教师业务（述职报告）精选4篇

教师业务（述职报告）精选4篇一寸光阴一寸金，我们应该把握住光阴，我们也要对这一段时间的工作说再见了，可能我们需要开启工作总结的准备了。我们要总结自己在工作中的优点和缺点，才能有更好的工作体验怎么写好自己的工作总结呢？有请驻留片刻，网友为您推荐教师业务述职报告，请参考下载后分享您的朋友！教师业务述职报告篇【第一篇】一等奖。《浅谈提问的艺术性》《朗读训练必须主体到位》《“比尾巴”教学设计》分别在福建省第一届素质教育研讨会论文交流中获二、三等奖。教学随笔《我也当了一回“白字先生”》在《福建教育》20xx年第5期上发表。我热衷于课改，积极投身于教学改革中，做到与课改同行，多年来，我一直是校课题组成员，为了更好地教改，20xx年我主动担任了校“指导—自主学习”课题组长，撰写的课题论文《“指导－－自主学习”尝试》荣获省教学论文优秀奖。20xx年在安砂支教是担任校“小班化教学”课题组长。撰写的课题论文《小班化教学尝试》获永安市小学语文十九届年会论文二等奖。这两年我又是省“自主、合作、探究”子课题的成员。20xx年12月执教的市课题汇报课《蛇与庄稼》一课效果良好，受到全市同行的好评。作为一名语文老师，我深知“打铁先要练好真本领”的道理。写作是语文老师的基本功，为了练好内功，我常常写作，并用我的写作热情去激发学生，感染学生，我认为写下水文不仅可以锻炼自己而且可以为学生做好示范，我撰写了许多下水文，其中《抹不去的伤痕》《恩情似海》还连续二届获全国教师下水文三等奖。《新衬衫的风波》获永安市教师下水文评比一等奖。我注重学生写作能力的培养，大胆探索了提高学生写作能力的途径，提出以日记形式进行写作训练的模式方法，先在六年级教学中实验了两年，效果显著。今年我又将这一做法用在二年级的教学中，让二年级的学生做到提前写话。几年来，我确确实实培养了一批具有写作特长的小作家，我常常用鼓励学生投稿参赛的方式来激发学生的写作积极性，取得了很好的效果。我指导的张佳琳同学的《可爱的小精灵》在《故事作文》中发表了，指导的王舒珊、黄梦茜、王鹭莹、傅心怡、刘连等十多位同学习作在《三明广播电视报》《永安报》《小荷尖尖》上发表及各种省市作文比赛上获奖。教师业务述职报告篇【第二篇】一年来，本人热爱_，热爱人民，坚持_的教育方针，忠诚_的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。教师业务述职报告篇【第三篇】教师业务述职报告范文尊敬的领导、亲爱的家长们：我是一名数学教师，今天我很荣幸可以在这里给大家汇报我在过去一年的工作情况。一、工作概述在过去的一年里，我一直致力于做好数学教学工作，以帮助学生更好地掌握数学知识和技能。我所教的课程包括初中和高中的数学课程，我一直保持着认真备课、精心授课和耐心指导学生的态度。二、工作成果1.教学质量得到明显提高在过去一年的教学中，我采取了多种方法帮助学生学习数学，包括讲解课堂知识、布置作业、组织练习以及进行考核。我坚信，只有通过不断地纠正错误、提高质量，才能在教学工作中获得更好的效果。2.学生成绩有了显著提升在过去的一年中，我的学生们在数学考试中取得了优异的成绩。其中，初中学生的平均成绩提升了15分左右，高中学生的平均成绩提升了10分左右。这一成绩的提升，与我在课前积极备课和授课方法的不断改进密不可分。3.教育教学理念得到进一步巩固在本学年的教学活动中，我继续坚持以学生为中心、知识与能力并重、引导学生独立思考的教育教学理念。尤其是在高一新生入学初期，我组织学生组成小组，进行交流讨论，鼓励学生自主思考，从而进一步夯实了学生的数学基础。