节水宣传活动总结【参考5篇】

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节水宣传活动总结【参考5篇】这份“节水宣传活动总结【参考5篇】”是三一刀客的编辑独创制作的,希望您会喜爱它。您是否已经有了如何写范文的想法呢?在教育中,范文的引导作用越来越受到重视。背诵范文被认为是提升写作质量的有效方法,请您仔细品味本页内容,感受其中蕴含的情感!节水宣传活动总结篇【第一篇】为动员广大市民共同关注水资源,营造全社会的节水氛围,树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯,促进生态环境改善,人与水和谐发展,共同建设碧水家园。5月19日下午,社区在辖区辽附实验学校外组织开展“全民节水行动共建生态家园”节水宣传周活动。现将活动相关情况总结如下:一、领导重视、狠抓落实在节水宣传周活动一开始,我社区就围绕节水宣传周活动安排,制定了宣传周活动方案,召开了社区工作会议,布置了此次宣传活动周的工作要求,传达学习了上级对宣传周活动要求及精神,对日常工作区域的用水以节约为规范,落实到责任人,从制度上促进了节水护水工作的开展。二、广泛宣传、增强实效为进一步提高辖区居民节水护水意识,养成良好习惯行为,形成节水护水的浓厚氛围,自5月8日开始,我社区就着手宣传周活动的工作,进行了宣传发动,社区全体社工和辖区各小区楼长、骨干积极参加节水护水宣传活动,充分发挥模范带头作用,努力形成“领导带头示范,居民积极参与”的良好氛围。悬挂“水是生命之本文明之源生态之基”,“能源得来不易,节约共享便利”,“使用清洁能源,还我碧水蓝天”等13条宣传标语、旗帜。使全辖区居民清楚的意识到节水护水的紧迫感和责任感。节水宣传活动总结篇【第二篇】按照x市城市节约用水办公室《关于在全市开展xxxx年城市节水宣传周活动的通知》文件精神,我局认真开展各项宣传工作,做到时间、内容、形式、人员、经费落实到位,现就开展情况总结如下:一、线上线下齐发力,大力宣传节约用水充分利用线上线下媒体,广泛宣传节约用水相关知识,掀起宣传热潮。线上通过龙泉电视台、广播、网络等载体开展节水政策、法规、知识等宣传,点宽面大;线下通过《x开发报》专栏报道、制作展板、宣传册、标语牌等多形式宣传,营造全社会节水氛围。二、节水载体作重点,精准实施节水宣传以汽车站、学校、街办、企业等节水载体为重点宣传对象,在人员密集的地方因地制宜进行节水宣传。通过LED显示屏、张拉横幅、张贴节约用水温馨提示、摆放展板、发宣传资料和有奖问答等多种方式,向群众讲解节水的主要方法、家庭节水的注意事项等生活节水小常识,使大家在日常生活中养成良好的用水习惯,进一步提高节水的主动性和自觉性。三、集中宣传造氛围,增强群众节水意识结合我区实际,我局在政务中心设立节水宣传点,以“建设节水城市,推进绿色发展”为主题,摆放宣传展板,发放节水宣传单、宣传册、宣传画、环保袋等各类宣传物品,共计xxxx余份,向市民广泛宣传、讲解节约用水法规、节水小常识等,营造了浓郁的宣传氛围,市民反映良好,切实增强了广大市民的节水意识。节水宣传活动总结篇【第三篇】为了深入落实区教育局关于开展“节水宣传月”通知的要求,我校把“节水宣传月”工作与节水型学校的创建工作相结合,以活动为载体,以制度作保障,高效实施学校的节水宣传教育工作,现总结如下:一、加强组织管理,提高思想意识我校自建校始,便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、德育处同志为成员的节水创建领导小组,明确了节能节水工作小组名单。适逢“节宣传月”的到来,学校高度重视此项活动的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络,明确了总务处为专职节水管理机构,确定了德育处负责节水宣传教育。学校在接到区教育局关于开展“节水宣传月”活动的通知后,立即组织相关科室与全校正副班主任进行认真的学习与研究,并制定出学校的宣传教育方案,明确通过丰富多彩的活动,让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习,全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。二、加强宣传教育,提高节水意识1.在教师中宣传教育,提高教育者节水意识。为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识,增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感,我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神,力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费,获得一项荣誉,而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。2.在活动中宣传教育,提高学生节水意识。在“节水宣传月”中,学校教导处、德育处等部门发挥管理优势,学校以流动展板形式向全校师生进行节水宣传,并组织动员各班级利用班级橱窗、软木板开展节水宣传教育。德育处组织学生开展了一系列“节约用水”活动,如:“节约用水标语大行动”、“节约用水书画比赛”、“节约用水板报”宣传活动;少先队大队部还向全校发起了“节约用水”倡议书。