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目录：1.2023年市委开展主题教育总结（自查评估）报告2.学校党委第一批主题教育工作总结汇报3.党委（党组）第一批主题教育自查评估报告2023年市委开展主题教育总结报告主题教育开展以来，市委紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚持学思用贯通、知信行统一，深入开展调查研究，统筹推进全市各项重点工作，做到了规定动作不走样，自选动作求实效，确保了主题教育达到了预期目标。1.加强组织领导，在提高主题教育质量上持续发力。自觉把主题教育作为重大政治任务紧紧抓在手上，统筹谋划铺排，精心组织推进，确保了主题教育稳扎稳打、步步为营。一是坚持高站位把牢方向。自觉提高政治站位，始终做到第一时间学习传达中央、省委关于主题教育工作精神，牢牢把握总要求和目标任务，确保了主题教育沿着正确方向开展。严格遵循目标要求，突出主题教育《总体方案》统筹性、《实施方案》指导性、《调查研究方案》操作性，研究形成主题教育“总设计图”“路线图”和“施工图”。认真践行目标要求，细化明确×个方面×项重点任务，着力推动中央决策部署落地，省委部署要求落实。二是坚持高标准履行责任。成立主题教育领导小组及其办公室，市委书记主动扛起第一责任人职责，先后召开×次市委常委扩大会专题研究主题教育工作，×次主题教育领导小组会议部署任务×项，×次领导小组办公室会议分析情况、制定措施×条，制定领导小组文件×份，确保了责任领导到位、工作推进到位。市委常委认真履行“-岗双责”，带头领学促学、调查研究、检视问题，牵头推进×个专项整治，以实际行动作出示范。领导小组成员单位充分发挥职能作用，主动承接重点任务，协调推进×项重点措施落实。首批单位部门及领导人员主动对标对高、自我加压，形成了上下联动抓教育的良好局面。三是坚持高质量组织推进。加强督促指导，抽调×名精千力量组成4个巡回指导组，坚持源头把关、过程参与、结果倒查，过程参与学习×次、调研×次、调研成果交流会×场、讲党课×场，发现纠偏问题×余个。建立工作机制，坚持领导小组办公室与指导组周碰头制度，推行自上而下工作提示制度，建立归口管理问题销号制度，先后指导排除疑难问题×个，发出提示卡×期，确认整改销号问题×多个，有效推进重点工作落实。强化宣传引导，运用新闻报道、信息简报等形式，及时反映主题教育进展成效，先后刊发动态信息×条，编发工作信息×期，总结上报典型做法×个，持续营造良好的主题教育氛围。2.强化理论武装，在推动学懂弄通做实上持续发力。坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程，严格对标中央要求开展学习教育，推动学深悟透、融会贯通、真信笃行。一是领导班子示范带头。市委领导班子带头推行“集体集中学十个人自己学”学习制度，认真学习了《习近平著作选读》《党的自我革命》等重点书记，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章×篇，学习过程中，划出重要观点，写下体会感悟。带头坚持领学解读、交流研讨、重点发言全覆盖，利用×个半天进行集中学习研讨，共同分享学习体会，确保学习教育一次比一-次深入，带动首批单位部门领导人员原原本本学、主动加压学，累计集中学习×次，研讨×多次。领导人员普遍感到边学边感悟，越学越想学，越学越清醒。二是拓展丰富学习形式。坚持规定篇目与自选教材相结合，用好省委统一配发的四本书的同时，先后邀请中央党校××教授等专家讲座4次，开展主题党日×次、形势政策教育×次、先进典型教育×次、警示教育×次，利用井冈山等红色资源开展学习教育×次，受众人数达××人次，有效增强了学习教育的实效性感染力。3.突出问题导向，在促进调研成果转化上持续发力。坚持把调查研究作为重要途径，注重从实际出发，着眼解决实际问题，推动调研成果转化为解决问题的具体行动。一是精准确立主攻方向。立足中央最关注、省委重点部署、全市发展最需要、人民群众反映最强烈的现实问题，通过定方向、定路径、定课题，市委书记率先组织市委班子研究确定21个调研课题，明确×个重点问题，分别细化调研方案。