三严三实制度内容【汇集4篇】

参考资料，少熬夜！三严三实制度内容【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“三严三实制度内容【汇集4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！严三实制度【第一篇】一、自身存在的突出问题。1、学习的深度和广度不够。表现在：为学习而学习，用到时才学习。2、工作的主动性差，工作效率低。3、工作有时存在得过且过，犯有冷热病。缺乏争先进位意识。4、工作方法少，工作方式缺乏艺术性。处理群众反映的问题不能得心应手，总感力不从心。5、作为组织委员，工作向领导汇报少，为党委政府提供决策建议不够。6、有时不能严格要求自已，不注意自已的形象，说话随意性大。7、深入基层少，不能与群众打成一片。二、问题产生的根源。三、整改措施针对以上问题，本人通过认真反思，对照习近平总书记提出的“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神，本人应从以下几个方面认真整改：1、增强学习的针对性、系统性和自觉性。向书本学、实践学、他人学。多学习领会上级文件、方针政策、法律法规和业务知识，努力提升自己的理论素养和业务能力。2、增强工作的主动性，加快工作节奏，做事要雷利风行、不拖拉、不敷衍塞责。3、要增强争先进位意识。工作既要有热情又要有激情，更要以良好的精神状态投入到工作当中去。4、注重理论与实践相结合。在实践中积累工作经验。5、积极围绕上级和县委县政府中心工作。尽量为领导提针对性的建议。遇事要向领导多请示、多汇报，以争取领导的重视和支持。6、对自已要高标准严要求。少说多做。坚持原则，做到不该说的坚决不说，不该做的坚决不做，自觉维护党委政府的权威和班子的团结。7、切实转变工作作风，增强宗旨意识和责任意识。多深入群众，力所能及地把群众反映的问题办实办好。总之，今后要以习近平总书记“三严三实”为标尺，以焦裕禄等优秀领导干部为镜子，找差距，找不足，严格要求自已，弥补不足，内强素质，外塑形象，努力做一名人民群众满意的公仆。参考资料，少熬夜！修身如何修.【第二篇】修身是一种自度，而非教化。修身关键在于自修，在于自我的修炼，在于自觉。笔者认为应从以下几个方面加强修炼。慎独：“慎独”之说出自《礼记中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也”，是儒家修行的最高境界。慎独是指人在无人监督独自活动的情况下，凭着高度自觉，能够按照道德规范行事，不做有违道德理念和做人原则之事。慎独是一种情操、是一种自律、是一种坦荡、是一种自我修炼。曾国藩讲到：“自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。”慎独不是一件容易的事，需要常怀律己之心，常思贪欲之害，需要耐得住寂寞，经得起苦难的磨练。清心：“清心”是佛教用语，指的是清静的心、不受世俗所沾染的心、充满爱的菩提心、自由自在没有烦恼的心、无拘无束不被束缚的心、追求清静无为的心、不追求名利的心、无欲无求的心。清心就要保持本心、减少欲望。本心就是要心正，就是要向上、向善、包容、为公。要保持本心，必须减少欲望，清心需要寡欲，正如孟子所讲：“养心莫善于寡欲。”特别是当今社会充满着各种诱惑，更需要保持定力、减少欲望，抵挡住诱惑，远离低级趣味。清心要随着社会的发展变化，不断修正错误的思想、观点、认识等。清心还要避免功利心、计较心，要有满足心、平常心。读书：书籍是望远镜、是明灯，让我们看得更远、更清晰。书犹药也，善读之可以医愚。读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水、开阔视野、丰富阅历、益于人生。读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想得到训练，境界得到提升。高尔基讲：“书是人类进步的阶梯。”人生与追求因读书而有根据，读万卷书才能行万里路。读书要读好书，好书才能让人行的端、走的正。要研读马克思主义哲学，真正读懂学透，真正学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法分析问题、解决矛盾，在各种思潮中明辨是非，树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观，更好地指导我国各项事业的建设与发展。要研读专业书籍，掌握经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设的相关知识与能力，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种专业知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导，更好地服务社会、服务人民。仁义：仁义属儒家重要伦理范畴，本意为仁爱与正义，后经发展，仁义成为传统道德的最高原则，并成为传统道德的别名，常与道德并称为仁义道德，与礼、智、信合称为五常。修身中所讲的仁义就是要行仁义之举，仁义之举并不是要求做什么惊天动地之事，而需要从身边的点滴之事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。行仁义之举要慎初、慎微。思齐：在《论语里仁》中孔子讲：“见贤思齐焉，见不贤而内自省焉。”这是儒家修身养德的座右铭。见贤思齐是说好参考资料，少熬夜！的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；见不贤而内自省是说坏的榜样对自己的教益，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。在修身中，注意向他人学习，特别是向先进人物学习，“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，做到见贤思齐、见不贤而内自省，“吐故纳新”，兼收并蓄，是一种自我修炼的好方法。自觉：自觉是内在自我发现、外在创新的自我解放意识，是自己有所认识而主动去做。修身是一种自我修炼，是发挥内因的作用。能否修炼完全靠自己的自觉，而非他人的强迫。自觉修身不是盲目的，需要在明确修什么的前提下的自觉。唐太宗关于“三鉴”的论述对整个唐代及后世都产生了巨大影响，“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失”，他不断地反省自己，主动自我修炼，认真倾听和采纳大臣的良谏，以尽量避免自己的过失给国家带来祸患，才有了唐朝的兴旺和繁荣。