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语,校园内醒目位置张贴节约水资源的海报,时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水;校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域,利用校园网站滚动播放节水标语等,全校积极营造浓厚的节水创建氛围。在每学期的国旗下讲话中,安排以节约用水为主题的讲话,进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节水教育。通过以上活动,全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强,节约用水、科学用水蔚然成风。学校还把节水理念的教育作为育人的重要内容,贯穿在教书育人的全过程,让节约用水深入人心,让节水知识人人知晓。三、加强制度建设,确保长效节水在“节水宣传月”中,学校先后制定了《用水管理规定》、《学校水电管理员岗位职责》和《学校用水计量管理制度》等规定,明确了师生用水节水的职责义务,用制度约束师生员工的节水行为。总务处和德育处除了定期召开节水会议之外,还经常定期、不定期检查用水情况,注意每一个节水环节,堵塞每一个浪费漏洞,发现有浪费行为的及时整改,确保各项节水措施落实到位。学校德育处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中,学校行政检查和节水值周生检查时针对学生用水情况加以记录,发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录,德育处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促,将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。学校总务处建立了完整规范的用水原始记录和统计台帐。学校水电管理员非常清楚校内各楼宇用水情况,了解供水运行的各种情况,按月及时抄表、按季度时进行节水、用水统计和分析并上报。基建工程完工后有与其配套的用水管网图和用水设施分布图,水电管理员每天都对供水运行设备、管网、各种用水设施巡回检查,并做好记录和分析,发现问题及时上报总务处。校园保安也每天巡查水电设施,发现问题及时上报,总务处立即全力加以解决,坚决杜绝了跑、冒、滴、漏、长流水、大水漫灌等浪费水现象的发生。四、增加节水设施,节水落在实处学校重视节水投入,建设了热感应小便池。校园污水排入市政管网。学校的绿化养护、浇灌、道路清洗等充分利用雨水和河水,抽取河水进行校内的绿化浇灌、道路清洗等,为学校节约了可观的资金。学校在设计之初就专门投入建设了先进的雨水收集循环使用系统,通过雨水收集循环使用系统来提供景观水池的用水,节约了大量的水资源。通过“节水宣传月”活动,我校广大师生员工明白了节水的重要意义,树立了良好的节水意识,养成了良好的节水习惯。我校还将持之以恒地结合校园文化建设,全方位的突出和强化师生节水意识,为呵护人类生命的源泉而不懈努力。节水宣传活动总结篇【第四篇】根据《新乡市教育局关于转发市节能办市节水办《关于做好“世界水日”和“中国水周”节水宣传活动的通知》的通知》(教办明电【20xx】65号文件要求,该校按照要求积极进行节水宣传工作,具体总结情况如下:一、切实加强组织领导要做好节水宣传工作,加强组织领导是前提保障。因此,该校根据学校实际情况,进一步明确了节水工作领导小组相关领导职责、各管理部门和各岗位职责,确保节水宣传工作的开展。二、积极开展节水宣传今年的3月22日是“世界水日”,也是“中国水周”的开始日,该校依据今年的活动主题“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”对全校师生进行节水宣传。1.在全校师生集会上,由主管校长对节水的重要性做宣传,并宣传20xx年节水活动主题,宣读《新乡市实验小学节约用水管理制度》,有效的提高了每位教师对节水的认识程度。2.积极与学生处进行配合,开展节水手抄报的评比工作.此次共评比出手抄报一等奖作品100幅,在校园内设立专栏进行展示,其余的都布置到每个班级门口的展示槽内进行展示。3.与少先队部配合,在四年级开展节水主题班会活动,由年级老师和中层以上领导进行观摩评比,评比结果计入班级综合测评中,通过班会宣传,极大地提高了学生的节水意识。4.学校主席台及校门口的电子屏上精心选择适合校园展示使用的节水标语进行滚动播出,使每天进出校园的师生更多的接受节水教育。通过为期一周的节水宣传,使广大师生了解了我市水资源的现状及节水知识,培养了师生珍惜水、节约水、保护水的意识,为建设节水型城市和文明城市做出贡献。节水宣传活动总结篇【第五篇】为增强广大师生的节约意识,落实教育局文件精神,在校园内开展“节水低碳”的要求,我校开展了“珍惜生命之源,人人节水护水”节能宣传周活动。一、统一思想、改变观念、认真组织落实。1、水房作了好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查维修与更换。二、认真开展节能减排教育。在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,节约每一滴水。2、利用校园广播专题宣传。3、利用班会在全校开展了“节约水资源,从自身做起”主题活动。4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣传;经过全体教师的努力,我校的“节约能源,从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。

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