首批单位、部门领导人员选定调研课题×个，优化调整23个，确保抓住关键点、瞄准真问题。二是深入基层摸准实情。综合运用蹲点调研、分层座谈、访谈问计等方式，一竿子插到底了解实情，带着问题解剖麻雀，累计调研×次，深入机关部门和基层单位×多个，直插村镇65个，召开座谈会×多场，访谈党员群众×多人，面对面听取意见建议×条，发现问题×多个，有的为了搞清楚1个问题深入调研×次，有的深入×个乡镇、×个村反复调研，有力推动调查研究走向深入。三是积极转化调研成果。积极做好调查研究“后半篇”文章，系统梳理调研情况，认真撰写调研报告，市委班子率先召开调研成果交流会，并针对短板弱项提出整改措施×条。首批单位、部门召开调研成果交流会×场，交流调研成果×多个。紧密结合学习和调研成果讲党课，聚焦讲稿质量、授课组织、教育效果三个关键，市委书记审阅提出党课讲稿意见×条，督促修改×稿以上，切实以高质量带动领导人员讲党课×多场，覆盖党员×多人。党员听了党课普遍感到入脑入心受鼓舞，任何情况都不忘本、护住根。4.严肃政治体检，在确保高质量召开专题民主生活会上持续发力。坚持把开好专题民主生活会作为一次政治体检，打牢思想基础，立起体检标杆，推动专题民主生活会开出高质量新气象。一是坚持开门纳谏。在“面对面”征求意见的基础上，采取“背靠背”下发征求意见表方式，广泛征求对市委领导班子意见×条，对班子成员意见×多条，对首批单位部门领导人员意见×余条。坚持把问题解决在会前，领导人员集中时间深入开展谈心交心×余人次，开诚布公、坦诚交流，谈透了问题，谈开了矛盾，谈通了思想，为帮助领导人员搞好政治体检提供了第-手资料。二是深刻检视剖析。正视存在问题，系统梳理学习研讨认识等×个方面问题，汇总梳理上年度民主生活会尚未整改到位的问题等×个方面情况，逐条列出已经解决、正在推进、持续解决问题。深入剖析问题根源，党员领导人员自己动手撰写检视剖析材料，自我画像、自揭伤疤，人均检视问题×条以上，为开展政治体检奠定了坚实基础。三是严肃开展批评。领导人员拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，抛开面子自我亮丑，直指要害批评同志，共查摆个人问题×多条，提出批评意见×多条，领导人员普遍接受了严格的党性锻炼。5.坚持目标导向，在真刀真枪解决问题上持续发力。坚持把问题整改贯穿始终，聚焦实际工作和现实问题，以自我革命精神、从严从实作风、科学有效方法抓整改，不断用解决问题成效强化主题教育效果。一是对标指示批示精神抓整改。对照习近平总书记重要指示批示精神，结合实际深入查找在经济发张、医保改革、城市建设、教育质量等方面的工作短板，逐条梳理贯彻落实不到位问题×个，专门建立工作台账，一条一条推动整改落实问题×个。二是聚焦专项整治抓整改。坚决落实党中央和省委提出的专项整治任务，从主题教育一开始，结合实际研究制定×个专项整治方案，确定×个方面×个重点整治问题，制定整治措施×条，通过实施目标化管理，推动领导班子成员协同联动、牵头领导与责任部门同频联动、机关基层纵深联动，完成整改措施×项。三是立足自身实际抓整改。坚持从实际实情实效出发，紧盯矛盾最突出、意见最集中、能够立行立改问题抓整改，主题教育期间立行立改解决问题×多个，集中整改销号问题×个，解决职工群众利益问题×多个，形成制度成果×个。对一时解决不了的问题，区分实际工作，群众利益诉求、思想政治等不同类别，全部纳入问题库盯住改、持续改。学校党委第一批主题教育工作总结汇报×委、×第×巡回指导组：学校党委紧紧围绕立德树人根本任务，发挥学校红色传统资源、×教育特色资源优势，聚焦党委班子运行状态、校园政治生态、事业发展势态，重抓关键人群、关键问题、关键招数，全力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育往真里走、往深里走、往实里走。一、工作推进情况及主要做法（一）紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目标任务，始终坚持把牢关键人群。