小学六年级班主任教学计划上册_六年级班主任教学工作计划【实用10篇】

1/30小学六年级班主任教学计划上册_六年级班主任教学工作计划【实用10篇】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是网友分享的“小学六年级班主任教学计划上册_六年级班主任教学工作计划【实用10篇】”，希望对您有所帮助！小学六年级班主任教学计划上册六年级班主任教学工作计划【第一篇】以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。我班现有学生76人，其中女生38人，男生38人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。2/301.学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。2.结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。5、加强学生心理健康教育工作。(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教3/30育。(3)结合“潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。小学六年级班主任教学计划上册六年级班主任教学工作计划【第二篇】新的学期又开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气象，特制定如下计划：一、班级基本情况和目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。二、具体措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4/304、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。三、加强班风建设一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，练武术”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流5/30的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每6/30个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。小学六年级班主任教学计划上册六年级班主任教学工作计划【第三篇】本学期，全班要拧成一股绳，把3a作为班级的共同目标，齐心协力、互相帮助、互相关心、取长补短、共同进步!上期不足：本班一直采用分组pk形式管理班级，在分组pk过程中，产生以下不足之处：师：1、评比不到位，承诺到的有时没有做到，奖罚措施也有没有落实的时候。2、有时没有做好个别学生的情绪安抚工作。生：1、因为老师的原因，个别学生在分组pk过程中积极性不高，有懈怠情绪。2、分组过程中不能照顾到每个学生的喜好，不能因为他想分到哪个组就分到哪个组，因此个别组有不团结现象。针对性改进计划：7/30针对以上现象，老师应持续保持、不断调整自己管理班级的热情，说到做到，奖罚分明，并及时了解、发现学生的情绪、心理变化及需求，及时与其沟通。针对六年级要达成的3a目标，对每个组都要密切关注，从学生到心理，除了多鼓励，树立竞争意识以外，更多的是要引导、帮助学生在学习过程中养成发现问题、解决问题的能力，力争帮助学生实现3a目标。班会主题(暂定)：1、莫让年华似水流(励志、树立理想)2、与文明牵手，与陋习告别(自律)3、善待挫折(自信)4、养育之恩永不忘(感恩)5、法律伴我行(安全)小学六年级班主任教学计划上册六年级班主任教学工作计划【第四篇】以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。我班现有学生62人，其中女生25人，男生37人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。8/30还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。3、积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。9/305、加强学生心理健康教育工作。1了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。2经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。3结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。小学六年级班主任教学计划上册六年级班主任教学工作计划【第五篇】班级共有40人，女生13人，男生27人。目前为止，通过上学期的努力，他们的整体素质有了较大的提高，但是也有一些学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，个别同学组织纪律性差，影响班风。让学生学会自我约束、自我管理，形成良好的学习风气，培养优秀的小学毕业生。1、加强安全教育工作，牢记工作安全第一。2、让学生从思想上高度重视毕业小考。3、切实抓好学生的行为规范教育。1、协调好与任课教师的关系，共同帮助学生进步。2、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作能力。责任到人，岗位到人。3、坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行10/30为规范经常化。班级常规工作常抓不懈、严抓不怠。4、做好个别学生的教育工作。5、抓典型。在班级树立好的典型，及时表扬，同时抓反面典型，发现问题及时解决。适时与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。5、结合四个班的pk,开展班级内小组pk,充分调动学生的学习热情。6、深入学生思想深处，及时了解学生的需求，做好学生的思想工作，确保学生能以良好的精神状态迎接小学毕业考试。二月份：1、新学期常规教育；2、拒绝零食，节约光荣。三月份：1、关注安全，关爱明天；2、感谢有你；3、合作，让我们走向成功；4、学会自律。四月份：1、欣赏他人，认识自己；2、转变学习观念暨小考班级动员；3、珍惜时间；4、畅谈理想，拥抱成功。五月份：11/301、学会管理自己的情绪；2、学习方法经验介绍；3、善待挫折；4、细节决定成败。六月份：1、毕业考试前心理及应试技巧指导；2、相信自己，超越自我。小学六年级班主任教学计划上册六年级班主任教学工作计划【第六篇】一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况：六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节12/30课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真