地理个人工作总结范文(5篇)

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地理个人工作总结范文(5篇)如果对“地理个人工作总结范文(5篇)”感到好奇可以从下面的资料入手,当我们需要用到范文时,要去哪里找呢?很多时候我们需要一些优秀范文作为参考。优秀范文可以让我们更好地展现写作中的思想意义,如果您认为这篇文章很有用请将本网页网址收藏下来以便日后查看!地理个人工作总结【第一篇】为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:一、教研思想以地理课程建设为中心,以全面实施素质教育,全面提高课程实施水平,全面提高教学质量,扎实做好教科教研常规工作,坚持“面向全体学生,促进学生发展”的教研工作方向,切实抓好本组的教学常规工作,提高课堂教学效率。二、本学期工作重点1.认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标,寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能。2.以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。3.针对教学情况,一直关注学生的学习效果,并对每次的考试进行分析,并积极制定复习计划。4.全面提高各年级地理教育教学质量,高一打好地理基础,培养学生的地理学习兴趣;高二重点是方法能力培养,并关注小高考的复习。高三重点是应试能力的培养。5.各位老师积极参加学校公开课及区级公开课并对这些课进行了评课。6.积极主动参加听课,并主动要求去外校听课,走出去学习优秀教师的长处。7.本学期准备积极申报课题。8.全组所有成员努力将工作做到最优,力争地理教研组成为优秀教研组。三、存在不足1、缺乏对课堂教学进行总结和反思,我们可以反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。这对写论文有很大的好处。2、课题研究有待进一步深入。四、今后工作的打算1、加强理论学习,鼓励学习再提高。多做课题研究,多写论文参加各类评比。2、加强以教带研,以研促教。3、加强教学常规管理,全面提高教学质量。4、充分利用多媒体等辅助教学手段,服务教学工作。5、多开展教师示范课、汇报课活动,积极向学校争取外出学习培训的机会,组织教师参加提高自己业务水平。地理个人工作总结【第二篇】本学期我担任了初一年级六个班的地理教学工作。在教学工作中,我能从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,潜心研究,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:一、认真备课,努力上好每堂课。1、认真钻研课标,吃透教材,把握全册教材的知识目标、教学要求,对教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好学生。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。为此,我除了读好教师用书之外,经常上网搜索有关地理方面的知识,包括课例,反思,经验,课件,试题和知识材料等等。2、以课堂教学为主阵地,紧抓课堂教学不放松,向45分钟要质量。采用多种方法(谜语、诗歌、谚语、小故事、顺口溜等)来激发同学们的学习兴趣,调动他们的学习积极性。尽可能多地联系学生的生活经验,使学生感受到地理就在是鲜活的,就在身边。3、强化读图、用图、分析图的训练。学生地理学习能力的培养,在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的培养。在这学期的教学中,我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上,从一开题始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养他们读图分析能力,就是让学生明白,地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识,重点掌握最基本的地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维能力,掌握读图技巧,将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法,逐步建立地理事物和地理现象的相互联系,完成对地理事物的准确定位,对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。4、重视对学生进行爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神,以及人文精神的培养。二、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。三、积极参加教研活动,不断提高教育教学的水平。积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期,一场教育的革命正在兴起,尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展,只有融入这时代的步伐,才能适应教育的发展。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。四、取得了较好的成绩。本学期期中、期末考试所任教班级平均分,及格率,优秀率取得了较好的成绩。学生对学好地理充满信心。1、要创造性地使用教材。在教学中一定要结合学生的特点,对教材进行适当的调整、重组、删减和补充,避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面,让学生理解,学以致用,切忌照本宣科。2、要创设学生自主学习的空间。在教学的各个环节,注意分层教学,重视中等以下学生的学习,充分调动每位学生学习的积极性,在地理教学中要求教师做到“精、细”,教师备课要精,知识点要抓细。