歌咏比赛活动策划方案（实例）【通用4篇】

精编资料，供您参考歌咏比赛活动策划方案（实例）【通用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“歌咏比赛活动策划方案（实例）【通用4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！学校歌咏比赛活动方案【第一篇】一、活动宗旨为创建良好的警营文化，营造浓郁的爱国主义氛围和节日气氛，培养官兵全面发展的兴趣，进一步弘扬部队的优良传统，大队拟定开展以“我爱少先不队”为主题的歌咏比赛，旨在通过这种方式提高全体官兵的文化修养和集体荣誉感、自豪感。二、举办单位：______主办单位：______三、参赛人员参赛人员大队全体官兵比赛主持人四、参赛节目的形式本次歌咏比赛形式：独唱五、参赛内容各参赛人员自选大队KTV系统里面一首歌曲，内容要求必须积极向上。六、比赛办法1、比赛演出顺序在抽签结果的基础上适当调整。2、比赛由大中队官兵组成评委组（具体人员待定），按音准、吐字、仪表、感染力和表现力进行评分，评分标准满分为100分。七、奖励比赛按评分高底，分别评出一等奖1名，奖励150元；二等奖2名，各奖励100元；三等奖3名，各奖励50元。八、比赛日期20____年10月2日九、比赛地点大队会议室（主持人和执勤班长负责比赛场地设置，其他人员要予以配合）十、参赛须知1、中队全体人员如无☆☆特情况，要求人人参与。2、比赛当晚，统一穿短袖警服。十一、未尽事宜另行通知晚上7：00（初拟）歌咏比赛活动方案【第二篇】一、指导思想：每年的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，本年级开展“六·一”歌咏比赛活动。二、活动主题：六月的歌声三、活动要求及形式：1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、精编资料，供您参考健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。4、评分标准：（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。（2）合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐、统一。（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。（6）歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（7）各中队纪律良好。四、活动时间、地点：1、时间：6月1日上午2、地点：学校升旗广场五、工作安排：主持人：评委：音乐教师、年级部管委会成员纪律：各班班主任及科任教师六、其它事项：1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。附：三（1）班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》三（2）班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》三（3）班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》三（4）班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》三（5）班《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》三（6）班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》三（7）班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》三（8）班《让我们荡起双桨》、《种太阳》三（9）班《红星歌》、《妈妈格桑拉》三（10）班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱三（11）班《闪闪的红星》、《小星星》三（12）班《龙的传人》、《萤火虫》歌咏比赛活动方案【第三篇】精编资料，供您参考一、活动目的与指导思想：为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，展示个人的才能。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题：美丽校园乐动青春三、活动时间与地点：拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。比赛形式：组合（限6人内）、个人独唱、歌伴舞、表演唱五、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx全体政工人员七、八年级班主任后勤人员六、策划、组织：政教处、团委七、活动内容具体安排总负责：xxx职责：负责活动的组织、安排、协调工作。成员：全体政工人员后勤人员七、八年级班主任安排：（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。（4）邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。（5）评委：xxx（6）总分人：xxx摄影摄像：xxx要求：（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。（3）各参赛队在4月23日之前确定自选曲目，并将参赛曲目报到张达春老师处，24日下午在风雨操场进行海选（时间若有更改另行通知）。精编资料，供您参考（4）演唱者必须化妆，表情自然、大方，着装整洁、美观。（5）参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换。（6）参赛节目一经选送不准更换表演项目，否则取消参赛资格。赛场观众不得喧哗打闹，比赛一经开始不得随意进出赛场，上下场整齐有序，做到快、静、齐。.9”歌咏比赛活动方案【第四篇】一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首（伴奏带自备），必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。1、以班级为单位；（10分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖2010年太平小学“”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞（女)、孙浩(男）2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项精编资料，供您参考出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）唱队歌，指挥；（魏稀）二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话（大家鼓掌欢迎）三：（谢谢校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；（10分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；