初三班主任工作总结范文【汇集5篇】1篇范文应该是什么样的呢?范文范文是写作学习过程中的参考指南。通过学习范文我们可以进一步深化对道德伦理和价值观念的认识,如果您对“初三班主任工作总结范文【汇集5篇】”感到好奇以下是为您准备的相关资料,我们感谢您的参考下载和喜欢也期待您与周围的人一起分享这篇文章!初三班主任工作总结篇【第一篇】初三班主任学期工作总结自从我担任初三班主任以来,我深深地感受到了班主任的这个角色的重要性。作为班主任,我一直在努力协助学生顺利完成中学阶段的学业。此学期,我积极推进班级工作,不断挖掘学生的潜力,使他们在学习上和生活中都得到了全面的发展。一、着力加强学生学习学习是学生最重要的任务,加强学生的学习是我班主任工作的重中之重。为此我采取了多种方式来推进学生学习,例如:1.每周进行班会,在班会上进行谈心交流,及时掌握学生的学习状态和心理情况。在与学生们的交流中,我了解到不少同学的学习态度和习惯有待改善,我在班会上对这些问题进行了深入分析,并提出了可行的解决方案,帮助同学建立良好的学习习惯,以便更好地完成学业。2.举办“汇报成绩、共同进步”活动,倡导全班同学互相交流学习情况和方法,提高学习自觉性和主动性,吸收他人优点,更好地共同进步。通过这个活动,同学们的成绩有了很大的提升。3.每月定期组织月考,督促同学们复习备考,及时发现学习中的薄弱点,做到“早发现、早解决”,以保证学生学习质量的提升。通过月考的结果,我及时找到了学生的学习问题,并及时采取措施加以解决,提高了班级水平。二、关注学生的心理发展在初三这个阶段,学生心理发展的重要性不言而喻,虽然学生已经具有了慢慢适应独立学习的能力,但仍然需要我们班主任关注和培养。因此我班主任工作的另一个重要方面是:关注学生的心理发展,帮助他们度过初三的难关,保证他们健康成长。1.每周组织心理健康教育,让同学们理解自己的心理状况,找到自己的价值感和未来的发展目标,增强自信心。通过集体讨论的方式,让同学们通过沟通形成彼此之间的帮助和支持,不再感到孤独和迷茫。2.及时发现和解决同学们的心理问题。在班会上,我提醒同学要多与家长、老师进行交流,及时解决自己遇到的问题,消除内心的负担。如果有同学遇到心理方面的问题,我及时组织心理辅导班和心理医生,为同学提供帮助和支持。三、路导同学走出误区初三是过渡年,在这段时间里,学生身心发育迅速,认识和观念不够成熟,容易走向误区。学生有时候比较任性,所以我的班主任工作中,也着力帮助学生走出错误,发现自身问题,逐渐成为一个有责任心,健康向上的少年。1.多次组织班会,谈论学生要认识正确的人生观、价值观等。通过集中讨论的方式,让同学们自觉地去探寻真理,寻找生命的本质和意义,走出一条人生之路。2.坚持“严格要求,但是不批评、不指责”教学模式,帮助同学们理智面对挫折与失败,不断积累经验,实现自我升华。4.举办多种形式的公益活动,加强对社会的关怀。鼓励同学积极参加义务劳动和志愿服务,增强同学们的公益意识和责任感。总结:这个学期,我班主任工作的目标是:全方位地帮助班级中的每一个同学,做到“以人为本”,通过我的努力,不仅改善学生的学习成绩,而且提高了同学们的人际交往和综合素质,让每个学生感受到班级和学校的关心和关爱,在学习和生活上都得到了全面的发展。在今后的工作中,我将继续发扬这些优点,不断创新和进步,努力为每个学生创造良好的学习环境和更好的未来。初三班主任工作总结篇【第二篇】本学期,我作为初三班主任,我认真负责地贯彻落实了学校的教育方针和教学理念,并积极推进学生的成长发展,学思动态地开展各项具体工作。在工作中,我秉持着以学生为本、以教育为本的服务宗旨,创新工作思路,锤炼工作方法,提高自身素质,圆满地完成了本学期的各项工作任务。下面,我将对本学期的工作进行一份总结。一、教学管理工作作为班主任,教学管理工作是本学期重要的一项工作。我把学生作为教学管理工作的核心,以促进学生素质全面提高为工作重点,做到了以下几点:1.加强学生的学习过程管理。