读书为主题演讲稿范文【最新4篇】

读书为主题演讲稿范文【最新4篇】努力是成功的基石没有哪个成功的人是毫无付出的，想要让自己更好的掌握演讲的技术。准备好演讲稿可以让您更好地应对各种不同的观众，对于演讲稿内容的表达应该更加清晰明了。“读书为主题演讲稿范文【最新4篇】”这篇文章值得一看栏目网友特地为您推荐，我们欢迎您浏览我们的网页并了解我们的内容！读书为主题演讲稿篇【第一篇】大家好！我很荣幸今天能站在这里发表演讲。让我在这里展示我的才华。书籍就像一缕阳光，照亮了进步的黑暗。书如微风，吹走我心中的不安。书犹如一把钥匙打开智慧的大门。书犹如一位伟人在于你倾心交谈，使你一受益匪浅。一本好书就像一棵结满果实的树。我每掌握一点知识，就如同吃下了他众多果实中的之一。你不能一下子把它吃光，你只能慢慢地尝。书犹如一滴微不足道的水珠。当这一滴水独立存在时，它似乎微不足道；但当水滴落入大海时，它就成了海洋中不可或缺的一员。不积小流，无以成江海。这个道理教会我即便是一些微不足道的小事，也不能够忽视它，有可能这些小事蕴藏巨大的力量，这些力量是不容你小觊它。我仿佛是一滴水，正滴入知识的海洋。但我知道大海是由成千上万滴水组成的。当我不了解团结时，当我仍然与同学发生冲突时，这本书使我想起团结有多么强大。筷子很容易折断，但筷子很难折断。这个事实告诉我，我应该和我的同学相处的很好，所以我加入了这个大班。伟大的诗人雨果曾经说过，书籍是创造灵魂的工具。与书为伍，我坚信有光、有光明。以书为伴，我叹息一滴水背后是一片海。以书为伴，我相信潜移默化的知识也会成为一笔财富。我的演讲完毕，谢谢大家！篇2老师们，同学们，早上好！我是高一三班安楠。人不读书，一日则尘俗其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。“我们可以看到阅读的重要性，所以今天就来谈谈阅读。（一）读书的态度大凡讲读书，首要的就是谈谈对读书的态度。归结起来，有两个字能够作为统领：庄重。庄重是为人之本——对自然要有谦恭之心，对生命要有敬畏之心，对语言、文字、书本乃至一切文化都要持庄重的态度。不要跪着面对伟人，对待和以前的辉煌历史，我们致以崇高的敬意，但不能盲从。我们应该坚持事实和真理，坚持独立精神和自由意志，做出适当的判断。（二）读书的方法其次，我想谈谈我自己的阅读方法和感受。阅读有一个前提：边读边提问。等到学会了怎样问，就自然会做得好学问。我们读书需要会比较。比较什么呢？有两个层次-我们需要比较出版商与其对应的作者或译者。可不要小看这些。就拿文史方面的书为例，出版社的水平直接决定了此书的精准水准和译注水准，从而决定了读者在读书时的愉悦水准。不同的出版社有不同的风格，如选择文史专著和古籍；在选择外国文学的时候，要宣传人民文学、三联书店等。但是我们也不能拘泥于版本，就像有人好古籍，非宋版、元本不读，那最后反而是钻了死胡同。除了比较版本，我们还应该比较书中的内容和思想。面对同一个问题，我们一边要综合我们所见的不同观点，一边要据此以实行自己的判断和提炼。举个例子吧，陈寅恪先生在《唐代政治史述论稿》中指出唐代关中本位政策到武曌时才不复执行，关陇集团至此不复存有。但黄永年先生唱反调——他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中，从唐代凌烟阁二十四功臣中实行分析，得出了关陇集团在入唐后便不复存有的结论。那么究竟是谁说的更有道理？我们可以深入分析，甚至提出第三种解释，这是我们自己智慧的结晶。我们读书也要会穷究。这大概就是所谓的“自然知物”的精神。当初我读《史记》，看到《秦本纪第五》中讲到孝文王除丧，十月己亥即位，三日辛丑卒，子庄襄王立。不过《吕不韦列传》中却说：秦王立一年，薨，谥为孝文王。同样的问题，《资治通鉴》说：王即位，三日薨。那么其中的差别究竟是怎么回事呢？后来我在日本学者平势隆郎所著的《从城市国家到中华》一书中找到解释：子楚作为大王即位后，于逾年改成元年。原来这里是一个逾年称元法的问题。到目前为止，这个问题有一个比较完整的解释。你可能想问：为什么不上网查呢？