教师节日记2_教师节日记1电影（精选4篇）

1/5教师节日记2_教师节日记1电影（精选4篇）每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧教师节日记2教师节日记1电影【第一篇】江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。我感谢教我的每一位老师，而我最要感谢的，是我的语文朱老师，她是一位好老师，曾在教学方面多次获奖。朱老师短短的头发扎成个小马尾辫，剪着整齐的刘海，戴着一副眼镜，显得个性漂亮。朱老师由于负责教导处日常教学等管理工作，整天要忙开会布置工作，连给我们上课的时光都是挤出来的。老师晚上既要完成学校交代的任务，还要给我们备课、批改作业，常常很晚才睡。朱老师对我们要求十分严厉，但我明白那是对我们的爱！我很庆幸我有这样一位好老师，我家长也说有朱老师教我是我的福气。新学期开始了，我盼望报名的时候能看见朱老师那张慈祥的脸。可是却只看见了黄老师，黄老师说：“朱老师骨折了，十分严重！”全班安静了下来，然后是一串的叹气声。接下来2/5的一个学期，都得让另一位代课老师来给我们上课了。回到家里，我把这件事告诉了家长。爸爸说：“唉~可惜啊，可惜！”谁也没有想到，朱老师骨折了在家休息，还十分关心我们的学习。朱老师发了个信息，里面写着朱老师对我们的期望和要求，还有加油。写了好几页呢！我十分感动，爸爸和奶奶更加期望朱老师早日康复，回来教我们。教师节到了，我想以优秀的成绩报答老师，我想大声对老师说：“老师，您辛苦了！多谢您！”另外还要对朱老师说：“朱老师，祝您早日康复，我们都等着您回来教我们呢！”教师节日记2教师节日记1电影【第二篇】小时候的我，活泼可爱，长大了，变得不爱说话，在小学阶段，是我在学生生活过的比较愉快的，有些回忆想要说出来，就当故事吧。儿童时期，特别惹老师的喜欢，学习成绩颇好，刚上幼儿园小班没几天，就提拔到了大班，我也是唯一一个在那个时期拔高的学生。入小学了，语文老师很欣赏我，欣赏的是努力和悟性。第一次写的作文被当作范文在学校里广播，第一次做语文课代表，第一次认认真真的收拾学生们的作业本交到教务处，第一次与老师探讨古文的释解……第一次犯错误，老师耐心讲道理，很多第一次，她鼓励我去勇敢尝试。她是我的老师，最敬重的老师，她告诉我：你是最棒的，3/5最好的，一次次给我勇气，无论是来自学习方面的还是生活上的，还有许多做人的道理。在一季度即将完结的时候，老师突然不带我们课了，来了一位新老师，我们大家都不习惯新老师的讲课方法，那次全校语文考试年级排最后一名，作为语文课代表的我也考得不是很理想，于是从此不做“官”了。从后来的打听才知道，老师生病了，做手术，不能再带课了，那天，我们全体学生到老师家，见她躺在床上，勉强下床来招呼我们，看着大家手里提的东西，老师不高兴了，老师说：都把东西拿回去，老师不希望大家向家长要钱买东西，等你们长大了，用自己的汗水挣得的工资来看望老师。老师从此再也没有讲过课，不过有很多学生跑到家里去要求老师授课，过年过节我们大家还去看望她，老师老了，在心里像是我的母亲，在这教师节即将来临的时候，说一声，谢谢您老师，教师节快乐!教师节日记2教师节日记1电影【第三篇】今天就是教师节了，送给敬爱的老师什么礼物呢？我左思右想：什么礼物最有意义？对啦！贺卡！而且要自己做的贺卡。我拿来剪刀、双面胶、彩带、蜡笔、水彩笔。用什么做它的底面？我想到了爸爸放衬衫的盒：里面一层刚好是白的，而且是硬的。于是我拿了出来。材料准备完毕了，我开始做了。信心十足地把卡纸对折，4/5用铅笔轻轻画出轮廓。啊！这正方形不好看。我又画了好几个。终于选中了一个看似长方形，又不是长方形的形状，我把它剪了下来。接着，我开始打扮起封面来。首先我从蜡光纸中挑出火柴盒大小差不多的彩色小纸片。用剪刀稍微剪小了点，用空心字在纸片上，再把它那贴倒福似的贴在贺卡的左下角。我灵机一动，在右下角剪了个圆圈，又在对进去贺卡内画上了一个老师模样的人。这样，便应到外面来了。中间画点什么呢？我又陷入了沉思环顾四周，只见桌上放了两张也像卡纸一样硬的纸，上面有三个爱心的图案，这不正表示了师生之间那浓浓的爱么？我把爱心剪了下来，再用海绵似的东西固定住。然后，又在左上角贴了一个用彩带做成的花。最后我涂上粉红色。在里面写了一些祝福语。一张贺卡完成了，我端详着看了看，满意地点了点头。可是总觉得还差什么呢？哦，对了，花！我要摘几朵自己种的花。我来到后院，来到自己的花园，精心挑了几朵：有海棠花、喇叭花等等。看着贺卡和小花，我开心地笑了。教师节日记2教师节日记1电影【第四篇】一年一度的教师节来了，花店里，礼品店里，商场里，售货员、家长、学生忙得不亦乐乎，而商场里居然标出698元的5/5高级化妆品为送给老师的礼物。据我观察，家长、学生送礼的心态分为3种。第一种是送小礼物，表达自己对老师的真情实意;第二种则是被逼无奈，看别的孩子都送了，自己不送吧，老师会不会对我的孩子另眼相待呢?算了算了还是送吧;第三种是希望老师对自己的孩子多多关照，便送了十分贵重的物品。我认为，教师节的礼物该送，但不能送太贵重的物品。因为这样对老师来说很为难，收吧，又必须礼尚往来，做点儿回敬，不收吧，家长会认为你瞧不起他，压力很大。并且这样也会在同学中引起攀比之风，互相攀比谁的礼物更贵重，给经济实力不太强的同学施加压力。如果同学们知道某件十分贵重的物品是谁送的，必定会十分鄙视他，认为他有不好的想法，这个送礼的孩子一定非常后悔。那么，送什么好呢?我觉得可以送既有纪念意义，又有创新和心意的自制品，比如一幅自己画的画，一张小小的贺卡，一本写得整整齐齐的作业本，都会让老师感到既欣慰又快乐。总而言之，我的观点是教师节该送礼，可以表达对老师的一份敬意，但不应该送十分贵重的礼品，最重要的是要表达自己的心意嘛!