开展学校教师节方案【参考5篇】

开展学校教师节方案【参考5篇】开展学校教师节方案通用10开展学校教师节方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的开展学校教师节方案样本能让你事半功倍，下面分享开展学校教师节方案通用10，供你选择借鉴。开展学校教师节方案【第一篇】一、指导思想为隆重庆祝第--个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、主题：“金秋九月颂恩师”三、活动时间：9月-日——9月1-日四、活动安排1、9月-日——9月-日“尊师心语”之手抄报比赛本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。2、9月-日——9月-日“尊师心语”之电话、短讯祝福本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。3、9月-日——9月1-日“尊师心语”之黑板报比赛本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。4、9月-日——9月-日“尊师心语”之“班级祝福袋”本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”，增进师生之间的情感沟通。5、9月-日“我爱我师”之电影欣赏全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。6、9月-日星期三下午第八节隆重庆祝第32个教师节暨教师颁奖大会具体安排：(1)横幅：主横幅——隆重庆祝第32个教师节暨教师颁奖大会副横幅——金秋九月颂恩师师恩深如海，桃李满天下!老师，祝您生日快乐!(2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)(3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像具体程序：(1)颁奖(2)庆祝活动：主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束(3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)开展学校教师节方案【第二篇】一、指导思想：立足“三个坚持”，即坚持科学发展、坚持以人为本、坚持深化改革；做好“3文章”，即率先的文章、均衡的文章、优质的文章，围绕一个目标，完成学校教师的培养目标。工作重点：教师队伍优化，学生素质提高教学质量提升。培养目标：1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求，更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。2、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。3、进一步拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。4、进一步加强育人力度。二、主要工作目标和措施：一、完善培训的模式1、听专家对教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座，要求教师都要参加相关内容的培训。2、“请进来”与“带出去”的培训。参加培训的教师回来后必须做好“三个一”工作：(1)写1外出学习的感想；(2)作一场外出学习的专题汇报；(3)上一堂外出学习的研究课。3、反思式培训。我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂，以现代科学教育理论为指导，按照“定题定位——独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组织教学。开展随堂听课周活动，鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关；二要采取定期集体备课的办法，不同学科的教师在一起共同研究有关问题。三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为教师业务考核的一项，考核的结果与表彰奖励挂钩，激发广大教师不断加强学习的动力。二、构建教师培训机制校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。(1)每期活动的主持人、活动人明确分工，责任到人。领导小组组长及相关负责人负责校本培训计划的制定与实施。(2)各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。(3)培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划，上交教导处、教科室审核。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。(4)建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容。三、开展研讨活动，搭建平台1、以课堂为主阵地课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，引导教师积极参与课堂研究。我们坚持以课堂为主阵地。主要开展以下一些活动：我们将深入研究课堂，同时，认真组织评课活动，和上课教师交流意见，肯定优点，指出不足，提高教师的课堂教学水平。2、狠抓教科课题研究。不折不扣完成教科常规工作。具体要求：要求教师每月坚持写1教育故事，每学期写两教学论文。学校继续开展教科研先进个人的评比活动，对教师的教育科研成果，采取奖罚政策。扎扎实实做好课题研究工作。继续省、市级课题的研究工作，并切实加强课题研究力度，使之统领学校整个教学改革的方向。积极申报新的课题的研究，让课题研究在校园中蔚然成风。全体教师要围绕学校主课题，根据自身要求，结合教学实际，把课题研究真正与提高课堂教学效果结合起来，努力做一个科研型的教师。四、健全各项制度，提供条件1、建立师德监督机制，督促教师爱岗敬业通过组织学习《公民道德建设实施纲要》，《新义务教育法》，完善师德师风建设长效机制，提高教师的政治思想素质和师德修养严格执行《中小学教师职业道德规范》。引导教师弘扬学为人师、行为世范的高尚师德，培育教师的学术魅力和人格魅力，坚决制止有偿家教。加强对教师师德、教育教学工作的考核评比，使教师真正做到敬生爱岗、教书育人、为人师表。另外，通过开展“师德师风”问卷调查等活动，鼓励家长、学生对教师师德进行评价，激励教师自我加压，严格自律，提高教师的师德修养。继续组织青年教师开展“爱岗敬业”的演讲赛，激励教师在从事教育事业中，树立良好的师德修养。对师德优秀的教师给予表彰和奖励，增强其荣誉感。2、完善各项考核制度，激励教师不断进取学校进一步制定并完善《班主任工作考核制度》、《教师教学工作基本要求及考评办法》、《教师常规工作要求》，加强对教师的考核、评比工作，把教师的教学研究、教改经验、创造性教学等列入考评的重要项目，全面检测教师的教育教学工作。激励教师不断提高实施素质教育的质量和效益。开展学校教师节方案【第三篇】一、实施班级---班二、指导思想1.通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。2.通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。3.让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。4.通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。三、活动准备1.教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。2.联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。3.准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等四、活动过程(一)搜集准备阶段1.学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。2.班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。(二)活动实施阶段1.按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)2.集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。3.整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。五、活动成果展示，交流分享在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。六、活动评价1.学生自评、互评学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。2.教师评价教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。开展学校教师节方案【第四篇】一、指导思想为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第-个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容1.家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。2.幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。3.教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)三、活动时间八月下旬至九月中旬。四、活动流程(一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)1.召开工会委员会议，布置工作。2.通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3.制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。4.印制调查问卷。(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)1.9月1日，发放家长调查问卷。2.9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。3.9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。4.9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。(三)后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)1.9月7日，收回并统计调查问卷。2.9月10日，举办园级教师演讲比赛。3.9月13日，颁发荣誉证书。4.9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。五、评选办法1.成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：--。2.园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作安排1.撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2.召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3.负责资料的收集、整理、装订。--：负责主持园级教师演讲比赛。--：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。--：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。--：提供证书。环境设计组：制作宣传横幅，展