初中课外活动计划_一年级课外活动计划（通用4篇）

1/7初中课外活动计划_一年级课外活动计划（通用4篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是我给大家分享的“初中课外活动计划_一年级课外活动计划（通用4篇）”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。初中课外活动计划一年级课外活动计划【第一篇】一、开展课外活动的意义：为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴2/7趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排：（一）课外活动领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：各班班主任（二）活动时间：每天下午第三节四、兴趣小组活动内容与目标:1．通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。2．通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。3．通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。五、具体要求以及奖惩措施：①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。3/7③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。④辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。初中课外活动计划一年级课外活动计划【第二篇】为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。音乐课兴趣小组是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、口风琴等活动小组，大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体4/7验，陶冶高尚情操。1.组织学校的合唱队。合唱队成员初一年级同学自由选择，在声乐方面有特长的同学参加，、每周活动两次，每周一和周二下午活动课由秦欣老师组织训练。主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。2组织学校的舞蹈队，舞蹈队的学生由负责舞蹈的老师挑选，在舞蹈方面有特长的和比较喜欢舞蹈的同学参加，每周三和周四下午活动课由秦欣老师组织训练。主要以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。采取集体辅导，个别纠正。在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。3.组织学校的器乐队。器乐队成员初二年级全体学生参加，每周一和周三活动课183至188班，周二和周四活动课189至194班，由张翼老师负责。乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。初中课外活动计划一年级课外活动计划【第三篇】小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习5/7和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们计划开展多种形式的英语活动。1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。1、积极开展英语课外小组活动，主要内容是学唱英语歌曲、课文对话表演、话题讨论、学习方法交流、日常生活会话等。2、结合学校艺术节，进行课文朗读比赛和英语单词竞赛。每周三下午初中课外活动计划一年级课外活动计划【第四篇】本班有学生43人，男生32人，女生11人，大部分学生聪明活泼，但大多数学生基础差而且对课内知识没有兴趣，学习欲望较低缺乏积极进取的精神。因此设计本次活动，提高学生学习兴趣。6/71）经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，培养学生的统计能力，并自觉的利用统计思想思考和解决一些简单的实际问题。2）培养学生的乐学精神、激发思维兴趣的优势有利于扩展学生数学知识面，培养学生逐步形成良好的数学素质。3）经历数据处理的一般过程，体会数据的真实性，培养学生实事求是的态度。一）准备活动确定问卷调查方法并打印中学生体质健康登记表。二）收集数据1确定样本从全校七年级八个班分别抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为80的样本。2确定抽取样本的方法按照各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生。3收集数据每个组负责两个班学生数据收集，自己组内同学协商分配。三）整理数据将各组数据汇总，分析样本的体质健康登记表中各项数据，学生计算出各项频数和百分比，制作成表格。四）描述数据根据上面的数据，每组画一个，分别画出条形图、扇形图、7/7折线图、直方图，使数据分布的信息更清楚地显现出来。五）分析数据根据原始数据或各种统计图表，每个小组计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过分析图表和各种统计量得出结论。六）撰写调查报告每组分别制作调查报告，其中必须包括：题目、样本、样本容量、数据来源、数据处理过程、总结、参加成员。每组写出活动总结后，教师课上组织学生向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果及制作的图表，交流通过数据处理寻找规律，得出结论的感受。教师给出评价和建议。