网络上的信息太杂，不准确。但更重要的是，我们需要养成独立思考和独立搜索数据的习惯，而不是过分依赖互联网。吃现成的是物不好玩。至于具体的阅读方法，我经常用眉毛和卡片。想要做好学问，资料的搜集必须要重视，这就需要我们仔细观察和积累。当然素读书无定法，适合自己的才是的。（三）读书的责任我们读书不能够固步自封，应该主动的培养大视界，以世界的潮流衡量自身，实行取舍。如果阅读一定要有“用”，我会总结为“改变自己”，“影响他人”和“贡献社会”。读书并将书中的灵魂应用到实处，丰富自己，这是其一；在应用的同时，它把自己的能量传播给周围的人，这是第二个；最后，它为社会各界做出了自己微薄的贡献，这是第三。我今天所讲，在于开风气之先，希望能借此机会，在同学中间形成一个追求真理、上进的学风。如果所讲有什么纰漏，欢迎指正。谢谢！篇3各位老师，亲爱的同学们：早上好！我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。读书不但能够使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学水平和阅读水平，还能够进一步巩固课内学到的各种知识，提升我们的认读水平和作文水平，乃至对于各科学习，都有极大的协助。读书苦吗？有人会回答：太苦啦！苦在**呢？苦在不投入，苦在被动读书。有的同学，读书全靠老师家长逼迫，读起来就不情愿；有的同学全把读书当成负担，读起来就容易枯燥无味；有的同学畏惧读书，认为读书就是吃苦受累，遇到困难便轻易退缩读起来就没有信心。其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。读书是自己的事，不是别人的事。为自己读书的人是聪明的，有思想的，有责任心的。鸟要先飞得高，人要先前进，先读书。读书是为了培养自己，增长知识，实现梦想。书籍带给我们遐想和乐趣。书籍带给我们智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强水平；读书可以陶冶情操，以德治心。学做人，学做事，沿着书本组成的阶梯，一个接一个地攀登科学的高峰。争取持续超越，走向卓越。开卷有益，读书更有益，这是自古以来的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前体现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类文明发展的途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。如果我们想聪明，我们必须多读书，读好书。读书不但能够使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学水平和阅读水平，还能够进一步巩固课内学到的各种知识，提升我们的认读水平和作文水平，乃至对于各科学习，都有极大的协助。孔子说：之者不如善者，善者不如乐者。可见，只要对读书感兴趣，把它当成一件乐事，读书何苦之有？读书岂不快乐？读书为主题演讲稿篇【第二篇】各位领导、同事们：你们好！今天，我演讲的主题是：生活因为教育而辉煌，教育因为阅读而精彩。儿子曾经对我说过这样一番话：美国孩子通过《变形金刚》学会了创新与自由，日本孩子看过《圣斗士星矢》学会了正义与勇敢，中国的《喜羊羊与灰太郎》让我们看不到天敌的可怕，丧失进取的意志。小男孩说的话让我有点吃惊！他解释说，关于喜羊羊的说法是他自己的评价，前两句话来自这本书。我们姑且不论孩童的幼稚妄言正确与否，这番话让我再次想起那句至理明言：一本好书能影响一个人的生活。作为教育工作者，我们读的好书将影响一代又一代年轻人的生活。书籍，是人类进步的阶梯。读书使人们积累了丰富的知识，提高了文明的灵魂。阅读也能让人们学会思考，找到解决思考问题的最正确方法。在我校读书倡议下在本学期我认真研读了《新课程技能训练与指导》和《给教师的一百条建议》两本书。这两本书让我深深感动，更让我掩卷沉思。