端午,活动总结

端午,活动总结一、精心部署，制定方案端午节的前一周，付校长就和此次活动的主要负责人商讨活动开展的有关事项，并结合学校和各个班级的实际情况，制定了合理的活动方案。二、有条不紊，顺利开展6月5日-6日，各班按照活动方案有序开展活动。1.一年级各班师生画的画，写的写，还有递工具的，送粉笔的……，大家积极参与，共同办了一期黑板报，同学们充分了解了端午节的起源、文化以及节日风俗习惯，感受了中国文化节日的特点，激发了学生热爱家乡、热爱祖国的情感。2.二年级各班学生办了一期以端午节为主题的手抄报，同学们细心绘画，认真书写，上交了一份份规范、精美的手抄报，同学们进一步了解了端午节的来历和习俗，共同纪念了爱国主义诗人屈原，感受了传统文化魅力，增强了爱国主义情感。3.三年级各班学生进行了“品味端午传承文明”为主题的实践活动，通过知端午、忆端午、品端午、碰鸡蛋，报平安等活动环节开展活动，不仅让学生们感知了端午、走近端午、品味端午，还进一步感受到了中华传统文化的魅力，也懂得了如何保护我们的传统节日和传统文化。4.四年级以召开主题班会的形式介绍端了午节的由来和习俗;讲屈原的故事;诵屈原的诗词等等。.五、六年级同学利用此次端午节举行了“端午节日知多少”主题征文活动。学生们通过看书，上网查阅等途径了解关于端午节的相关知识，端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。三、活动丰富，收获颇多总之，我校充分利用端午节这一传统节日，借助丰富多彩的活动形式，全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。增强了学生参与活动的积极性与主动性;创新了传统节日文化活动的形式和载体，体现了人文关怀，并倡导文明新风。“端午粽飘香，六一快乐多”主题活动掠影低年级精美的黑板报和手抄报三年级同学组织的实践活动异彩纷呈高年级主题班会和征文