学生的学习过程是学生取得优异成绩的关键之一。本学期,我把精力放在学生的学习上,推动以学生为中心的教育模式,不断努力完善教学活动,充分发挥班主任在教育教学中的作用,在教学中重视内容和过程的管理,建立教师与学生之间的良好关系,培养学生学习的兴趣与动力。2.建立“家校合作”模式,促进学生的学习与成长。家长是学生学习和成长的重要支持,在学生学习过程中,家长的作用不可忽视。本学期,我积极推进“家校合作”模式,与家长沟通交流,及时反馈学生的学习情况,发现问题及时解决,促进学生的成长与发展。3.建立教学档案,做到安全有序管理。班级教学档案是教育教学过程的重要记录。本学期,我建立了班级教学档案,按照学校安全管理的要求,将教学档案安全有序地管理起来,在教学评价、教学档案管理等方面得到了较好的效果。二、关爱卫生工作关爱卫生工作是为了学生的身体健康而服务的一项工作。本学期,我充分认识到卫生对学生的身体健康的重要性,在学生集体生活和日常生活方面加强了工作,重点做到以下几点:1.结合全校卫生管理要求,建立工作计划。要想做好关爱卫生工作,首要任务就是建立全面的工作计划,根据学校的卫生管理要求制定有针对性的卫生工作计划。2.推行常规卫生和一日三餐制度。为了保障学生的卫生安全和身体健康,本学期推行了常规卫生和一日三餐制度。每天,班级会按时进行卫生扫除工作,保持宿舍环境的清洁和整洁,同时在华丽篮球App上面发布一日三餐菜谱,做到了集中统一、有序计划。三、班纪班风建设班纪班风建设是为了维护班级管理秩序而进行的工作。本学期,我注重班级纪律的细致规范、改进班级管理,为学生营造了更为规范健康的学习和生活环境,具体工作有以下几点:1.严格管理班级纪律。本学期,我在常规工作中重点强化了家规家纪、集体纪律和安全纪律的意识及管理。同时,配合毕业班教育工作,积极引导学生增强责任感和集体主义精神。2.营造良好的班级文化。班级文化是班级内部精神文明建设的重要部分,也是班级管理的重点。本学期,我组织了一系列多样性的班级文化活动,如团日活动、篮球赛等,帮助学生更好地了解班级文化,增强班级归属感,增强班级凝聚力。四、心理健康教育心理健康教育是为了保障学生心理健康而开展的一项工作。本学期,我积极引导学生正确树立心理观念,帮助学生树立自信心和积极心态,开展了以下几项工作:1.开展心理咨询与辅导工作。对于学生在生活上所遇到的问题进行正确的心理引导和支持,并为学生开设了心理咨询和心理辅导课,帮助他们解决心理困扰、强化内心勇气和自信心。2.加强学生防沉迷教育。针对学生对网络游戏的追求,我通过授课和班级会议等方式,加强了学生对网络游戏的认识,引导学生妥善安排自己的学习、生活和游戏时间。以上是本学期我作为初三班主任的总体工作计划,我在工作中把学生作为核心,创新工作思路,锤炼工作方法,不断提高工作素质,全面地完成了班主任的工作。我相信我的工作能够得到学校领导和同事的认可,更重要的是能够让学生受益,促进学生成长和发展。在未来的工作中,我将继续以学生为本,以教育为本,不断提高班主任工作的质量和水平,为学生的成长发展做出更大的贡献。初三班主任工作总结篇【第三篇】初三班主任工作总结随着时间的推移,初三班主任工作也已经迎来了一个新的结束。回顾整个学年,作为一名初三班主任,不仅有苦有甜,还有更多的收获和快乐。在短短的一年中,我和学生们、家长们一起共同度过了许多美好的时光,创造了许多难忘的回忆。下面将从工作内容、工作方法、工作心得等方面进行总结。一、工作内容1.班级管理在班级管理方面,一年级要求班主任对班级的管理要及时、全面、具体、细致,关注学生的学习和生活的方方面面,对学生的纪律修养、思想道德、卫生习惯、安全常识、心理健康等进行有效的管理。在班级日常管理中,我主要做到了以下几点:1班级规章制度的制定和落实。建立班级规章制度,制订明确的扣分细则,及时通知学生,强调班规班纪,加强班级管理。2安全管理工作。开展消防疏散演练,组织班级组织品牌清洁日,教育学生安全知识,提高他们的安全意识。