以校党委书记第一责任人，校党委、院总支一班人，教工及学生支部书记党员贴心人为关键人群，制定三级书记责任清单，分类落实工作任务，示范带动全校主题教育扎实开展。学习教育对象扩展。在重点组织好校党委班子成员学习教育的基础上，抓实中层，带动基层，覆盖全体师生党员，构建了分层次、全方位、联学联查联改的整体格局。发放××余份应知应会手册，校官网，校、院官微，电子屏等立体化宣传，新思想青年学习社、知行社等学生社团开展宣讲近×次。学习教育阵地下沉。重点建设学生公寓党团工作站，着力打造学校官微“××”，课内课外、线上线下协同推进学习教育。在学生公寓设立××个党团工作站，开展理论学习研讨、重温入党誓词、党员志愿服务等活动。在班级QQ群、学院师生微信群等开展“××”活动。学习教育形式求活。充分发挥学校红色传统资源优势，组织师生在××纪念碑前、校史馆里、革命前辈雕像前“学思想、强党性、重实践、建新功”；充分发挥学校×教育特色资源优势，组织师生学习全国高职高专校思政课教学能手、本校思政金课名师××老师的先进事迹，邀请全国模范教师、优秀校友××老师来校分享心路历程。注重将主题教育融入专业建设、课堂教学、技能训练中，文学院师生依托“诗教育人”品牌，创作一批主题教育诗词，学前、初教等学院在“三字一话”×教育生基本功训练中加入爱国主义教育元素，施教于艺，融教于美，寓教于乐。（二）环环紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的标准要求，始终坚持拿出关键招数。结合巡察整改，校领导班子成员进一步围绕党的建设、教学科研、学生管理服务等中心工作和事关师生切身利益的问题，深入学院、课堂、公寓、餐厅等开展调研×余次，开展谈心谈话×余次，查摆问题×项（已整改×项），列出为民服务清单×项。提升党建工作水平，强化发展引领。加强党委领导班子建设，坚持党委领导下的校长负责制，提高班子科学决策能力。提高基层党支部战斗堡垒指数，推进示范型、标准型党支部建设和教师党支部“双带头人”建设工作。学校现有×个教师党支部，书记“双带头人”达标率×。推进×教育本科院校创建，把牢发展方向。坚持主题教育“紧扣实际学、聚焦问题查、促进发展改”的思路，研究、制定出台教学、科研、绩效考核、高层次人才服务等×余项办法措施，从本科院校柔性引进特聘兼职教授×人，成功争取成为×首批面向社会对象招生的试点高职院校，积极组织师生参加全国、全×各类大赛，对照本科院校设置标准，全力固强扶弱补短板，提升办学治校水平。改善生活学习条件，夯实发展基础。完成了校园×系统提档、信息化教学平台建设、学生公寓空调安装、智能刷脸系统配备、自动洗衣房改造、食堂升级完善等项目，“平安、智慧、人文、和谐”“四美”校园建设有力有效推进。（三）款款聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的规定要求，始终坚持推动立德树人。围绕“教书育人初心和立德树人使命”，聚焦思想政治课、协同育人体系、爱国主义教育等关键问题，扎实推进三项工程。推进课程思政教育教学体系建设工程。落实思政课程向课程思政转变的改革要求，制定课程思政建设方案，实施“两个挖掘”“三个打造”“四个完善”系列举措，将“×”思政融入专业课教学。校领导班子成员带头为学生讲授形势与政策课近×课时。推进协同化、一体化育人工程。着力建设好三支队伍，即“三诚”党员队伍、“三看”干部队伍、“四有”好老师队伍。进一步打造“诗教育人”“师道育人”“以美育人”“环境育人”“实践育人”等特色品牌。对来自×个少数民族的××名学生生活上关心，思想上引领，学习上帮助。组织开展爱心家教、爱心助残、社区服务等实践活动××余次。推进“六个一”爱国主义教育工程，广泛开展“组织一次主题党团日”“观看一部爱国主义影视片”“办一次主题黑板报”“写一篇读书心得笔记”“开展一次志愿服务活动”“合唱一首爱国歌曲”活动。二、工作中存在的问题及下步工作打算一是×学校属基层单位对党史学习教育宣传氛围不浓，部分同志学习积极性还不高。二是学用结合还不紧密，解决群众实际问题的方式方法还有待创新。下一步，我校将进一步扎实推进主题教育开