职业大学团队党支部事迹材料

职业大学团队党支部事迹材料xx职业大学眼视光工程学院xx团队党支部共有正式党员9人。党支部在校党委和院党总支的领导下，以“党建领航”工程为抓手，积极深化人才培养模式改革，全力推进校企合作，深入开展社会服务，成为学院事业发展的“推动器”、校企合作的“联动纽带”和“三全育人”的“领头羊”。支部xx年获评全国高校xx式教师团队，xx年获首批新时代xx市各级各类学校党建“领航工程”创建培育建设计划和第二批全国党建工作样板支部创建培育建设计划。学院事业发展的“推动器”xx年，结合支部换届，选优配强“双带头人”支部书记。支部以政治建设为统领，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑，常态化推进“两学一做”学习教育，精心组织“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，使全体党员树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”。支部以组织力提升为重点，以党员思想和作风建设为抓手，开展标准化、规范化建设。全体党员认真落实党员年度巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果重点任务，在学院“双高”建设这一重难点工作中，支部党员克服困难，甘于奉献，充分发挥模范带头作用。青年党员xx同志在xx年专业群建设初期，恰逢孩子出生，未休完陪产假便投入工作。有一天加班到凌晨4点，怕打扰家人休息，在车上睡了两小时，早上回家洗把脸，看看妻儿，又回校投入工作，学院老师们戏称，要给孩子取名叫“双高”。支部坚持将党建工作与业务工作深度融合，在专业建设、科研攻关、教学改革、校企合作等工作中积极践行xx教授精神，让支部成为学院事业发展的“推动器”。xx年支部所在专业群获批“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”A档建设单位；支部书记王立书同时获xx年xx市优秀教师、轻工“大国工匠”称号；支部党员王海英获中国轻工业职业教育教学名师称号。校企合作的“联动纽带”支部坚持党建引领高水平专业群建设，确保专业群和产业发展同向并举。“双带头人”支部书记全面负责专业建设和发展规划，围绕重点任务成立“党员突击队”、“党员责任区”。在校企合作中，通过“教师支部+联建单位支部”，资源互通、平台共享。支部所在单位与xx眼科医院集团创建混合所有制二级学院“xx眼视光学院”，与爱尔眼科医院集团股份有限公司共建xx职业大学爱尔视光产业学院。支部党员xx同志在负责产业学院的筹备时，还要兼顾课堂教学和“双高”建设，连续多日工作到深夜，还推迟了原定的生育计划。支部带领教研室积极服务产业发展，深入推进京津冀协同发展战略，牵头召开京津冀眼视光技术职业教育集团年度大会，发布《xx年眼视光技术专业人才需求白皮书》；与中国眼镜协会、人力资源和社会保障局共同完善眼镜验光员、定配工国家职业资格标准和技能大赛考核标准；推动产教融合以及就业创新等项目向纵深发展，落实中央“六稳”“六保”方针政策，突显了党建联建在校企合作中的核心作用。“三全育人”的“领头羊”支部坚持立德树人，带领教研室全员上阵，立足“大思政”格局，把社会主义核心价值观贯穿育人全方位、全过程，引领学生全面发展。在教学过程中仔细梳理思政元素，建立课程思政案例库，增强思想引领和价值观塑造的实效性。支部书记xx主讲的《验光技术》课程获评xx市级课程思政精品课三等奖，其课程团队被认定为xx年xx市高校课程思政教学名师和教学团队，教研室的《接触镜验配技术》和《眼镜光学技术》2门课程被行指委评为课程思政示范课。支部响应“健康中国”战略，坚决落实习近平总书记关于儿童青少年视力问题的重要指示，积极与其他支部开展联合共建，建立党员教师、学生社团下基层的社会服务模式，打造“光明行”实践品牌。师生宣讲团、筛查团近两年赴50多所中小学，以及多个乡村、社区、企业进行眼健康检查、科普宣讲，提升民众爱眼护眼意识，改善视力。大力支援西部，深入甘南藏族自治州碌曲县、敦煌研究院、xx卫星测控中心航天基地等地为贫困中小学生、科研人员进行屈光检查并爱心捐赠眼镜。累计开展科普宣讲50余场，眼健康筛查24万余人次，建立大中小学生眼健康档案18万余人次，开展“基础-特色-前沿”培训，服务从业者万余人次。“眼视光学院组织的光明行，没有专业不行，没有爱心不行！”是王立书常挂在嘴边的一句话，他自掏腰包帮助经济困难群众。支部还借助全国验光配镜技能大赛，引导学生强化职业素养和专业技能。一名学生备赛时缺乏自信，王立书主动与学生交流，打消其疑虑，陪同训练，学生最终战胜自我，荣获第一名。在老师们的悉心培养下，视光学子近年来取得诸多荣誉，毕业生深受业内人士好评。xx团队党支部突出特色，发挥优势，以党建促发展，紧紧团结和带领广大党员和群众积极投身“双高”建设中，是一个充满活力的、勇于干事创业的“创新型”党支部，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的模范先锋作用。