3关注学生的心理健康。密切关注初三学生的情感状态,及时发现困难和问题,主动与学生进行交流,主张开诚布公的谈话方式,使学生能够在谈话中认识和解决问题,进一步增强他们的自信心与自尊心。2.学习管理在学习管理方面,我主要做到了以下几点:1班内作业布置和检查。布置班内的所有科目作业,并定期收齐检查。2提醒学生及时复习。提醒学生及时复习,并尽可能收集一些辅助资料,为学生提供一些复习方面的帮助。3集体备课和研究交流。定期参加年级组、科组会议,对学生学习中遇到的问题进行交流,积极争取校内外教学资源。二、工作方法在班主任工作中,特别需要灵活掌握方法,必须结合自己的工作实际,采取不同的方法,进一步提高开展工作的效率。这里我主要分享一下自己的两种有效的工作方法。1.练习安静时间班主任工作,每天都要与学生们进行各种交流,限制了我们较长时间集中注意力的空间和时间。恰恰是这样的工作特点要求我们不断锤炼自己的坚韧意志。通过练习安静的时间,每天只有几分钟的时间来简单练习冥想或调节呼吸,可以调整自己的状态,调整情绪,使自己的效率得以提高,精神更加集中。2.加强家校联系家校联系是班主任工作中非常重要的一部分,必须要加强与家长的沟通。我在工作中采取了一些措施,在控制开销的同时加强联系。例如:我每学期都会给家长写家长信,每学期组织一次家长会,与家长进行深入交流,同时家访也是加强与家长联系的重要渠道。坚持家校合作,在学生的家庭教育中,班主任也起到了重要作用。三、工作心得班主任工作是一项持久的战斗,因此面对各种压力和困难,即使在紧张的工作环境下,也要保持良好的工作状态。在实际工作中,我从自身的角度总结出了两点经验:1.坚持原则模糊处班主任工作充满挑战和压力,我们需要明确我们在做班级管理的同时,也要努力兼顾学生的需求和关注学生的学习情况。然而,在遇到不好的学生或矛盾等问题时,我们必须坚持原则只管和课堂纪律,必须保证班级的整体纪律,以留足时间让学生们更好的学习和成长。2.处理方式要公平班主任工作中,我们必须保持公平,坚持公平,当处理不同的情况时,要独立开展调查,进行独立判断,理性评估处理结果,保持一贯性的原则和公正的色彩。近几年来,班主任工作不断演变,总体上发生了很大的变化,对于我们华中初三班主任来说,克服困难是成功的重要条件。我们应该选择灵活的方法,不断更新我们的工作技能和心态,在一个不断变化的工作环境中更好地工作。总结一年的班主任工作,令我受益匪浅,使我更加了解自己,为以后的工作积累了经验。在工作中,我们上下班,一切努力都是值得的,在未来的工作中,我们将继续为教育事业奋斗,为每一个学生做出积极贡献。初三班主任工作总结篇【第四篇】初三班主任学期工作总结一、工作回顾2019年9月,我作为初三班主任,开始了本学期的工作。我走进班级,发现同学们个个都很调皮,班级气氛相对混乱,整个班级英语成绩普遍较低。面对这样的情况,我深感责任重大,下定决心,努力工作。在本学期的工作中,我秉持着“关爱班级每一位同学,与家长携手共育”的工作理念,用心工作,积极开展各项工作。班级管理在管理方面,我严格执行集体管理,注重班级文明课堂建设,确保课堂纪律良好。我不断强化“班委领导作用”,大力倡导“班级文明”的理念,积极协调班级各方面的工作,为班级发展打下坚实基础。学生事务管理及时了解每个学生的学习和生活情况,关心学生的情感和心理状态,并在学生遇到不开心或有困难时进行及时辅导、支持和帮助。同时,积极营造班级氛围,组织一系列的班级活动,激发同学们的活力。教学管理本学期,我在教学中重视学生个性化发展,学习工作和生活之间的有序联系,充分发挥了班主任的教育教学管理作用,帮助学生培养健康、积极乐观的生活态度,严格审核学生作业,把握学生的学习进度,做到一测一测得心应手。二、工作体会班级管理升级班级管理工作本来并不简单,需要加强协调、讲求方法。教学中人多事杂,也难免会有疏漏。因此,班级管理必须升级。在管理时,我找出班级与抓好班级管理做出