从这两本书中，我读到了人生哲学、教育智慧；并将教师职业道德与教师专业素养相结合，寓全新的新课程理念于生动的课堂实践，真知得到最直接的检验，共识在师生的交流中达成。通过读书我在教学实践中与大教育家共鸣为师者灵魂的足音，通过教育工作让我平凡的生命绽放出璀璨的绚烂花朵。常读书，常思考使我感悟出了人生的真谛：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。让我们读书吧！从书中学做“代表先进文化方向”的创新型教师；让我们读书吧！从书中学习做一个有爱心、有奉献精神的人民教师。从书中我知道教师不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，自强不息的骨气。以振兴中华为己任，学习那“春蚕到死思方尽”的精神、发扬那蜡炬成灰泪始干的风格，俯首甘为孺子牛，育出桃李满天下。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我们虽然平凡，但我们的脊梁骨支撑着祖国的未来；虽然我们很穷，但我们的手却捧着明天的太阳！谁说我们不能创造惊天动地的奇迹？我们是人类灵魂的工程师！我们永远不会忘记这个神圣的职责，永远不会侮辱这个伟大的青年！让我们的生活因教育而辉煌，让教育因读书而辉煌。2读书主题演讲稿人生犹如大海航行，在汹涌的波涛里，在凸起的浪尖上，顺利到达彼岸，常常凭借着那扬起的风帆！在竞争日益激烈的今天，茫茫人海，芸芸众生，宛如千帆竟渡，百舸争流，快慢前后，胜败沉浮，风帆的力量异常关键！人生的航船不能没有风帆，人生的航船不能不扬起风帆。靠什么扬起人生的风帆？经历和体验告诉我：靠书籍！孜孜不倦地读书，就是那强劲的风力，它能鼓起帆，拉起船，战胜艰难险阻，冲破惊涛骇浪，朝着既定的目标，一直向前，奋勇向前！“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句写在哈佛图书馆墙上的训言，成为我读书的动力。多年来，我一直依靠这股动力坚持不懈地学习，不睡觉不吃饭地学习。的确，读书和学习已经实现了我的学习梦想和教学梦想。书教我太多，太多，太多收获，足以让我受益终生，足以让我扬帆远航！书教会了我无私，教会了我牺牲。无私和牺牲诠释了“为人师表”，丰富了师德的内涵，也验证了师爱无边！孩子三个月大的时候，我正在休产假。按照规定，我可以在家休息，照顾孩子，照顾家务。可是，当得知学校师资力量不足、急需老师上课时，我没有犹豫，说服了家人，谢绝了领导和同事，毅然站在了讲台上，站在了我魂牵梦绕的教室里，站在了那群活泼可爱的孩子面前。除了繁重的教学任务，还有班主任工作，加上学校离家较远，课间无法回家喂孩子，我只好咬咬牙，狠心地给孩子断了奶。这个孩子还太小，无法理解他的母亲。他唯一能做的就是哭。当我疲惫地下班回家时，我听到远处孩子们的哭声，我的眼泪禁不住流了出来。但我不后悔，因为，对于一大群孩子来说，失去了一个孩子，我觉得这是值得的！书籍给了我勇敢，也给了我坚强。于是，我相信，肉体和心灵构建的生命，是活生生的感知体，疼痛追随着生命，肉体和心灵都有承载的极限。但我相信书的力量有时会超过极限！于是，我明白了，酷刑下昏死了又醒来，醒来了又昏死，到死不改信念的，是烈火中永生的共产党员；于是，我懂得了，人必须有坚强的意志，有了坚强的意志，便折磨不了，压迫不倒，身处险境却能稳如泰山！我记得有人说，即使在最后一刻，船也会下沉，但帆不能停止选择风向。我要说，人的一生要不断学习，不停地读书，就像船帆不停地选择风向，只有这样，人生的航船才能扬起风帆，永不停止远涉重洋！3读书主题演讲稿同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最有意义的乐趣和最持久的力量；读书带给我们心灵的平静和精神的慰藉。朋友可能会离开，但书籍是最忠实的伙伴。时光流逝，但读书让我们永远年轻！有人说：“读书足以怡情，足以，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有广阔的世界，书中有不朽的精神。虽然沧桑变幻，但书总是新