开展重阳节活动方案(案例)5篇

开展重阳节活动方案(案例)5篇写方案应该遵循哪些原则？想要更效率地完成自己的工作。我们固然需要提前写好一份具体方案的。我们为您提供有关“开展重阳节活动方案(案例)5篇”的一些详细信息，请将这篇文章加入您的收藏夹下次再读！开展重阳节活动方案篇1一、活动目标：1、让全体团、队员懂得“感恩”是一种生命态度，是中华民族的一种美德，是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。2让所有团队成员学会欣赏、珍惜和欣赏。感谢那些给予自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本；感谢您养育和爱我们的父母，无私奉献的老师，友好和友爱心的团队成员，因为他们是您生命的基石。只有珍惜才会感恩，才会有感恩，才会有爱，才会有激情和奋斗。3、让全体团、队员学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之。4感受家乡的恩赐，感受祖国的爱。通过开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识，通过故事会、征文比赛等形式，使团、队员体会到社会对他们的至关至爱。二、指导思想：为进一步深入落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进团、队员思想道德建设，依据我校儿童团、少先队员的实际情况，以《*市团、队员民族精神教育指导纲要》和《*市中小团、队员生命教育指导纲要》为指导，加强对团、队员的生命教育和思想道德教育，促进良好校风的形成。结合我校德育特色—“生命教育”的课本内容，以“重阳节”为契机，开展感恩教育、孝心教育活动，旨在培养团、队员成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让团、队员学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养团、队员的健康心态，进而塑造团、队员的健全人格，积极投身到和谐社会建设中来。三、活动口号：1学会感恩，感谢让你坚强；学会感恩。心存感激，让你的世界充满阳光。2、“让感恩伴你我成长”。3、“心怀感激之情，常为感恩之行”。四﹑活动时间：20*、10、19-20*、1五、活动的步骤及内容：第一阶段：迎重阳感恩（10月19日-12月30日）1、在10月19日重阳节当天，举行一次“迎重阳，会感恩”专题升旗仪式。除了校领导的国旗下讲话，还请四名少先队员以快板的形式，向团、队员发出学会感恩、知恩、报恩的倡议，并开展集体宣誓承诺活动。2、各中队在中队辅导员的组织下利用十分钟队会时间进行“感恩教育”动员，传达“感恩教育”活动方案。3、充分利用小报、黑板报、宣传栏等教育阵地进行“孝满天下念亲恩，喜迎重阳促和谐”主题宣传发动。并进行评比，设置”较佳感恩宣传奖”十名。4、开展“中华小当家”评选活动，发动队员们放下书包，围上围裙，当一次家中的小主人，干干家务活，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、买菜等，还可管理家中一天的费用支出，体会操持家的辛劳。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、洗洗脚等。设置“中华小当家”荣誉称号，每中队一名。5、评选“感恩孝行奖”1、制作一张精美感恩卡。（一～二年级参加）这张感恩卡无论是否精美，都凝聚着你们的一份心意，是其他买来的礼物所不能替代的。2、制作一张精美书签。（三～五年级参加）书签可以是鲜花或树叶，上面有问候语或美丽的格言。多诗意啊！3、说声“对不起！”当礼物。（一～五年级参加）对长辈说声“对不起”，表示你对以前错误行为的认识，然后和她谈谈心，说出你的烦恼，听听她的解答，彼此互相了解。也许会博得她会心一笑。4、做一次了解。（一～五年级参加）了解父母、长辈、辅导员和老师，比如生日、兴趣爱好等。5、写1篇体验日记。（三～五年级参加）将你参与的1～6项小活动的体会、感受记录到日记中。6、“为了母亲的微笑”，写一封问候信。（一～二年级参加）写一封问候信寄给你母亲，表达你对母亲辛勤工作的感激之情。7每周阅读1篇感恩小故事精选一组描写感恩的文章，如：《小抄写员》、《精彩极了、糟糕透了》、《荷叶与红莲》等，通过集中阅读，帮助团、队员感受恩情的温馨，爱的伟大。6、开展“感念恩情，我较行”主题队会1队会上，中队辅导员组织团、队员开展“算笔亲情帐（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）”的活动。（一～五年级）2进行“三分钟感恩小故事”的演讲，讲述自己或他人感恩的事迹。（三～五年级）3进行“小小真心话”传递行动，围绕主题开展，并记录在统一印制发放“孝亲承诺卡”上。（一～二年级）4邀请部分家长来校向团、队员讲述他们对孩子的希望，养育孩子的辛苦和孩子令他们感动的事，使团、队员体会父母的艰辛和不易，激起团、队员感谢父母的养育之情。（一～五年级）7、开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动针对部分外来务工子女中，父母不在身边，祖辈不能时常相见的情况，开展“迎重阳，鸿雁传情”书信活动，让远方的亲人在重阳节的来临之时，感受到队员传递的亲情与温馨。（对于此类团队成员，团队部门将统一发放信件和信封寄出）8、开展“优秀敬老标兵小队”的评选活动农历九月初九“重阳节”是尊老、敬老、爱老、助老的日子。各中队自发组织一支“敬老标兵小队”深入社区、养老院，做孤寡老人一天亲人：陪老人下棋，打牌；为老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，为老人读报；赠送节日小礼物等。为他们送去一份温情。中队辅导员还应提出，除了孤寡老人外，还要为身边的老人做点事，帮他们倒垃圾，帮他们过马路。注：旅部将组织舞蹈俱乐部成员为老年人献上节日歌舞。请注意分工，便于在统一活动中统筹部署。（四～五年级）9、举行“感念恩情，我来唱”的诗歌、歌曲比赛。