现在完成时课件（通用5篇）

现在完成时课件（通用5篇）根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。只有提前备好教案课件，这样课堂的教学效率才能有大的提升，大家在写教案课件前考虑哪些问题？这篇“现在完成时课件（通用5篇）”是三一刀客网友的心血之作希望它能够被您欣赏，请您收藏此页面以便随时查阅！现在完成时课件篇【第一篇】1、现在完成时的构成：现在完成时是由“助动词have/has+动词过去分词”构成的。①助动词have/has可以与主语缩写为’ve/’s。Ihave→I’veWehave→We’veHehas→He’sIthas→It’s②规则变化的过去分词与动词过去式一样。③不规则变化的动词过去分词见表。2、现在完成时的基本句型。①陈述句肯定形式。Ihavehadlunch.我已经吃过午饭了。HehasgonetoBeijing.他去北京了。②陈述句否定形式。(在助动词have/has后+not，可缩写为haven’t/hasn’t)Ihaven’thadlunch.我还未吃午饭。Hehasn’tgonetoBeijing.他还没有去北京。③一般疑问句形式及其答语。(将助动词have/has提前，答语一般用have,has回答)Haveyouhadlunch?你吃过午饭了没?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.HashegonetoBeijing?他去过北京了没有?Yes,hehas.No,hehasn’t.否定回答还可以用：No,notyet./No,never./No,notevenonce等。Wherehashegone?他去了哪里?3、现在完成时的三个基本用法。(1)现在完成时的第一个基本用法表示过去发生或已完成的某一个动作对现在造成的影响或结果。Haveyouhadlunch?Yes,Ihave.I’vejusthadit.你吃过午饭没?有，吃过了，我刚刚吃的。(影响及结果：我现在饱了，不需要了)HehasgonetoBeijing.他已经去北京了。(影响及结果：他人现在不在这里了)该用法常already(已经),never(从不),ever(曾经),yet(仍然),just(刚刚),before(以前)等副词(作状语)连用。①already,just,ever,never常用于助动词之后，实义动词之前。already,just多用于肯定陈述句。Shehasalreadyfinishedherwork.她早已干完了活。Wouldyouliketogotoseethefilm?No,I’veseenitalready.不，我已经看过了。(already偶尔会出现于句末)Theyhavejustwonagame.他们刚刚赢了一场比赛。有时already可以用于疑问句，表示期待肯定回答，或表示惊讶、意外。Haveyoufinishedreadingthebookalready?你真的已经读完这本书了?(表示惊讶)ever多用于疑问句，问初次经历。Haveyoueverspokentoaforeigner?你跟外国人讲过话吗?(问初次经历)Hehasneverdonesuchathing,hashe?他从来没有做过这样的事，不是吗?(否定)②yet一般用于疑问句(已经)或否定句(还)，常位于句末。Haveyougotreadyyet?你已经准备好了吗?Hehasn’tfinishedhishomeworkyet.他还没完成作业。③before一般位于句末。Ihaveneverseenthefilmbefore.以前我从未看过那部电影。现在完成时的第一种用法常与以上的副词连用，因此这些词有时可以作为现在完成时的标志词。(2)现在完成时的第二个基本用法表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。该用法常和表示过去某一时刻延续到现在的一段时间的状语连用。①与for+一段时间连用，表示多久。HehaslearnedEnglishfortwoyears.他已经学习两年英语了。Ihavebeenhereforthreedays.我在这里已经3天了。②与since+时间(起点)连用，表示自…以来。Hisfatherhasworkedinthatfactorysince1991.他爸爸自1991年以来都在这家工厂工作。I’vehadacoldsincelastFriday.自上星期五起我就感冒了。③与since+一段时间+ago连用，表示自…以前就…。Jimhaswaitedtheresincehalfanhourago.吉姆自半个小时前就已经在那里等候了。Hehasstayedheresincethreeweeksago.他在这儿已呆了三个星期。④与since+从句(从句用一般过去时)连用，表示自某事发生后就一直…。GreenshavelivedinBeijngsincetheycametoChina.格林一家自从来到中国后就一直住在北京。I’veknownhersinceIcametoworkhere.自从我来这里工作就认识他了。(3)现在完成时的第三个基本用法表示到现在为止这一时期中多次动作的总和或所做过的工作的量的积累。IhavebeentoBeijingtwice.我去过北京两次。We’velearntfiveEnglishsongsthisyear.今年我们学了五首英语歌曲。Howmanypagesofthebookhaveyouread?这本书你读了多少页了?4、延续性与非延续性动词在现在完成时态中的使用。(1)有一些动词是瞬间动词，也叫非延续性动词，这些动词一发生就结束了，常见的有：come,go,arrive,reach,leave,begin,start,buy,join,die,borrow,getup,become,open,stop等。这些动词虽然可以用于现在完成时(说明某个动作的结果还存在)，但由于它们不能延续，因此不能跟表示一段的时间状语连用。(也即现在完成时的第二个基本用法中不能使用非延续性动词)。