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××小学一（）班第一个游戏：我猜我猜我猜猜猜第二个游戏：让我告诉你举手的方式第一种：很想很想回答：高举右手，闪动五指第二种：知道答案可以回：举起右手第三种：没答过问题，这堂课第一次举手，高举右手，伸出食指我是××小学一年（）班的***,认识大家很高兴！谢谢大家！第三个游戏：对口令对口令（1）请坐好——我坐好（2）请你像我这样做——我就像你这样做（3）小眼睛——看老师（4）小嘴巴——闭起来（5）小耳朵——认真听（6）请安静——我安静（7）表扬xxx——顶呱呱（8）提醒xxx——羞羞羞对口令（9）要求安静时候的拍手（节奏）xxxxx——xxxxx12334——56778321-123(快速拍手)（10）一二三四-坐好姿势五六七八-闭上嘴巴对口令（11）坐姿——端正两手——放平保持——安静（12）小小手——放好来小小腰——立起来小小脚——并起来（13）时间到——我收到第四个游戏：排座位，拍学号第五个游戏：练习排队对口令1——收拾桌面要干净2——起立站直放凳子3——站队整齐我最棒对口令立正——1、2向前看齐——齐向前看——看整理队伍——眼看前方，手帖裤缝，立正站好稍息——右脚伸出第六个游戏：课前准备训练学习课前准备儿歌铃声响，进课堂，课前准备不能少，身正视平脚近靠。上课发言勤动脑，作业认真效率高。课前准备要求（2）课前准备要求：①上课时课堂书本、一支铅笔、一块橡皮擦统一放在桌面左上角或右上角。②水杯不能放在桌面和抽屉（避免倾倒洒水，影响注意力），统一立放书包侧兜。第七个游戏：上课下课问好上课下课问好①老师：上课！班干：起立！1、2！——（全班）站如松，老师，您好！老师：同学们好，请坐。——（全班）坐如钟②老师：下课！班干：起立！1、2！——（全班）站如松，老师，再见！老师：同学们再见！下课要求③班干：下课四件事——学生齐答：1-整（整理桌面）2-收（收拾抽屉）3-捡（捡地面垃圾）4-齐（对齐桌椅）第八个游戏：课堂口令对口令（1）翻书：把书翻到第4页—第4页！（2）送文具：请把铅笔送回家-我把铅笔送回家（3）正确执笔：食指拇指（捏着）三指四指（托着）小指在后（藏着）笔尖向前（斜着）笔杆向后（躺着）（4）连线：一（放）二（靠）三（连）（5）指读：左手压书-右手点字请指1-我指1一（打开书本）二（指好页码）三（抹平，指好课题）四（开始读书）对口令（6）视读（坐读）：打开书本、指好页数、一（双手捧书）二（头正肩平）三（挺胸足安）（7）站读：一（双手捧书）二（挺胸直立）三（书与眼持平）（8）互读：一（指）二（听）三（帮）四（表扬）（9）写完作业：右手打ok姿势，安静等待第九个游戏：收发作业收发作业1.从后往前传本子向后转——12学生统一从右手边向后转。从后往前传，别人的本子压在自己本子上，自己的本子永远在最下面。2.从前往后传本子（同理）自己的本子在最下面，拿了以后。从右手边向后转，双手把生字本给下一个同学。以此类推，直到最后一个同学拿到本子。××小学一（）班