总之，修身是个过程，没有终点，修身永远在路上。开展“三严三实”专题教育的对象和内容是什么2016-07-2112:59|#5楼根据中共中央办公厅印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育，各级同步进行。开展“三严三实”专题教育，学习和践行“三严三实”，要坚持以知促行、知行合一，把学习教育和解决问题结合起来，增强思想自觉和行动自觉，使“三严三实”成为各级领导干部修身、做人、用权、律已的基本遵循、干事创业的行为准则。根据中共中央办公厅印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育，各级同步进行。专题教育要对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题。开展“三严三实”专题教育，学习和践行“三严三实”，要坚持以知促行、知行合一，把学习教育和解决问题结合起来，增强思想自觉和行动自觉，使“三严三实”成为各级领导干部修身、做人、用权、律已的基本遵循、干事创业的行为准则。根据中共中央办公厅印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》要求，从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育，各级同步进行。专题教育要对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事参考资料，少熬夜！要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题。开展“三严三实”专题教育，学习和践行“三严三实”，要坚持以知促行、知行合一，把学习教育和解决问题结合起来，增强思想自觉和行动自觉，使“三严三实”成为各级领导干部修身、做人、用权、律已的基本遵循、干事创业的行为准则。对严以修身的认识.【第三篇】在“三严三实”当严以修身放在了第一位，说明修身是前提、是基础，说明修身的重要。讲：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”可以说修身为做人之本、立世之基。《礼记大学》中说：“意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”在修齐治平中，修是前提、是基础，只有先学会做人才能做事，外王之道需要内圣的品格。正如曾国藩所讲：“居官不过偶然之事，居家乃是长久之计。”如何做到三严三实?【第四篇】目前，“三严三实”专题教育正在全国有条不紊地开展。此次专题教育体现了党中央驰而不息推进全面从严治党的决心。本报现开设专栏，组织刊发相关报道、理论文章以及专家访谈，就“三严三实”的意义、作用、紧迫性等，进行阐述、释疑，敬请关注。4月21日，“三严三实”专题教育工作座谈会在京召开，会议强调要深入学习贯彻系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。“三严三实”的着力点在于“严”和“实”。在专题教育中，如何认真领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求，充分认识专题教育的重要意义，解决“不严”“不实”问题，真正做到从严从实，值得关注和思考。思想建党常态化的开始，贯穿日常党的建设全过程近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》（以下简称《方案》），对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。中央党校教授辛鸣认为，开展“三严三实”专题教育，是党思想建设常态化的开始。他说，这些年来，我们党在思想政治教育方面，举办主题教育实践活动，集中一段时间要求党员干部就某个特定专题进行教育实践活动，取得良好效果。但较难形成常态化的行为，不能全天候、不间断。开展专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是继续深入推进党的思想政治建设与作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。参考资料，少熬夜！“‘三严三实’专题教育是全面从严治党，保持党的先进性与纯洁性的重要举措。”国家行政学院教授李拓表示，随着党员干部队伍不断扩大及市场经济的发展，面对诱惑，一大批党员干部在修身做人、为官用权、干事创业方面，表现出许多不符合党的先进性与纯洁性的做法，影响了党的形象甚至党的执政根基。根据中央的部署要求，专题教育以各级党委（党组）书记讲党课启动开局。各地各部门积极跟进，纷纷行动，在专题党课上，各级党委（党组）书记就开展“三严三实”专题教育的重要意义进行动员部署，就“不严”“不实”的表现与危害等进行深入剖析。“这次专题教育，贯穿于日常党的建设全过程，与正常的组织生活开党小组会、民主生活会、讲党课等活动结合起来，并将存在哪些‘不严’‘不实’的问题查找出来，对照问题，进行整改，意义重大，能真正起到润物细无声的作用。”辛鸣说。“不严”问题突出，“不实”现象屡见不鲜对于“三严三实”专题教育要解决的突出问题，《方案》用“三个着力解决”进行概括，涉及理想信念、党性修养、权力行使、纪律规矩等多个方面。辛鸣表示，提出的“三严三实”要求，具有很强的针对性。比如，严以修身，有些领导干部的道德修养可能不如普通群众。从近几年查处的腐败案件看，很多领导干部的生活作风有问题。严以用权，有些领导干部利用手中的权力，变成了为少数人看家护院的“打手”，还有的有权就“任性”，滥作为、乱作为。严以律己，领导干部不守纪律、不讲规矩的现象屡见不鲜。xx省xx组织部研究室主任潘xx在工作中发现，有的领导干部“不实”现象突出。他说，有的作风不实，读一份文件的耐心都没有；开会时，有的在会场外抽烟、打电话；谈工作时，“有望开工”“有望解决”“有望完成”等字眼充斥在文件中，停留在口头上，落实成为空话。据报道，当下部分地区扶贫工作数据造假的现象有所抬头，有的地方追求政绩工程，大玩“数字游戏”。对此，辛xx表示，“三严三实”要求谋事要实，讲求实际；创业要实，讲求实效，必须纠正这种“跑偏”的政绩观，扶贫工作不是好看的、带水分的报表与数据。各地各部门要敢于直面矛盾，化解矛盾，而不是遇