作品范围：经过大队部组织精选的二十首感恩诗歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《母亲》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《红旗飘飘》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《妈妈的吻》、《懂你》等。每各中队还可以根据中队的风格和特点选择或创作来满足主题。（1-5年级，以全中队为单位，要求所有参与者，形式新颖。）第二阶段：孝满天下，促和谐通过第一阶段形式多样、富有实效的敬老、感恩主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现我校少年儿童尊老敬老的精神风貌。我校大队部将持续开展第二阶段“孝满天下，促和谐”的后续活动。从而激发青少年孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。版块一：感谢辅导员老师的教诲之恩1中队辅导员组织每团、队员在中队内交流到目前为止，对自己成长帮助较大的辅导员老师的姓名和帮助事迹。2开展尊师重教献真情活动。让团队和团队成员用实际行动表达对辅导员和老师的敬意，报答老师的厚爱。（比如：一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，写一封感谢信，向恩师承认以前所犯的错误，和辅导员老师沟通交流，正确面对批评等等）。版块二：感激团、队员间的帮助之恩1开展为团、队员和中队做一件有意义的事的活动，掀起团、队员之间互帮、互助、互学、互进的热潮，团、队员间的友谊天长地久。2开展“我向同伴学优点”活动，通过各中队自主设计的小卡片，写上你想学习的同伴的优点，并粘贴在本中队的宣传栏，比一比各团、队员谁学的较快、较好。版块三：感谢家乡和祖国的赐予1继续开展“小眼看松江，捕捉美丽瞬间”、“我爱中山家乡美”的摄影活动，团、队员们用相机摄下一幅幅反映家乡的发展、人民生活变化的**，直接感受家乡的迅速发展，感谢家乡给予自己良好生活环境的赐予。2以雏鹰假日小队为载体，开展“寻找革命足迹，寻求知识真理”为主题的考察活动，了解家乡的历史文化底蕴，感受今天的幸福生活来之不易。3开展“给人方便我快乐”为主题的雏鹰假日小队活动，把为社区服务作为目标，在社区中寻找服务的岗位，积极投身于各项社区献爱心活动，通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”，体验服务社会从而实现自身价值的真实感受，同时也是自身回报家乡和祖国的表现。版块四：感恩自然的赐予1开展保护自然和环境的活动。要求每个队员都要种一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护和保护环境的志愿者。（三～五年级）2开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使团、队员能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为团、队员们的自觉行为。（一～五年级）在四各版块的活动进行中，中队辅导员可以根据活动内容有针对性地组织团、队员组织团、队员**《一个独生女的故事》、《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等影片；加强对团、队员进行感恩教育。第三阶段：总结汇报学校将对优秀团员、队员、中队进行表彰奖励。五、活动要求：1、各队要结合大队部总方案，要充分考虑本中队团、队员的特点拟定出自己中队实施的具体方案，整合各类活动和力量，卓有成效地开展好各项活动。2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让团、队员在内心深处有所触动，不能用**的眼光来对待活动。3、主题队会要求内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对团、队员没有触动队会。4在活动中，要突出辅导员、教师和团员家长的参与。5各中队要作好活动记录，在中队辅导员例会上作重点总结。6、优秀项目组织观摩。7以上活动将纳入中队指导员考核。开展重阳节活动方案篇2那些不能用言语描述的隔代间的情感，1.通过绘本故事，增加幼儿对家人间关系的了解，以及加深感情。2.知道什么是家庭树，认识家庭树，了解家庭树中成员之间的关系。3.初步了解重阳节是爷爷奶奶的'节日。4.萌发关爱爷爷奶奶，外公外婆的情感，并愿意表达出来。1.打印家庭树图片（后台回复“家庭树”，可获取）、安全剪刀、双面胶。①引导幼儿认识家庭树。教师：我今天带来了一棵树，小朋友们猜一下，这是什么树？这棵树上都有谁？②引导幼儿了解家庭树成员之间的关系。小结：上面一层是下面一层对应人物的爸爸妈妈。着重让幼儿了解爷爷奶奶、外公外婆与爸爸妈妈之间的关系。③学习家庭树中人物的称谓。④制作家庭树。教师：小朋友们今天都带来了自己的全家福，把自己的全家福介绍给小朋友认识一下！教师（分发打印的图片）：把自己的家庭成员头像用剪刀剪下来，贴在家庭树上，做一张自己的家庭树吧！教师：除了爸爸妈妈之外，爷爷奶奶、外公外婆也是我们的家人，而且十分的疼爱我们，过几天就是重阳节了，这是属于老人的节日，就像六一是属于小朋友的节日一样。①简单介绍重阳节。教师：小朋友们，农历的九月初九是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。②简单介绍重阳节习俗。教师：在这一天有登高、踏秋、赏菊、插茱萸等习俗（可以给幼儿简单介绍一下这些习俗的含义，搭配图片效果更好）。③体验重阳节习俗。教师：在重阳节那天，请小朋友陪伴自己的爷爷奶奶或者姥姥姥爷，去体验一下这个节日的习俗。开展重阳节活动方案篇3社区开展重阳节活动方案随着年龄增长，老年人的社交圈子越来越小，活动范围也越来越窄。作为一个社区，应该为老年人提供更多的关爱和支持。每年的重阳节是传统的老年人节日，是恢复尊老敬老风俗，弘扬尊老敬老思想的重要时间节点。为了丰富老年人的生活，提高老年人的生活质量，社区应当开展多种形式的重阳节活动。具体方案如下：一、重阳登高活动登高是重阳节的传统活动之一，可以增强身体体魄，缓解老年人的内心压力和焦虑。为此，社区可以在重阳节当日组织老年人登高观景，同时倡导环保理念，促进老年人身心健康。二、文艺比赛在重阳节期间可以举办各种文艺比赛，如才艺展示、演