三、存在的问题1.对于一些学习困难的学生，我还需要进一步加强个性化教育和引导学习策略。2.教学方法还需要进行科学调整和创新，以更好地满足学生的不同需求。四、未来的工作计划1.加强个性化教育，制定针对性更强的教学方案。2.准确分析学生的学习情况，及时进行调整和辅导。3.加强自身专业知识的提升，探索更高效的教学方法。综上所述，我在过去一年的工作中，一直保持认真负责的态度，深入学习领域的新知识，不断提高自身的教学质量和水平。未来，我将继续努力工作，以更好地满足学生、家长、学校的需求和要求。谢谢大家！教师业务述职报告篇【第四篇】教师业务述职报告怎么写个人教师作为一个传道授业解惑的职业，必须要拥有一定的教学理论和实践经验，同时也要不断地学习新的知识和技能，以满足不断更新的教学需求和提高人才的培养质量。因此，每一位教师都需要定期地向领导完成述职报告，以便领导了解教师的工作情况以及发现存在的问题，为教师提供帮助和指导，因此掌握如何写个人教师业务述职报告是至关重要的。I.总述工作内容个人教师业务述职报告的第一部分应该是对过去一年来工作情况总体概述，包括教学、教研、科研、课程设计、学生管理以及自身教学素质提升等方面进行介绍。此部分应该充分发挥自己的优点和特长，并且要切实客观，真实地反映出工作情况，让领导对自己有个全面、准确的认识。II.教学工作教师主要职责之一是教学工作。因此，个人教师业务述职报告的第二部分应该重点描述自己在教学方面所取得的成就。首先，应该说明自己的授课科目、教授年级和教学对象，以及授课班级的教育教学特点。其次，需要介绍采用的教学方法、手段和策略，以及教学效果和学生的学习情况。对于一些教学案例或者成功经验，也可以在此部分进行介绍，让领导对自己的教学能力有一个清晰的认识。III.教研和科研教研与科研是教师提升自身教育教学水平的重要途径，是检验教师教学能力的重要标志之一。因此，个人教师业务述职报告的第三部分应该展示自己在教研与科研方面的工作情况。包括参加教研活动的情况、撰写教研成果论文、主持或参与科研项目的情况等等，最好结合实例或数据进行说明，让领导对自己的教研实力和科研能力有充分的认识。IV.课程设计课程设计是教学工作的重要组成部分，通过精心的课程设计能够提高教学质量，激发学生的学习兴趣和积极性，因此，个人教师业务述职报告的第四部分要重点介绍自己在课程设计方面所取得的进展和成果。应该详细介绍自己制定的课程大纲、教材选用、教学内容、教学目标和教学评价漏洞，最好还需要列举一些成功案例或者同行的肯定。V.学生管理学生管理是教师的重要工作之一，个人教师业务述职报告的第五部分应该介绍自己在学生管理方面所做的工作，包括班里纪律管理、学生心理辅导、课外活动组织和学生学科竞赛指导等方面的情况，还应该有所反思，并提出更有想法和措施，解决当前存在的问题和制约因素。VI.综合素质提升教师要不断提高自己的教学水平和综合素养，以适应时代发展和教改契机的需要。因此，个人教师业务述职报告的第六部分，应该把自己的各项培训、自学、交流方案等自我提升的计划和进展情况进行介绍，立足点要是通过这些努力不断提升自身的教学水平，为学生提供更好的教育服务。个人教师业务述职报告是一个系统的、全面的、客观的自我评价工具，也是一个反思、总结、提高教学水平和综合素质的过程。因此，我们需要从全局和细节入手，按照一定的逻辑次序进行写作，使领导在阅读时能够得到一些有用的信息和启示，对自己的工作有一个准确的反思和评估。在写作时应该注意反复审读，检查语法和逻辑的准确性，避免信息丢失、错误，以确保整个年度述职报告的质量和效果。