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开学第一课2023-2024学年第一学期主讲：小Π老师目录01数学美02数学课堂要求03数学学习方法04数学奖励机制数学美1这就是数学567蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。89101619年，数学家们开始利用正多边形密铺平面。200多年后，科学家们又发现许多不同的铺嵌平面的对称图案1112后来，艺术家埃舍尔创造了各种动物图案的镶嵌。对称美对称美对称美对称美数学美数学用简单的数字、间接的公式描述世界的本质。数学，有无穷的魅力！让我们一起去数学的世界遨游吧！数学课堂要求201课前准备02课上要求03课后要求课前准备1、铃声响，进教室，2、按顺序准备好数学书、练习书、作业本、1把铅笔、1把直尺、1块橡皮擦。统一放在桌子的右上角。3、坐端正安静等待老师。4、课前诵读（知识点、口诀）课代表带毒。课前准备课前口令小小手--------放放好小眼睛--------看老师小嘴巴--------闭闭紧小腰板--------挺直直课上要求课上要求1.耳到认真倾听老师讲课和同学的发言。2.嘴到积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样老师讲的话你没听到。心到认真思考，积极回答问题。眼到不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本。（师）谁最快——（生）我最快（师）谁坐好——（生）我坐好（师）谁最棒——（生）我最棒（师）谁的眼睛最最亮——（生）我的眼睛最最亮口令(师）火车火车哪里开？（生）火车火车这里开！（师）这列（排）火车开起来我们的上课要求小眼睛----看黑板身体-------左直两手-------放好保持-------安静准备-------读书一二三四坐好姿势五六七八闭上嘴巴口令我们的上课要求打开书本第2页我就打开第2页合作学习时的具体要求：1、合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。2、在讨论交流时做到：认真倾听、轮换着说、及时补充。认真倾听数学课堂要求聽眼：看看向发言人嘴：闭不讲话、不打断手：停停下手中的动作耳：开他说了什么？脑:想和自己的想法有什么不同？发言音量选择1号声音：同伴两人交流时的音量3号声音：小组合作时的音量（小组内能听到，但不影响其他小组。5号声音：全班汇报的音量新冠肺炎预防学习1我的想法是。。。理由是。。。。。，你们同意我的想法吗？2这道题我是分两个步骤完成的，第一步。。第二步。。。。。。3我想的和他的不一样，我是这样想的。。。。。。4我有补充。。。。。。。。。课后要求1、及时完成作业。2、第二天早上要上交作业给小组长。3、字迹端正4、课后复习和预习新课。数学学习方法3数学学习方法预习01作业02订正03其他041.观看视频2.完成相关练习（做一做和其他对应练习）①先复习，在动笔。②书写工整。③朗读题目，至少2遍④圈出题中的关键字⑤遇到不会做的题目画一画，摆一摆，问一问，做些记号等等①及时订正。②订正的格式。1我是数学小画家3我是数学小讲师4我是计算小能手2我是数学阅读家其他数学画一画我是数学小画家（）+（）=5画连环画画思维导图画我的时钟其他数学读一读我是数学阅读家推荐几本数学绘本。数概念绘本：《狼和七只小羊》、《三只老鼠爱数数》、《首先有一个苹果》。数的计算绘本：《大象的算术》、《尼莉的超能运算》、《今晚七点半，我家的游戏是数学》。认识时间绘本：《时钟的书》、《一年的光阴》、《最最完美的旅游》。认识图形绘本：《积木大营救》、《形状游戏一起玩》、《埃姆斯的几何花园》。其他数学说一说我是数学小讲师其他数学算一算我是计算小能手数学奖励机制4数学奖励机制每月最佳小讲师数学奖励机制数学阅读家数学奖励机制数学小画家数学奖励机制计算之星课堂1.回答问题2次2.举手5次以上均可得1作业1.预习（1）2.校本作业（第一次全对2，订正完1）3.坚持每天口算10题。（1）练习100分直接抽奖95分以上1090-94分5其他特别表扬积分乐园积分兑换积分兑换积分兑换积分兑换