Jimhascomeback.(正)吉姆已经回来了。Jimhascomebackforamonth.(误)comeback的动作不能延续一个月，因此错误。(2)瞬间动词不可以用于有段时间的现在完成时态中，因此，若要解决这一问题，就应把它改为相应的延续性动词或短语，主要有以下几种：如：buy→haveborrow→keepcome/go/become→beputon→wearcatchacold→haveacold②转换成be+名词如：join→beamemberofgotoschool→beastudent③转换成be+形容词或副词如：die→bedeadleave→beawaybegin→beonfinish→beoverfallasleep—beasleepopen→beopengetup→beupclose→closed④转换成be+介词短语如：cometo/goto/arrivein(at)/getto/reach…→bein/at…jointhearmy→beinthearmy(军队)Ihaveborrowedthebook.我已经借了那本书。Ihavekeptthebookfortwodays.我已经借那本书两天了。Jimhasjoinedtheband.吉姆已经加入那乐队了。Jimhasbeenamemberofthebandforamonth.吉姆已经加入那个乐队一个月了。Hisgrandfatherhasdied.他祖父已经死了。Hisgrandfatherhasbeendeadfor2years.他祖父已经死了两年了。MyfatherhasarrivedinChina.我父亲已经到达中国了。MyfatherhasbeeninChinaforaweek.我父亲已经在中国一个星期了。(3)在否定句中，非延续性动词也可以与时间段连用。Ihaven’tborrowedbooksfromthelibrarysincelastyear.自去年以来我就没有在图书馆借过书。Jimhasn’tcomebackforayear.吉姆已有一年没回来了。6、现在完成时的几种常见的句型转换。现在完成时可以转化成一般过去时，还可以转化成“Itis/hasbeen+时间段+since从句(用一般过去时)”等句型。Jimhasbeenbackforamonth.吉姆已经回来一个月了。=Jimcamebackamonthago.吉姆一个月前就回来了=Itis/hasbeenamonthsinceJimcameback.自吉姆回来已经有一个月了。=AmonthhaspassedsinceJimcameback.Ihavekeptthebookfortwodays.=Iborrowedthebooktwodaysago.=Itis/hasbeentwodayssinceIborrowedthebook.=TwodayshaspassedsinceIborrowedthebook.7、现在完成时和一般过去时的区别：现在完成时强调的是过去的动作对现在的影响，它和现在有密切的联系。现在完成时经常会出现下列的标志词。如：already,yet,just,ever,never,severaltimes,before,sofar,for+时间段,since+时间点或从句等。一般过去时强调的是动作发生的时间、地点，不涉及对现在的影响，所以凡含有表示过去的时间状语的句子，都必须用一般过去时，不能用现在完成时。不管是英语课前还是你准备开始学英语之前，你都可以唱首英文歌来热身。当然要选择那些容易理解的歌。这个简单有意思的活动会帮助你放松自己，迅速使大脑集中在英语上。因为在学习英语的时候，保持放松的心态是非常重要的，它可以帮助你激活你的创造力，而创造力会帮助你在操练英语的时候想起更多的例子。如果你马上要开始复习英语了，先别急着翻开书本。而是随意写一段英文，可以是关于你的朋友的，你的一天，你的爱好等等，什么都可以。和唱英文歌一样，练笔可以帮助你很快进入到英语状态，同时也可以巩固你的知识。小说可以帮助你了解西方文化，杂志可以帮助你接触到最鲜活的语言。不管读什么都可以帮助你提高英语能力。注意，不要选择太难的读物，遇到生词的时候也不要立即停下来查字典，而是设法根据上下文猜测词义。即使你非常想知道某个词的意思，也要等到读完一页或一个章节的时候再查。词汇只有通过使用来巩固，因此无论是口语还是写作的练习中，有意识地使用刚刚学过的词汇是非常重要的。比如你想说说关于度假的话题，就可以先回忆一下上次你是在哪里度假的?你最喜欢的事情是什么?有那些词汇可以描述风景，心情，又有哪些词汇可以把动作描述得更为准确?结合学过的语法项目，可以稍微做一下回顾。比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候，首先就要知道什么是关系代词，什么是关系副词。当我们学习名词性从句时，也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that，哪些不可以省。当我们学习一般过去时的时候，不仅可以描述一下上周末做过的事情，而且可以思考一下它和现在完成时的区别。如果把学英语的人比喻成建筑师的话，词汇是砖瓦，语法则是架构。由此可见，没有正确的架构，是建不起高楼的。天天接触到英语很重要。不过别误会，我可不是让大家只学英语。每天30分钟比一周一次但持续4个小时要好得多。持续时间短但频率高会帮助你的大脑永远为英语保鲜。本次整理就到这里啦，祝大家在考试中能金榜题名!现在完成时课件篇【第二篇】上一期我们学习了现在完成时的构成，在本期中，我们来学习现在完成时的用法（一）。现在完成时表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响或结果。如：Haveyoureadthatstory？你读过那个故事吗？（“读”这一动作发生在过去，对现在造成的影响是：是否知道故事的内容。）Ihaveboughttwoapples．我买了两个苹果。（“买”这一动作发生在过去，对现在造成的结果是：拥有两个苹果。）在学习这一概念的同时，