为此,“精导”是实现自主学习的关键,“实学”是实现自主学习的根本。所以,在课堂教学中要“多一些自主,少一些灌输,多一些讨论,少一些讲解”。3、强化基础知识教学和基本能力培养。地理个人工作总结【第三篇】这个学期我教初三年级4个班的地理课,这是一个很艰巨的任务,时间过的真快,转眼本学期又要结束了。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每节课的可件和课外知识,保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。二、增强上课技能提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。三、充分利用多媒体教学,提高教学效果我在教学中尝试开展多样化的学习形式,培养学生地理学习能力。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图,综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力,发展学生的个性,使学生具有活跃的思维,从而达到培养创新精神与实践能力的目。根据学生的特点,用多媒体教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的理解力,提高教学效果。四、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的.学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。时间匆匆而过,回顾本学期年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,半年过去了,不知不觉我又工作了这么长时间。在这半年里在各位领导和老师的热心帮助和指导下,我的教育教学能力有了很大提高。下面就这半年的工作情况作简要的汇报。2,在教学处工作方面,在教学处,工作是繁琐的,上课,批改作业之余忙碌教学处任务,这学期主要我负责学生的转学,申报学籍工作,各班每周的课堂日志与考勤表的整理工作,[范文资源网]3,在今年我校迎接自治区精神文明复验工作,我积极参与整理资料并且加班。4,20xx年11月22日我代表学校参加了新市区地理教研活动同课异构“我国东西干湿的差异”说课展示。在此次活动中我收获很多,不仅自己得到了很好的锻炼和展示,更重要的是学习到不同的教学方法,注入了新鲜的血液。5,我校的教研月,作为青年教师我上了一堂“如何选择合适的交通运输工具”,在此次的教研月活动中我感受到我校青年教师讲课的不同风格和特征,学习到不同的教学方法。6,在学校的安排下,我是八(1)跟班教师,与八(1)班的班主任一起管理班级体。当然,在工作上我还是存在许多不足。譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课,虚心向其他老师请教,使我长进不少。今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。地理个人工作总结【第四篇】时光飞逝,岁月如梭。转眼间本学期教学工作已经临近尾声。本学期我担任了高一年级四个班级的地理教学工作,任务虽然不算太重,但也并不轻松。由于第一次正式站上讲台授课,很多地方表现欠佳,在加上本学期节多事多,课时有限,各班进度稍有不同,但最后总算能按时完成教学任务,各项教学活动开展井井有条,复习工作顺利进行,不负学校期望。现将一学期的具体工作总结如下:一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。二、增强上课技能,提高教学质量做到条理清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。三、积极参加教研组活动在每周定期参加教研组活动,研究探讨课程教法、学法,虚心向其他老师请教。在教学上做到有疑必问,克服自己经验不足的缺陷,提高教学质量。四、主要心得体会1、教学过程中要注重方法的传授地理概念和规律是地理知识的核心内容,培养学生关注地理现象,引导其从现象的观察、分析中形成地理概念,学习地理规律,既而对规律的发现过程产生兴趣,避免靠单纯机械记忆的方式学习地理。在教学中要注意化解重点,突破难点,同事充分发挥学生的自主学习能力,培养他们的分析问题,解决问题的能力。但是,知识的理解、能力的培养都需要一个过程,不可要求过高过急。2、教学中应注意理论联系实际通过常见的地理现象帮助学生理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学习地理的兴趣和信心。同时也能使知识点简单化,易于学生理解掌握。3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力课堂讲解过程中,应多以引导为主,讲解为辅,帮助学生通过读图、练习和课堂讨论等方式,培养其动手能力。做练习时,要求学生弄清地理事实,独立思考,自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析、判断。4、考核不仅停留在成绩上在重视考试的同时,也要形成对学生多方面的评价。五、存在问题及改进措施初来咋到,在教学中,我也存在着不足之处,如学习困难生的转化工作处理情况不尽如人意;课堂掌控能力有待提高;并不是所有的地理知识都教的有新意,有时内容讲解不灵活,没有吸引力,致使学生产生厌烦情绪等等。在以后的教学中,努力做到:1、以学生为主体,充分发挥他们的主动性,爱学生2、注意基础知识教学,以课本为本,适当延伸2、加强教学改革,引入新的教学模式,调动学生的学习兴趣,提高课堂教学效果3、重视地理概念和规律的教学方法培养4、重视地理知识的实际应用能力训练5、在开展教学活动的过程中,注重学生的心理教育在今后的教育教学中,我将继续学习新课程,研究新课标,继续备好课,听好课,大胆改革教法,努力创新教学,不断充实完善自己,做到上好课,好上课,上课好。地理个人工作总结【第五篇】教学中,要视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