景回放：yy床上真快乐！引导幼儿观看自己玩yy床的录像，深化快乐体验。二、深入观察：yy床上怎么跳？yy床上太多人了，怎么办？引导幼儿观察看照片，了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。三、活动再现：看，我玩yy床！教师朗诵儿歌：“yy床，真好玩，小朋友都来玩，yyy，跳跳跳，yy跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模仿跳yy床的动作，手臂的动作，腿的动作，感受身体在跳跃过程中的弯曲变化。四、表现创作：yy床真好玩。能用线条大胆表现出跳yy床的快乐的人和安静等待的人，并添画出yy床。五、作品交流。h5游戏方案【第三篇】1、主题：我锻炼，我健康，我快乐。二、活动目的：本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新物业团队蓬勃朝气和竞技热情，增加团队凝聚力。三、组织结构：主办单位：沈阳项目物业部四、参赛对象：参赛者为物业各部门员工。比赛开始前，每对选手选出一名队长和一名助理裁判。五、积分方法和奖励方法：每场比赛根据排名得到相应的积分，第一名得7分，第二名得5分，第三名得4分。有违规操作，每次扣3分。比赛分为3-4支队伍（队伍名称由领队确定），一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并设一个最佳团队奖。六、比赛时间及流程抽签时间：待定，地点到时通知比赛时间：待定地点：销售场地空地1在主持人主持下，领导致开幕词并宣布开幕2.各参队集合；领导宣布名次，颁奖；领导讲话，宣布闭幕。七赛前准备现场调试音响。4个大口袋，秒表4个，口哨一个，自行车，木块若干块，眼罩或布，气球50个，椅子，硬币，鲜花，小刀，胶纸若干，纸若干，报纸若干，奖状，奖品等。比赛项目及规则：项目一：合力吹气球比赛规则：每队参赛4人。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字。抽到“手”的组员向助理裁判要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”在打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。脚在跳回来。一组有四个气球，先打破的队获胜。赛程10米。项目二：袋鼠跳参赛者：每队参赛6人裁判：一张命令，四人计时记录。设备：4个大口袋，4个秒表。口哨一个。比赛规则：赛道两端各站各3名选手。袋子一端的运动员站在麻袋中，袋子的嘴跳到另一端的运动员，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名选手手拿麻袋跳到赛道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。项目三：摸石过河比赛规则：每队2人，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判下达命令后，队员们踩在脚下的河石上，交替前进。赛程为20米。(注：以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。)项目四：《单脚火车跑》比赛规则：每队参赛8人：1八个人排成一排，每个人只靠右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。⑵裁判发令后各队齐出。距离为30米⑶按所用时间排名，少者胜。请注意，脚摔倒的队伍将被取消比赛资格。项目五：《滚雪球》1人数及分组：每队12人，依次分为两组2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志三。赛制：根据全体人员手拉手跑回起点的顺序，根据时间确定排名4比赛规则：1)每队12人（男女各一半）纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。5所有队员（12人）必须全部超过出发点才能到达。6比赛纪律：在比赛中必须绝对服从裁判，裁判的判罚为最终裁判项目六：仙女指路1道具：眼罩或布两种，神秘的黑包，包芦苇德东西待定。两把椅子，两个气球，四角硬币，花2规则：每队两人，一男一女，首先，工作人员蒙上男孩的眼睛，女孩站在离他10米远的地方。随后，工作人员从黑色神秘的包里拿出了一些东西。让男孩猜。工作人员可以指示该项目属于哪个类别。如果您无法猜测，则可以通过。如果你只有两次机会，如果你猜不透，你就输了。如果猜出来了。10米长的女孩用自己的声音吸引了男孩。带他穿过障碍物（可能是椅子，需要绕过）。可以是气球，要踩破。是硬币要捡起来。障碍全长10米）最后是鲜花，男生要走到女生面前把花献给女生。（注：在整个过程中，她们只能说她们的脚不能动。女孩的任务是引导男孩3得分：两队同时得分，短队5分，慢队2分。项目七：手足情深(弯道)1参赛队员：每队5人2比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，全优全部通过并优先到达者为胜。3道具：哨子2只项目八：宝贝新娘1参加人员：每队9人2比赛规则：9人分为3组，3人一组，每组2女1男。比赛开始四名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。现场裁判(维持秩序)：2人项目九：车轮滚滚1参赛人数：团队全体成员2比赛规则：用报纸粘成一条履带（可用布横幅代替），长度足可站下全体成员为宜。待口令声下达后，全体成员站在履带内用手相互传递，使车轮向前进。哪个队的速度快，最先到达者胜出。4道具：一些旧报纸或3个旧横幅。项目十：相对队友1参赛人员：每队12人2比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：儿童玩具球10只现场裁判(维持秩序)：2人7、活动预算：道具400件，奖品300元。八、其他1尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，尊重比赛的水平和风格。2裁判必须公正、公正、公开。三。比赛开始前，领队讲解比赛细则，让参赛者更了解比赛过程和规则。4禁止非工作人员和参赛人员进入比赛场地，扰乱比赛秩序。5.持场地的卫生，保持现场的卫生。1、活动的目的是让教师减轻工作压力，放松身心，加强教师之间的沟通，培养团队意识；同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。二、活动流程及提示：1.请从指定的地方提取一张序列号卡，并保留您的序列号。我们将在游戏结束时抽出幸运奖。2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边**助威，以保证游戏顺利进行。3、最后集体拍照，留住美好时刻。4比赛当天请注意自己和孩子的着装。最好穿运动服和运动鞋。三、游戏安排顺序：1、变废为宝，纸球大战游戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。胜利者是单位时间内篮下的球最多的人。这个游戏适合2岁以上的孩子玩。在游戏中，儿童手的动作、动作的控制和空间距离的判断都有利于右脑的发育。参与者：有2-4周孩子的家庭2、团体协作，背球赛跑游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人（家长一组，孩子一组）一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。参与者：有6周以上孩子的家庭3、亲子二人学企鹅游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父（母）脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。研究对象：有3周以下儿童的家庭4、爸爸当马我来骑游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。参与者：有三周以下儿童的家庭5、爸爸妈妈抬花轿游戏介绍：爸爸妈妈用右手抱住左手腕，然后用左手抱住对方的右手腕做轿子蹲下。当孩子坐在轿子上（两只脚放在父母的怀里），父母站起来，把孩子抱向前。当你跑到指定的地方，回到起点，下一个家庭就开始了。最后，您可以看到哪个团队完成任务的时间最短。赢家是最短的时间。参加对象：不限6、你的尾巴我来揪游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1.5米远面对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。参与者：有4-5岁儿童的家庭。7、亲子阅读，其乐融融游戏介绍：两到三个家庭为一组，每组约五份报纸、两把剪刀、两卷胶卷和一张白纸。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。参加对象：小学生8羊角球接力赛（本游戏可现场注册，不占两个指定游戏内容）游戏简介：将参与游