关于教师民族团结先进个人的事迹材料【通用4篇】

1/13关于教师民族团结先进个人的事迹材料【通用4篇】【参考指引】这篇优秀的讲稿文档“关于教师民族团结先进个人的事迹材料【通用4篇】”由三一刀客网友为您整理分享，以供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!教师民族团结先进个人的事迹材料【第一篇】XXX同志凭着对党的事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的岗位中。用自身一点一滴的言行诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨，用自己的实际行动认真践行着群众路线。工作多年来，不论是普通工作人员，还是担任社区领导干部，总能以一个合格党员的标准严格要求自己，以自己的实际行动赢得了群众和干部群众的认可。凭着“认认真真学习、踏踏实实工作、堂堂正正做人”的人生信条，始终不忘自己是**基层社区干部，不忘党的培养，情系基层各族群众，辛勤耕耘在平凡的工作岗位上，为民族地区经济社会各项事业做出积极贡献。以一名共产党员的标准，始终站在维护民族团结的最前列，始终高举民族团结的旗帜，始终把为群众办实事、办好事，解决群众的热点难点问题作为工作的重中之重。一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。深知是农2/13民家庭出身，自小受父母淳朴思想的影响和良好的家庭教育，思想比较严谨细致。XXX年参军入伍XXXX部队之后，十几年在部队的锻炼培养了管理素养，长期在少数民族地区工作，坚持深入群众，对XX社会民族风俗有深入了解。作为一名基层社区干部，非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，维护安定团结的局面，维护祖国统一。自己深信不疑，影响XX社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心各民族群众，依靠群众，走群众路线，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。做到言行一致，在工作中善于发挥特长，纠正不足，不断提高工作素养，干一行爱一行，果断服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了很好的成绩。二、头脑清醒、旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。经常深入居民小区和群众共同学习民族团结相关政策和党的民族宗教政策，并积极参加社区民族团结教育月活动，深入宣传党的民族宗教政策，使社区各民族群众深刻懂3/13得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。在日常的管理工作中强调要各民族互相尊重，互相支持，诚恳相待。三、率先垂范作出表率，不论在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着社区的同志，身体力行，率先垂范。在紧张繁忙的工作中，首先把民族团结稳定工作放在首位，作为社区书记，经常同社区干部之间进行沟通、交流拉家常谈心，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，自己经常强调，社区干部要学习上求实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事诚实。善于了解干部的思想动态，有高度的敏锐性、前瞻性和预见性，对社区干部可能出现的工作问题及时做好思想政治工作，对社区居民存在的问题，总是把问题消灭在萌芽状态。在管理方面按照各项规章制度严格要求，坚持做到对事不对人，干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失，任劳任怨，千方百计为干部、为人民群众服务。在管理方面，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的社区干部队伍，在社区上下形成了民主管理的良好氛围。社区干部经常说，有了付书记安排指导社区工作，他们每天各司其职，井井有条，不但高效率完成任务，还能够快乐工作生活，摆脱了疲惫和消耗，日常深入群众家里走访也更积极有耐心。四、学习理论，充实自己，不断提高思想认识和业务水平。坚持反复学习上级有关文件，积极学习邓小平理论，“三个代4/13表”重要思想和科学发展观，认真学习十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，并做详细的学习笔记。作为党员干部，认真学习《党章》、《共产党员应知应会》、党的民族宗教政策、理论等，真正把自己的思想统一到基层群众中去，对社会的稳定与发展尽到自己应有的责任，也为更好地开展基层社区工作奠定了基础，补充了能量。五、以身作则，公正无私，团结同志，坦诚务实。自己常对社区干部说：“我们在社区基层做的是人的工作，一定要以理服人，以情动人”。作为一名共产党员，时刻不忘在改造客观世界的同时，改造自已的主观世界，在单位里和工作中处处以共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格力量去影响人、带动人。在工作中组织社区干部关爱社区儿童成长，组织社区居民开展文艺活动，从工作到生活，生活到家庭实际困难等社区干部没有对自己不说的话。担任社区书记后，在社区忙前忙后，把单位实际困难当成了自己份内的工作并妥善处置，从而得到了广大干部群众的信赖和工作上的肯定。自己为人正直，注意顾全大局和干部的整体形象，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，经常与同志开展谈心、交心活动，善于做耐心细致的思想政治工作，同时能做到有话说在当面、说在会上，并敢于大胆地、坦诚地开展批评和自我批评，特别是敢于同不良倾向做斗争。认真遵守执行各项规章制度，做到不迟到、不早退，团结同志。当同事有喜事与他人同乐，正因为良好的人格魅力和做人宗旨，5/13受到了同事的赞赏和尊敬。在日常生活和工作中，不断加强自己的个人休养和党性锻炼，坚持以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，工作中取得了一个又一个成绩，得到了领导和同事的肯定。总之，自己就是这样一个为**社区发展和民族团结添砖加瓦、一心为公、全心全意为人民服务的人，把心中所有的温情化作无数的爱心奉献给各族群众，把全部的心血都浇灌在民族地区经济发展事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就在XXXX的民族团结情，使民族团结之树在XX万古常青，民族团结之花开遍**天山南北。教师民族团结先进个人的事迹材料【第二篇】在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，并且积极教导学生要学会团结。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。一、热爱教育、教书育人忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。自-年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积6/13累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。二、业务精湛、成绩显著努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的7/13提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。-老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获20-年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：-年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元;-年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。三、克服困难、忠于职守多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校8/13工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。教师民族团结先进个人的事迹材料【第三篇】吴xx，女，汉族，19xx年4月出生，入党积极分子。自20xx年9月成为青年农场中学的一员，现任教务主任一职。一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结作为一名小学教师，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，我深信不疑。在党的长期教育下，在我的思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自成为入党积极分子以来，便更加9/13严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的教育事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排。二、身正为范，和睦相处，构建和谐校园由于我校是一所民汉合校，作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，自觉维护民族团结。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。参加工作十多年来，我始终奋斗在教学第一线，严格按照教师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、踏踏实实的工作。热爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。本学年我任四年级(